本書依據(jù)大學語文教師教學工作的基本環(huán)節(jié)和教學研究，分四部分，分別論述了教學準備技能、課堂教學技能、教學綜合技能和教學研究技能。關于教學準備技能，本書主要闡釋了教學設計技能、教學目標設置技能、教學媒體選用技能、教學策略制定技能和教案編寫技能。關于課堂教學技能，本書主要論述了導入技能、講解技能、提問技能、組織學生學習技能、板書技能和結束技能。關于教學綜合技能，本書主要探討了教學語言表達技能、教學思維技能、教學管理技能、因材施教技能和項目教學技能。關于教學研究技能，本書主要探究了課程資源開發(fā)和利用技能、教學反思技能、說課技能、聽課技能和微格演課技能。
本書內(nèi)容務求實用豐富，不事鋪張，至于言辭表達，力求準確、明晰、流暢，力戒浮夸之詞。
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