成人為文，情在先，趣在后，以情養(yǎng)趣；學生作文，趣在先，情在后，因情生趣。
學生怕寫作文，厭寫作文，根本在乏“趣”。
“趣”字從“走”，從“取”，不走何取，不取何趣。只要你走進生活，就會發(fā)現(xiàn)金礦，就會趣味橫生，文從趣來，筆下生輝。
本書精心地為青少年總結(jié)了100篇趣味素材，供讀者朋友們欣賞。
這本書的旨要，可以歸納成六個字，即“閱讀、感悟、練筆”。
想把作文寫好，不能單單去研究寫作方法、寫作技巧。方法與技巧固然要向范文學，但更要向?qū)嵺`學。如果還是遵從“寫法”，哪里還要我來寫這本書，書市上專家、學者的指導書太多了，都寫得很好，去買一本回來看看就行了。
真正要想寫出好作文，就要提高入的全面素質(zhì)，所以這本書里要閱讀的內(nèi)容。多取其義，不重其文。有的只是幾句話、幾句詩，乃至幾個思考題。側(cè)重于處世的方法，做人的道理，活學的態(tài)度，人生的本領。修心養(yǎng)性，學會與人共處，磨礪意志，勇敢戰(zhàn)勝困難，慢慢把“人”字寫端正，把思維轉(zhuǎn)規(guī)范，這樣，人想的、說的、寫的東西的檔次也就能高起來。
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