適讀人群�。�3-6歲1.孩子比成年人更容易好奇，好奇自己，自己的家，家中的人、事、物，然后擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)、國家……孩子像歷史學(xué)家，問自己的來源；像文化人，問祖輩的生活、事與物；像哲學(xué)家會(huì)思考……怎么讓他們滿足上述的想象與求知，這套“中國符號(hào)繪本”可以由親子閱讀來完成。孩子正是未來的主人翁，有了這套文化繪本，讓他們由中國符號(hào)學(xué)習(xí)祖先的智慧，來完成中華民族偉大“中國夢”的傳承與發(fā)揚(yáng)。2.臺(tái)灣漢聲雜志創(chuàng)始人、著名文化學(xué)者黃永松先生撰文推薦。3.本系列叢書由中央美術(shù)學(xué)院繪本工作室藝術(shù)家傾力創(chuàng)作，耗時(shí)數(shù)年，每一張畫都是一幅藝術(shù)品，手繪創(chuàng)作，用頗具匠心的描繪，為給讀者呈現(xiàn)一份傳播中國傳統(tǒng)文化的佳作。4.中國符號(hào)系列繪本是既適合學(xué)前親子閱讀，完成陪伴式成長的家庭教育繪本，也是適合不同年齡段孩子了解中國傳統(tǒng)文化的初級讀本和大人作為藝術(shù)繪本的收藏書籍。5.《中國風(fēng)箏》作為中國符號(hào)系列圖書中的其中一部作品，描繪蝴蝶、蝙蝠、青蛙，金魚、鶴、鹿、老虎、龍、鳳等動(dòng)物在春日奔跑，表現(xiàn)出蛺蝶尋芳、福壽雙全、蟬聯(lián)益壽、金玉滿堂、鶴鹿同春、四世同堂、龍鳳呈祥一系列中國吉祥寓意，和其他作品一起構(gòu)建著我們中國傳統(tǒng)文化的記錄和傳承的使命。6. 在中國故事中很多動(dòng)物沒有翅膀也能飛翔，想象力是無形的翅膀，這是一種獨(dú)特的東方浪漫。7．央美優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)作。十個(gè)繪本，風(fēng)格各異，提升孩子審美力。8. 了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣。9. 中國文化經(jīng)典元素，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，拓寬視野。10. 潛移默化地影響孩子的行為習(xí)慣和品德，明孝道，知禮儀，懂感恩。11.全書正文使用220g特種高階映畫紙，用九色印刷工藝，手工裝幀，每一個(gè)印制環(huán)節(jié)力求完美，皆為更大限度呈現(xiàn)藝術(shù)家的手繪作品。
《中國風(fēng)箏：春天萬象更新》描繪蝴蝶、蝙蝠、青蛙，金魚、鶴、鹿、老虎、龍、鳳等動(dòng)物在春日奔跑，表現(xiàn)出蛺蝶尋芳、福壽雙全、蟬聯(lián)益壽、金玉滿堂、鶴鹿同春、四世同堂、龍鳳呈祥一系列中國吉祥寓意。很后小動(dòng)物們化成天空中的風(fēng)箏，放飛吉祥。特別有趣的一點(diǎn)是，在中國故事中很多動(dòng)物沒有翅膀也能飛翔，想象力是無形的翅膀，這是一種獨(dú)特的東方浪漫。
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