跨文化能力在化時(shí)代成為跨學(xué)科研究的主要概念之一，具有不可或缺的重要性。戴曉東著的《跨文化能力研究》圍繞跨文化能力概念界定、理論視角建構(gòu)及評估方法三個(gè)基本問題，梳理與評析國內(nèi)外研究成果，探索未來的研究方向。
全書共分為八章。第一章對跨文化能力三個(gè)基本問題作簡要闡述。第二章回顧20世紀(jì)60年代以來跨文化能力研究的歷程，昭示其發(fā)展脈絡(luò)。第三至五章綜述、歸納與評介32個(gè)具有代表性的跨文化能力理論和模型，不僅包括西方視角，而且涵蓋亞非與中東文化的非西方視角。第六、七章探討如何評估跨文化能力及相應(yīng)的評估工具。第八章對未來的研究進(jìn)行展望，提出新的研究議題。
本書兼具學(xué)術(shù)性、前沿性和引領(lǐng)性，適合跨文化研究領(lǐng)域的碩博研究生、年輕教師和研究者作為研究參考，同時(shí)也適合對培養(yǎng)具有跨文化能力的國際化人才感興趣的外語教師與研究者參閱。
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