漢語是世界上最難學的語言之一，語音難，語法難，漢字更難，令很多外國人望而卻步，尤其是對那些非漢字文化圈、又在非漢語環(huán)境下學習的學生更是難上加難。有的雖下定了決心，可學起來苦不堪言，最終還是半途而廢。如何讓母語非漢語的學生輕松、快樂、高效地學習漢語、掌握漢語，是擺在國際漢語教育事業(yè)面前的重要課題。本書從備課、授課、板書設計、課堂組織管理、多媒體的運用等諸多方面對對外漢語課堂教學藝術(shù)進行了系統(tǒng)詳盡的闡述，具有很強的實用性和可操作性。
本書側(cè)重于對外漢語課堂教學微技能探討，從備課、授課、板書設計、課堂組織管理、多媒體的運用等諸多方面對對外漢語課堂教學藝術(shù)進行了系統(tǒng)詳盡的闡述，具有很強的實用性和可操作性�？勺鳛閷ν鉂h語專業(yè)本科和研究生教材，也可作為對外漢語教師的教學參考用書。
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