方曉華教授在漢語教學(xué)領(lǐng)域的研究成果十分豐碩，這些研究涉及少數(shù)民族漢語教學(xué)的性質(zhì)、教學(xué)模式、教學(xué)評價等重大理論問題，對漢語學(xué)科的發(fā)展和中小學(xué)漢語教學(xué)實(shí)踐有較大的指導(dǎo)意義。《方曉華文集》還收錄了他對雙語教育理論、教育目標(biāo)、課程體系、雙語教師培養(yǎng)模式等問題的研究成果，字里行間不但顯示了方曉華教授對新疆雙語教育的深切關(guān)注和搞好雙語教育的信心，而且還可以看出他對新疆雙語教育的理論構(gòu)想和實(shí)踐探索。
方曉華編著的《方曉華文集》是一位長期潛心研究少數(shù)民族語言、文化、教育的學(xué)者的精粹論文匯編。在維吾爾語研究、漢語與維吾爾語比較研究、新疆文化研究、少數(shù)民族漢語教學(xué)研究和雙語教育研究等領(lǐng)域內(nèi)，作者掌握了豐富的語料和事例，揭示了維吾爾語和新疆文化中的特有現(xiàn)象，論證了漢語教學(xué)和雙語教育的一系列理論問題和實(shí)踐問題。在三十多年的治學(xué)生涯中，作者立足新疆，放眼我國民族語言、文化與教育事業(yè)，獲得許多創(chuàng)見，豐富了上述領(lǐng)域的理論和實(shí)踐研究。
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