梁?jiǎn)⒊摹蹲魑娜腴T》的構(gòu)思很值得后人繼承和發(fā)展，在這本書中包含兩大部分，一部分是“中學(xué)以上作文教學(xué)法”，另一部分“中國(guó)韻文里頭所表現(xiàn)的情感”。二文題目相關(guān)，且一談散體一談韻文，珠聯(lián)璧合，既互補(bǔ)又呼應(yīng)。
梁?jiǎn)⒊剬懽魑慕套魑模瑓s皆不依傍這些傳統(tǒng)的詩詞文話，自具機(jī)杼，所以有組織有條理，充滿了新意，毫無陳腐氣，至今仍不過時(shí)，不但不過時(shí)，還恰好符合時(shí)代之需�！爸袑W(xué)以上作文教學(xué)法”和“中國(guó)韻文里頭所表現(xiàn)的情感”集中闡述了梁?jiǎn)⒊恼Z文教育思想，雖然主要是針對(duì)中學(xué)而說的，但對(duì)小學(xué)作文教學(xué)也有著非常重要的指導(dǎo)意義。
|
