隨著信息技術(shù)和教育的發(fā)展，人們現(xiàn)在面對著越來越大量的信息，這使得人們在自戀的和誤導(dǎo)性的知識平等主義立場上對任何事件信口開河。今天，所有的人通過WebMD（美國健康醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)站）和維基百科都可以了解所有的事，每個普通人都認為自己擁有和醫(yī)生、外交官一樣的知識。所有的聲音，即使是最荒謬的，也要求被平等地考慮，而對立的態(tài)度則被認為是精英主義。
本書作者指出，反對專家運動的發(fā)生有很多原因，包括網(wǎng)絡(luò)的開放性，高等教育中的“顧客至上”思維，以及新聞產(chǎn)業(yè)的娛樂化。詭異的是，信息的民主傳播，而非受教育大眾的培養(yǎng)，反而開始產(chǎn)生一批一知半解的、憤怒的公民，他們公開指責智識的完善。這與美國歷史上由來已久的反智主義思潮不謀而合。
作者認為，當今抵制專業(yè)知識和學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，使普通民眾相信沒有人比別人懂得更多，這使民主機構(gòu)面臨墮落為民粹主義（平民主義）或技術(shù)專家治國的危險，而最糟糕的是二者的結(jié)合。2017年美國大選后，這一局勢變得更加惡劣。
本書為西方民主在信息時代能否穩(wěn)固和長存敲響了警鐘。
托馬斯·M.尼科爾斯（Thomas Nichols）是美國海戰(zhàn)學(xué)院的國家安全事務(wù)教授，哈佛繼續(xù)教育學(xué)院兼職教授，美國參議院的前助理，紐約卡耐基委員會高級倫理和國際事務(wù)顧問，波士頓大學(xué)國際史學(xué)委員會委員，華盛頓國際戰(zhàn)略研究中心成員。主要研究領(lǐng)域包括外交政策和國際安全事務(wù)，作品還有《崇高的事業(yè)》（The Sacred Cause）、《無用：核武器與美國國家安全》（No Use: Nuclear Weapons and U.S. National Security）、《毀滅的前夜：防御戰(zhàn)時代的來臨》（Eve of Destruction: The Coming Age of Preventive War）和《俄羅斯總統(tǒng)》（The Russian Presidency）等。
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