文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才是關(guān)鍵。據(jù)教育部統(tǒng)計，目前我國開辦與文化產(chǎn)業(yè)管理有關(guān)的學(xué)科專業(yè)的高校巳達到300多所，開辦文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的高校超百所，成為近年來高校新辦專業(yè)中發(fā)展最快的專業(yè)之一。但是，伴隨著文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)得紅紅火火，文化企業(yè)卻依然在抱怨專業(yè)人才缺乏，原因在于，文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在重理論、輕實踐，學(xué)生所學(xué)專業(yè)理論知識未能有針對性地指導(dǎo)專業(yè)實踐。陸耿主編的《文化產(chǎn)業(yè)項目策劃與實務(wù)(高等院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)系列教材)》闡述了文化產(chǎn)業(yè)項目策劃的原則、方法和流程；詳細闡述了文化產(chǎn)業(yè)項目立項策劃的內(nèi)容，包括項目市場調(diào)查、項目選擇等內(nèi)容；闡述了項目實施策劃，包括項目計劃內(nèi)容、方法和流程等；還有文化產(chǎn)業(yè)項目的市場推廣與營銷、項目的人力資源計劃與管理以及項目策劃案的撰寫和陳述等內(nèi)容。
《文化產(chǎn)業(yè)項目策劃與實務(wù)（高等院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)系列教材）》是“高等院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)系列教材”之一，包含了文化產(chǎn)業(yè)項目策劃和管理的主要內(nèi)容。
全書共13章，介紹了文化產(chǎn)業(yè)項目的基本概念和類型，文化產(chǎn)業(yè)項目策劃的原則、方法與流程，文化產(chǎn)業(yè)項目策劃的環(huán)境分析、市場分析與立項、市場推廣與營銷、組織與人力資源管理、策劃書的撰寫、財務(wù)規(guī)劃、風(fēng)險管理、實施與控制、項目結(jié)束及其后評估等內(nèi)容，很完整地講述了文化產(chǎn)業(yè)項目策劃與操作的全過程。在內(nèi)容安排上，先闡述基礎(chǔ)理論和具體方法，并針對每一個知識點選擇經(jīng)典案例，用案例說清理論，既有利于對基本理論的掌握，又有助于具體方法的運用。
陸耿主編的《文化產(chǎn)業(yè)項目策劃與實務(wù)（高等院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)系列教材）》既可以作為文化產(chǎn)業(yè)管理及相關(guān)專業(yè)的教材．也可以作為文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的參考書。
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