作品介紹

陳大惠圣賢教育演講錄


作者:陳大惠     整理日期:2014-08-08 10:06:33

《陳大惠圣賢教育演講錄》從大惠老師的多次授課中,擷取精華,供養(yǎng)大眾。當(dāng)看這些文字的時(shí)候,我們仿佛又聆聽到陳大惠老師的聲音。愿這慈悲智慧的聲音,流布天下,所到之處,化解一切災(zāi)難,帶來吉祥平安。
  
  作者簡(jiǎn)介:
  陳大惠資深制片人。曾任央視《東方之子》《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》《對(duì)話》等欄目主持人、記者、制片人。陳大惠先后采訪完成了《山西小院》《為什么不能吃它們》等大型系列實(shí)錄節(jié)目,其中《為什么不能吃它們》榮獲2003年中國(guó)非官方環(huán)保最高獎(jiǎng)、福特汽車環(huán)保獎(jiǎng)。國(guó)際最權(quán)威的媒體之一《紐約時(shí)報(bào)》《時(shí)代周刊》曾兩次對(duì)他提出采訪的邀請(qǐng)。2006年至2008年主持完成了大型公益訪談?lì)惞?jié)目《和諧拯救危機(jī)》,此后發(fā)起組織的“構(gòu)建和諧社會(huì)弘揚(yáng)中華文化——公益論壇”在社會(huì)上引起巨大反響。
  目錄:
  文若其人,見文如見人(任登第)
  第一講
  傳統(tǒng)文化與吉兇禍福
  傳統(tǒng)文化的力量有多大
  趨吉避兇的關(guān)鍵
  什么是“道”,什么是“德”
  倫常乖舛,立見消亡
  德不配位,必有災(zāi)殃
  禍患的先兆——傲慢
  錢是有吉兇的
  相由心生,境由心轉(zhuǎn)
  積善之家,必有余慶
  天網(wǎng)恢恢,疏而不漏
  人有善念,天必佑之
  第二講文若其人,見文如見人(任登第)
  第一講
  傳統(tǒng)文化與吉兇禍福
  傳統(tǒng)文化的力量有多大
  趨吉避兇的關(guān)鍵
  什么是“道”,什么是“德”
  倫常乖舛,立見消亡
  德不配位,必有災(zāi)殃
  禍患的先兆——傲慢
  錢是有吉兇的
  相由心生,境由心轉(zhuǎn)
  積善之家,必有余慶
  天網(wǎng)恢恢,疏而不漏
  人有善念,天必佑之
  第二講
  中國(guó)人的價(jià)值觀
  善惡就在一念間
  老祖宗為什么不發(fā)展高科技
  更快、更高、更強(qiáng)的后果
  競(jìng)爭(zhēng)是苦難的根源
  神奇的水結(jié)晶
  價(jià)值觀是民族的命脈
  崇洋媚外的后果
  你會(huì)吃飯嗎,你會(huì)睡覺嗎
  第三講
  人與人相處的自然規(guī)律
  人人都有五種身份
  父子有親
  善因必得善果
  人人本有一顆純凈純善的心
  孝親是愛的原點(diǎn)
  長(zhǎng)幼有序
  夫婦有別
  為何“女子無才便是德”
  孔子歧視女性了嗎
  怎樣找男女朋友
  第四講
  人生第一課:半盆熱水治天下
  孝養(yǎng)父母是頭等大福
  父母的愛最圓滿
  國(guó)泰民安離不開孝道
  洗腳洗出合家幸福
  有敬才有孝
  人生的最高享受
  不花錢的長(zhǎng)壽藥
  父母最需要的是你
  半盆洗腳水的無量智慧
  第五講
  富與貴是怎么來的
  他為什么能成為億萬富翁
  財(cái)富怎樣才能長(zhǎng)久屬于你
  形象善能感召來財(cái)富
  德行是一切幸福的根源
  借錢享受損福報(bào)
  富裕之后還要有尊嚴(yán)
  什么是中國(guó)人的樣子
  基辛格最佩服的中國(guó)人
  小不忍則亂大謀
  真正值錢的是人
  為何當(dāng)代缺少大師
  第六講
  色情泛濫對(duì)現(xiàn)代人的傷害
  “飲食男女,人之大欲”正解
  腎精是生命最精華的濃縮
  紅顏為何是禍水
  縱欲,五臟失去滋養(yǎng)
  著裝性感也能傷著別人
  西方價(jià)值觀刺激人欲望
  縱欲易患三種頑疾
  性亢奮是好事還是壞事
  縱欲導(dǎo)致婦科重癥疾病
  刺激帶不來真正的幸福
  附:為什么不可縱欲
  ——陳大惠老師對(duì)話中醫(yī)女博士
  第七講
  教孩子的學(xué)問
  分辨?zhèn)鹘y(tǒng)文化學(xué)校的辦法
  家長(zhǎng)能來考老師嗎?
  孟子選擇學(xué)生的智慧
  如何找到好老師
  學(xué)好人生的基礎(chǔ)課
  教育孩子的方法應(yīng)靈活掌握
  傳統(tǒng)教育的根本所在
  第一次就把孩子教對(duì)
  問起對(duì),視勿移
  動(dòng)靜相結(jié)合
  教育是靈活的
  反思夸獎(jiǎng)的作用
  教育不能與社會(huì)相隔離
  勞動(dòng)培養(yǎng)孩子的品質(zhì)
  反思西方價(jià)值觀
  教育孩子也要分次第
  給孩子打基礎(chǔ)的時(shí)候要謹(jǐn)慎
  以孩子能否接受為前提
  孩子為何任性
  性格分裂的由來
  吃軟不吃硬是怎么教出來的
  自殺率高的原因所在
  倫常第一等重要
  生活常識(shí)教育比較缺乏
  建議開設(shè)“常識(shí)教育頻道”
  安全教育是基礎(chǔ)
  要重視生活細(xì)節(jié)
  生活常識(shí)關(guān)系到吉兇禍福
  好孩子全憑父母德行來感召?
  附錄
  企業(yè)和社會(huì)最大的問題如何化解
  ——2008年山東青島企業(yè)家交流會(huì)演講摘要





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