《跨文化交際理論研究》根植于跨文化交際的實(shí)際教學(xué)，針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行了深入的探討，分析了問題的成因，并且極具針對(duì)性的進(jìn)行了解決問題的嘗試，通過對(duì)于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升形成了富于指導(dǎo)性的理論體系。
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本書為黑龍江大學(xué)應(yīng)用外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在多年的跨文化交際教學(xué)過程中形成的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論探討。本文根植于跨文化交際的實(shí)際教學(xué)，針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行了深入的探討，分析了問題的成因，并且極具針對(duì)性的進(jìn)行了解決問題的嘗試，通過對(duì)于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升形成了富于指導(dǎo)性的理論體系。本書既具有理論研究的參考性，又有自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)性。
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