郭睿所著的《漢語課程設(shè)計導(dǎo)論》從教育學(xué)、課程論的視角探討漢語教師“如何開設(shè)一門漢語課程”，即漢語課程設(shè)計。對漢語課程設(shè)計的原理、程序、方法等方面進(jìn)行了較為全面的分析，并將重點放在漢語課程設(shè)計的一般程序上，包括對漢語課程的認(rèn)識、對漢語課程目標(biāo)的界定、對漢語課程內(nèi)容的選擇、對漢語課程內(nèi)容的組織、對漢語課程的實施、對漢語課程的評價等具體環(huán)節(jié)，盡可能地給在各種情況下開設(shè)漢語課程的教師提供實際指導(dǎo)，是一部既有理論闡釋又有實踐例證的著作。
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