《遼海漢月》是帶盲童看祖國(guó)的遼寧卷。本卷精選了多篇文章，從自然風(fēng)光，到人文景觀，作者們以抒情、感懷的筆法贊美了遼寧的人、景、物。讀者讀此書(shū)稿，可以對(duì)遼寧的部分人文和自然景觀有大致的了解�！哆|海漢月》是帶盲童看祖國(guó)的遼寧卷。本卷精選了多篇文章，從自然風(fēng)光，到人文景觀，作者們以抒情、感懷的筆法贊美了遼寧的人、景、物。讀者讀此書(shū)稿，可以對(duì)遼寧的部分人文和自然景觀有大致的了解。
作者簡(jiǎn)介：
劉文艷，女，現(xiàn)任遼寧省文聯(lián)副主席，省視協(xié)主席，遼寧省作家協(xié)會(huì)主席。1956年9月出生，漢族，遼寧省委黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)在職研究生，1975年6月入黨，1972年9月參加工作。故鄉(xiāng)之河流過(guò)血液張大威 我一生都在確認(rèn)我故鄉(xiāng)的那些河流。提起筆來(lái)，許多濕漉漉的思緒便在筆尖下流淌，一朵朵云嵐飄然而至，一條條魚(yú)兒跳躍飛起。而那輝煌的落日與高傲的冷月映在河中的雙美姿影，也值得我在紙上對(duì)它們久久凝望。思緒在放牧著那一條條河流，是故鄉(xiāng)的河流，是在我的血管中呼呼作響的河流，是等待我歸去的河流。無(wú)論是純凈的黎明還是燦爛的黃昏，它的漣漪都對(duì)著我輕輕唱著一支鄉(xiāng)土之歌的河流。告訴你吧，我出生的那個(gè)縣，有九條河流過(guò)。我出生的那個(gè)村莊，西邊是遼河，東邊是蒲河。兩條河升騰起的氤氳水汽，滋潤(rùn)著如畫的大平原。每當(dāng)夏季，巨大的云影小山一般從莊稼上遲緩飄過(guò)，它們隨意灑下豐沛的雨水，為平原上的凹陷之處，生殖了無(wú)數(shù)的小河、溝汊、池塘、泡子。河水是一種呼喚。它呼喚無(wú)數(shù)的生命從它的滋養(yǎng)中派生出來(lái)。不說(shuō)人類的生命起源于河流，就說(shuō)眼前這些荷花吧。六月里的荷花是一支暴風(fēng)雨般的粉紅色交響樂(lè)，它轟響在大大小小的河塘中。沒(méi)有這些荷花，沒(méi)有這些河流，人該是多么寂寞。人站在在平原上，就像站在空曠之中。當(dāng)人的背景中有了荷花，人就像站在畫中了。就說(shuō)眼前這些蘆葦吧，蘆葦總是給人一種蕭遠(yuǎn)之感，它隨著風(fēng)之翼起起落落，涌向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方對(duì)于村莊尤其是對(duì)于村莊的孩子意義重大。何況蘆葦中的鳥(niǎo)兒一旦沖天飛起，也是飛向遠(yuǎn)方。它們是去追逐白云吧？白云值得追逐。沒(méi)有這些生靈的指引，村莊的道路早早停止。盛夏是河水的嘉年華。早晨陽(yáng)光的蒸騰將河水幻成玫瑰色，而傍晚時(shí)則是金色。河的周圍長(zhǎng)滿豐茂的野草，艾蒿、柳蒿、白毛草、豬牙草、走馬芹、田旋花、野胡羅卜的香氣在夏日的中午，使人醺醺欲醉。你躺在這樣的草叢中，覺(jué)得人真是長(zhǎng)進(jìn)了土地里，長(zhǎng)進(jìn)了河流里。此時(shí)沒(méi)有人追求什么永恒，與土地河流緊緊地融合在一起，地老天荒，永不分離，不就是永恒么？土地與河流比人更永恒，洪荒的歲月里有它們，沒(méi)有我們。它們教會(huì)我們唱許多歌，我們卻不能教會(huì)土地和河流唱一支歌。河流是真正的神話，人按照河流的模樣編織神話。我出生的村莊是個(gè)由闖關(guān)東的移民所建。村中一半是山東人，一半是河北人。當(dāng)然現(xiàn)在都成了六間房人。六間房——我村莊的名字，多么質(zhì)樸，多么明晰，能指與所指都沒(méi)有哲學(xué)上的晦暗不明之處。它的含義就是第一代在這片被河水滋養(yǎng)的荒原上，尋找新家園的人，傍河而建的六間房子。沒(méi)有浪漫的色彩，也沒(méi)有深厚的文化底蘊(yùn)，卻好聽(tīng)，好記，粗茁，有生氣，像長(zhǎng)在河邊上的高高白楊樹(shù)那樣易于辨認(rèn)。移民，都是饑民、災(zāi)民、賤民。黃河的濤聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，家鄉(xiāng)的燈火日漸朦朧，他們的心中卻揣著一條河，走吧，雙腳！千里萬(wàn)里，也要找到另一條河。神啊，指引我們吧！讓我們?cè)贀碛幸粭l河，或者讓河擁有我們。我們離開(kāi)河，我們找到河，生命不管荒涼與悲壯，其實(shí)都是一條大河的謠曲。走啊，走啊，一條河水的澎湃濤聲和它濕潤(rùn)的水汽，伴著蘆葦、荷花、菖蒲的芳香，伴著野鴨的呱呱鳴叫，在黎明時(shí)分莊嚴(yán)到來(lái)。移民者得到了神的大愛(ài)，河就是神。那一刻，他們雙膝跪下向河行虔誠(chéng)的敬禮。他們的生命從此要依傍這條河，世世代代要在這里繁衍生息，喝河的水，流河的淚，唱河的歌。傍著河走，走著走著就老了，走著走著就死了。死了就埋在河邊。河的兩岸有層層疊疊的靈魂在守護(hù)著河。夏季幽香的夜晚，在莊稼拔節(jié)的時(shí)候，他們常常蹲在河邊，在河水里蘸濕自己的手指，然后去撫摸那些一夜時(shí)間就要長(zhǎng)高幾寸的玉米和高粱。并且深深懷念起在那個(gè)遙遠(yuǎn)的春天里，他們?cè)诤舆叺耐恋厣系谝淮蜗路N的激動(dòng)人心的時(shí)刻。他們走了，村莊胖了。六間房子的煙囪里標(biāo)飄出裊裊的炊煙及嬰兒的響亮啼哭。母親的乳汁里已是遼河水蒲河水的味道。河在流淌，日升月落，白云在飄過(guò)。村莊是河的兒女，村莊安詳?shù)亓⒃谄皆�。在我小的時(shí)候，汪洋的夏季，滿眼都是河水，河水的話語(yǔ)比人的話語(yǔ)更加強(qiáng)大地?cái)D滿了我的耳朵。那些河水點(diǎn)點(diǎn)滴滴像血液一樣在我的周身流淌。與河水的肌膚相親，是人終身難忘的愛(ài)戀�，F(xiàn)在我的眼前就出現(xiàn)了一條清清的小河。熏香的空氣中，荷花在開(kāi)放，荷花是水的笑靨。熏香的空氣中荷花在漂流，那是水在喘息。我們幾個(gè)小孩子站在荷花下，不懂，一點(diǎn)也不懂，這荷花怎么就艷艷如火。還有菖蒲呢，今年的雨水好旺，那菖蒲也就長(zhǎng)得肥厚。它原本該是綠色的，卻因過(guò)于茁壯過(guò)于濃密而泛出紫玉般的淡淡光芒。孩子們一邊戲水，一邊喜悅地拔起一根菖蒲，并用被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑的滾圓的小手，一層一層的脫掉菖蒲的外衣。我們的指尖要直達(dá)菖蒲的內(nèi)膽——幾寸潤(rùn)滑如玉，清涼如甘脂的蒲筍。蒲筍是水的嬰兒，是夜露的芬芳，是陽(yáng)光的一吻。我們的嘴巴貪婪地咀嚼著蒲筍，貪婪地咀嚼著故鄉(xiāng)的河水，一股沁人心脾的清芬隨著逝去的歲月順流而下，直達(dá)我的鼻翼與胃部，味道與姿勢(shì)是一種下意識(shí)記憶，不用故意記起，便永生難忘。這是普魯斯特早就告訴我們的。我們邊吃蒲筍邊看藍(lán)天。那時(shí)天空藍(lán)得幼嫩光滑，像一只小獸沒(méi)有半點(diǎn)褶皺的夢(mèng)，像一汪飛上高天卻不滴落的碧水。我們將雙手伸向高天，拼命地叫喊，雖然也不知道到底叫喊些什么和為什么叫喊。洗完澡吃完蒲筍后，我們往往會(huì)去看一個(gè)來(lái)自城市的漂亮男孩畫畫。河岸上的一戶人家朝河開(kāi)了一扇很大的窗子，那個(gè)漂亮的男孩便將畫架放在窗前，對(duì)著半河荷花作畫。奇怪的是他的畫上不是粉紅色的荷花，而是金色的荷花，是那種天庭（太陽(yáng)）直抵大地與河水交配后產(chǎn)生的猛烈金色。在畫中那些金色的荷花如熊熊的火焰，嫵媚感無(wú)邊無(wú)際地爆發(fā)。一些風(fēng)在荷花的腰肢前吹拂，一些蝴蝶比風(fēng)更殷勤在拜訪那些荷花。蝴蝶繞著荷花飛呀飛，用自己奢華蓬勃的飛舞，來(lái)度量這畫里畫外的夏日時(shí)空與清潔的河水。蓬勃，整個(gè)夏日的蓬勃，水的蓬勃，風(fēng)的蓬勃，光與影的蓬勃，使人迷醉的熏香的蓬勃。男孩的畫美得像詩(shī)，詩(shī)本來(lái)就是一團(tuán)霧似的花朵，她開(kāi)在不斷流動(dòng)的水中，當(dāng)你伸手去采擷的時(shí)候，她已經(jīng)入畫，站在你永遠(yuǎn)也無(wú)法走進(jìn)的夏日里。可看他作畫的時(shí)候，我們是多么的興高采烈，一種外行的瞎起哄瞎激動(dòng)的興高采烈。騷擾得男孩常常拿歪了畫筆，并皺起眉頭，看我們這些黑泥鰍似的“生番”們。那幅畫，那些荷花，那條小河，我現(xiàn)在還覺(jué)得它伸手可及。透過(guò)書(shū)桌上銀白色的燈光，我能清清楚楚地看到，一只紅蝴蝶，馱著滿身黑色的漂亮波點(diǎn)，翩翩飛過(guò)小河，飛過(guò)小河里的荷花，在男孩的畫布前狂舞，它那妖韶的風(fēng)韻，它那妙曼的舞姿，是蝕刻在我記憶中，屬于河水荷花陽(yáng)光熏風(fēng)的生動(dòng)的美。這只浪漫的蝴蝶，這只癡情的蝴蝶，把獻(xiàn)給太陽(yáng)與獻(xiàn)給河水的舞蹈，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了這幅畫。狂舞著的紅蝴蝶，最后越過(guò)澄澈的河水，超過(guò)透明的夏季，飛入了畫中，永恒地站立在了荷花上。那河水，那荷花，那蝴蝶，真正成了一首詩(shī)。今天，我手上的河流干枯了，我的手上已經(jīng)沒(méi)有詩(shī)，只勉強(qiáng)剩下一些詩(shī)的余味了。漸漸的，這些余味也會(huì)化成一種陳舊的美，一種回憶中的愛(ài)戀與惆悵，一種隨故鄉(xiāng)的夏日河水與嬌艷的荷花飄然而至的生命的遠(yuǎn)方或生命的曾經(jīng)。還是說(shuō)說(shuō)河中的那些魚(yú)吧。那些野生的魚(yú)，在沉靜的水中挨挨擠擠的魚(yú)，在流動(dòng)的水中川流不息的魚(yú)，在陰天里不斷地從河面上飛起的魚(yú)，在陽(yáng)光燦爛的日子里自由自在曬太陽(yáng)的魚(yú)。不是人工飼養(yǎng)的那種有著肥肥腫腫的大肚皮，肉質(zhì)呆板，味道平庸的魚(yú)，是真正與河水共生的魚(yú)。它們體形優(yōu)美，游姿漂亮。我們洗澡的時(shí)候，魚(yú)們就和我們一起洗。洗澡就是魚(yú)的生活，它們是為了洗澡才生出來(lái)的。它們一出生就不停地洗啊，洗啊。人的洗澡就是模仿了魚(yú)。這時(shí)候，哪個(gè)孩子覺(jué)得腳發(fā)癢了，就會(huì)大叫起來(lái)，一抬腳，一條魚(yú)正咬在一個(gè)腳趾頭上。魚(yú)的無(wú)意與人的無(wú)意都是多么天然。一些男孩子的水性可謂一流，他們能夠仰面在水上漂上一兩個(gè)小時(shí)。他們向前漂動(dòng)的時(shí)候，一群魚(yú)也會(huì)隨著他們向前漂動(dòng)，只要愿意，他們隨手就可以抓住一條魚(yú)�？墒囚~(yú)太多了，人要那么多的魚(yú)做什么呢？有誰(shuí)抓住了一條魚(yú)，往往是裂開(kāi)嘴巴大笑一陣兒，一甩手又把魚(yú)扔回了河里。有的年頭，雨水太大了，魚(yú)會(huì)將一條條小河擠破。那樣的年頭，一個(gè)馬蹄坑，一條地壟溝，一個(gè)耳朵眼大小的凹陷處，只有有水，都會(huì)有魚(yú)。村子里的人家，灶下的火點(diǎn)燃了，鍋里的油燒滾了，會(huì)吩咐孩子：“去拿幾條魚(yú)來(lái)！”聽(tīng)聽(tīng)，連個(gè)“抓”字都不屑說(shuō)呢。只是說(shuō)去“拿”。好像那魚(yú)就放在自家院子的水盆里。其實(shí)也差不多，河流、云彩、雨水，給大平原提供了無(wú)數(shù)的“水盆”，魚(yú)就像天上的星辰那么多，它們?cè)谒虚W爍，完美無(wú)缺地游過(guò)我的故鄉(xiāng)之河。火焰似的荷花，白云似的蘆葦，紫玉似的菖蒲，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)組成了一團(tuán)團(tuán)勃勃生機(jī)，這生機(jī)跳躍在河流中，跳躍在大平原上。于是河流、陽(yáng)光與大地深沉的魅力，構(gòu)成了天地間無(wú)限的生之喜悅。
|
