稱謂詞，是指人們因親屬或其他關(guān)系而建立起來的稱呼、名稱。稱謂詞的使用，多種多樣。本書將稱謂詞分為并稱（合稱）、喻稱（譬稱）、代稱（借稱）、別稱、泛稱、敬稱（尊稱）、美稱（譽稱）、省稱、謙稱、俗稱等22大類（共100余個小類），詳細描述了人名代稱、年齡代稱、人物敬稱、事物美稱、器物俗稱等各類稱謂詞的由來、本意、喻意。本書對稱謂詞進行了深入的解析、全面的概括、詳細的列舉，邏輯嚴謹、框架合理，是稱謂詞研究和解析的難得之作，具有較強的學(xué)術(shù)價值、科普價值和實用價值。潘涌，中學(xué)語文特級教師。1937年出生，畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)中文系，1963年起從事中學(xué)語文教學(xué)工作，執(zhí)教四十余年。參加過多次國際、全國、內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)術(shù)會議，多次參加評審內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)高級教師、優(yōu)秀教學(xué)能手、特級教師會議，曾擔(dān)任內(nèi)蒙古自治區(qū)高評委委員、文科組組長。多次被評為自治區(qū)、盟、旗優(yōu)秀教育工作者、勞動模范、特殊貢獻專家、名師。在全國核心期刊、高校學(xué)報、省級期刊上發(fā)表有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)研究的論文多篇。被收入教育部《中國特級教師辭典》及《內(nèi)蒙古師范大學(xué)志》《巴彥淖爾地方志》，被《中國語文教學(xué)與參考》作為封面人物介紹。2016年出版《語文教學(xué)藝術(shù)論》(合著)。
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