本書全面系統(tǒng)地介紹了漢語作為第二語言聽力教學(xué)和口語教學(xué)的理論和實(shí)踐，集中探討了聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練的方法，包括語音練習(xí)的方法、詞語練習(xí)的方法、句子練習(xí)的方法、對(duì)話（會(huì)話）練習(xí)的方法和短文（成段表達(dá)）練習(xí)的方法，同時(shí)涉及教材編寫和語言測(cè)試等，并提供了大量的材料和實(shí)例。第三版在前兩版的基礎(chǔ)上做了如下修訂：
增加了新近的理論研究成果，如微技能訓(xùn)練理論、教師行動(dòng)研究任務(wù)教學(xué)法理論、教學(xué)設(shè)計(jì)理論等。
補(bǔ)充了更多的練習(xí)方法，如如何教學(xué)生聽懂長句子、如何猜測(cè)詞義句義、如何訓(xùn)練學(xué)生的思維能力等。
刪掉了過時(shí)的例句，替換了部分教學(xué)示例，使全書結(jié)構(gòu)更加緊湊。
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