本書由伏學(xué)鳳、李晟宇執(zhí)筆編寫，是初級本的主體教材。根據(jù)“初級水平聽說領(lǐng)先”的編寫原則，“聽說本”依據(jù)話題來確定所需句型，基本上采用1～2個回合的對話作為課文主體內(nèi)容。生詞和情景練習(xí)緊隨課文之后。隨學(xué)隨練。每課3～4段對話，并配以總練習(xí)增加語言實(shí)踐的機(jī)會�！奥犝f本”的練習(xí)主要是交際性的。
本書的話題緊緊圍繞最基本的日常生活，涉及問候、聯(lián)系、衣食住行、學(xué)習(xí)生活、運(yùn)動、健康等方面，每個單元集中討論一個方面的話題，單元里的每一課則分別涉及該話題的一個子話題。前2個單元每單元有4課，每課有3段對話。最后2個單元每單元有6課，每課有6段對話，中間4個單元每單元有5課。每課有4～5段對話。
本套教材的設(shè)計理念可以歸納為“短”“平”“快”�！岸獭敝饕w現(xiàn)在課文短小精悍，語法簡明扼要，適用于課時靈活的短期漢語教學(xué)；“平”主要體現(xiàn)在其通用性上，在話題選擇和內(nèi)容安排上淡化時效性和地域性，適用于不同地區(qū)、不同母語者的漢語教學(xué)；“快”體現(xiàn)為本教材能夠迅速提高學(xué)習(xí)者漢語水平，使學(xué)習(xí)者能夠很快適應(yīng)漢語環(huán)境下的日常生活。
本套教材共有初、中、高三個級別，每級包括聽說和讀寫兩本。這三級六本書通過話題、主題、詞匯的橫向關(guān)聯(lián)、縱向遞進(jìn)和螺旋上升等方式形成一個整體，給學(xué)生全方位的訓(xùn)練。
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