楊亮編著的《語文教育經(jīng)典研讀手冊(精)》是由河南大學文學院副教授，中國古典文獻學專業(yè)碩士生導師楊亮老師，通過對33本國內(nèi)外經(jīng)典教育理論書籍的深入研讀，結(jié)合新課標形勢下語文教學的具體情形，努力尋找新課改時代的語文教學與傳統(tǒng)的語文教學的結(jié)合點，提出了許多新穎、形象、具體的語文教育觀點。本書分為三部分，第一部分“哲學觀照下的教育思想”，高屋建瓴地解讀當下應與時俱進的、合理的語文教育觀；第二部分“教育思想下的課程建構”，引導語文教師在新課標形式下，對如何構建適合學生身心發(fā)展、適于學生接受的語文課程形式進行有益的探索；第三部分“課程建構下的教學方法”，則是以具體教學經(jīng)驗對語文教學方法進行點撥，對語文教學效果進行印證，并提出在當今大數(shù)據(jù)大眾傳媒大網(wǎng)絡時代下新的語文教學方法的開拓和有效利用。
楊亮，男，河南衛(wèi)輝人，文學博士�，F(xiàn)為河南大學文學院副教授，兼任廈門工學院國學院教授、河南師范大學圖書館研究員。獲得過全國教育碩士優(yōu)秀教師、河南省高校青年骨干教師、河南省創(chuàng)新人才、河南省優(yōu)秀碩士論文指導教師等稱號。主持過國家社科基金項目《元代翰林國史院與元詩風尚研究》(鑒定等級：優(yōu)秀)和全國高校古委會、教育部等部門的項目多項，出版有《宋末元初四明文七及其詩文研究》、《袁桷集校注》、《王惲全集匯�！�、《人間詞話釋評》等書。獲得河南省社科獎一等獎、二等獎多次。
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