《快樂(lè)學(xué)千字文弟子規(guī)》(作者祁篆萍)根據(jù)少兒的閱讀習(xí)慣和興趣，對(duì)《千字文》和《弟子規(guī)》作了詳細(xì)的講解，并講述了與原文意思貼近的故事，通俗易懂，可讀性強(qiáng)。小讀者既可以從中感受先賢的智慧，接受?chē)?guó)學(xué)的熏陶，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，又能夠提高閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
《千字文》是南北朝時(shí)期梁朝大臣周興嗣所作，內(nèi)容涵蓋自然、歷史、政治、軍事、教育、倫理等方面知識(shí)，四字韻語(yǔ)，首尾連貫，音韻諧美。《弟子規(guī)》為清朝康熙年問(wèn)秀才李毓秀所作，講述為人子弟在家、出外、求學(xué)、待人接物應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，三字一句，兩句一韻，押韻順口。這兩部典籍非常適宜兒童誦讀，是中國(guó)古代教育啟蒙教材�！犊鞓�(lè)學(xué)千字文弟子規(guī)》根據(jù)兒童的閱讀習(xí)慣和興趣，對(duì)《千字文》、《弟子規(guī)》的原文作了詳細(xì)講解，精心編寫(xiě)了與原文意思貼近的故事，文字淺顯，通俗易懂，小學(xué)生能夠輕松地閱讀。在閱讀的快樂(lè)中，提高國(guó)學(xué)素養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)和智慧。
《快樂(lè)學(xué)千字文弟子規(guī)》的作者是祁篆萍。
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