本教材運用第二語言學習理論，從學習者的角度，針對外國學生的學習難點，通過對最常用、最容易產(chǎn)生偏誤的虛詞的講解和大量的練習來幫助學生理解、掌握漢語虛詞的意義和用法，提高其運用漢語虛詞的能力。
我們編寫本教材的目的，就是想運用第二語言學習理論，從學習者的角度，針對外國學生的學習難點，通過對最常用、最容易產(chǎn)生偏誤的虛詞的講解和大量的練習來幫助學生理解、掌握漢語虛詞的意義和用法，提高其運用漢語虛詞的能力。
本教材吸收了漢語研究的最新成果，將其應用到教材的編寫中；突出近義虛詞的比較、辨析，讓學習者在對比中加深認識，把握其異同；講解簡潔、清楚、易懂，并采用了公式、表格的形式，便于記憶；通過課前、課上、課后循環(huán)練習的方式，加深理解，提高運用能力；練習題豐富多樣，大部分采用了HSK的題型，書后另有三套計時綜合練習題和全書的練習參考答案及解析，便于學習者進行自學、自測。
|
