在漢語語法學(xué)界，助動詞（情態(tài)動詞、能愿動詞）的研究日益受到學(xué)者們的重視。早期的研究偏重于“名稱”“歸類”“劃界”“范圍”等方面。自20世紀(jì)80年代以來，一些學(xué)者都曾對助動詞的功能問題進(jìn)行過研究。但是，這些研究往往著重于語義和句法結(jié)構(gòu)上的分析。近些年來助動詞的研究，多在“近義助動詞的比較研究”“各類助動詞的多角度研究”“范疇研究”“語法化研究”等方面。本書主要從共時的角度，加上認(rèn)知解釋，對助動詞“要”的五種義項的句法、語義和語用等方面進(jìn)行研究，跟部分同義類助動詞比較研究，揭示它們之間的異同點，以期對漢語語法研究和對外漢語教學(xué)有一定的幫助。陳仙卿，緬文名Phyu Phyu Win，緬甸仰光人。本科畢業(yè)于緬甸仰光外國語大學(xué)漢語系；碩士畢業(yè)于廣西師范大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)；博士畢業(yè)于上海師范大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，現(xiàn)為云南紅河學(xué)院靠前學(xué)院緬甸語外教。
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