傳統(tǒng)的經(jīng)學(xué)隨著帝制時(shí)期的結(jié)束而步履蹣跚地邁入了現(xiàn)代社會(huì)，在接受現(xiàn)代學(xué)術(shù)衝擊與洗禮的過程中，經(jīng)學(xué)面臨了許多的質(zhì)疑與挑戰(zhàn)，尤其是在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)體系全面地進(jìn)行由古到今、由舊到新、由中到西、由傳統(tǒng)到現(xiàn)代的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型中，因未能找到適切相應(yīng)的位置，而使經(jīng)學(xué)在現(xiàn)代的學(xué)科體制與大學(xué)教育中面臨流離失所的窘境。雖然如此，經(jīng)學(xué)的研究仍然也受到現(xiàn)代學(xué)術(shù)的影響，從而展現(xiàn)出了新的面貌與內(nèi)涵�，F(xiàn)代學(xué)術(shù)影響籠罩的層面除了具體的學(xué)術(shù)內(nèi)容之外，也包括學(xué)校體制、學(xué)科建制、學(xué)術(shù)機(jī)制、學(xué)術(shù)風(fēng)尚與學(xué)術(shù)典範(fàn)等方面，本書嘗試以現(xiàn)代學(xué)術(shù)的視域來觀察民國以來的經(jīng)學(xué)發(fā)展，主要集中在課程、學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)機(jī)制三個(gè)面向，這樣的觀察或許有助於對經(jīng)學(xué)的未來走向及定位做較深入的省思。
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