本書在編寫體例上，從第一課就開始直接學(xué)習(xí)說話，在語流當(dāng)中學(xué)習(xí)和糾正發(fā)音的問題：語音、語調(diào)自始自終都是教學(xué)的重點之一，在練習(xí)中，我們注意設(shè)計了有有關(guān)項目，每課的課文部分，由會話和簡短和敘述性語段組成；會話和語段同時編排漢字和拼音；會話和語言點全部備有英語譯文，作為附錄編于書后。
本教材(第二版)的教學(xué)對象是零起點的學(xué)生，所選生詞主要是國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布的《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》中甲級的詞匯。
本冊新版教材在原有教材的基礎(chǔ)上，對部分課文做了一定的修改，并補充了一些新的課文，由原來上下冊充實為現(xiàn)在第一、二冊與提高篇。遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律，服從初級口語教學(xué)法原則，參照教學(xué)實踐有效經(jīng)驗，采用了以下兩個編寫原則：第一，變傳統(tǒng)的以詞為本位，從語義到語用為以句子為本位、從語用到語義；第二，在學(xué)習(xí)初級口語常用句式，簡單對話的同時，就開始進行成段的訓(xùn)練。
為貫徹以下兩條原則，在編寫體例上，從第一課就開始直接學(xué)習(xí)說話，在語流當(dāng)中學(xué)習(xí)和糾正發(fā)音的問題：語音、語調(diào)自始自終都是教學(xué)的重點之一，在練習(xí)中，我們注意設(shè)計了有有關(guān)項目，每課的課文部分，由會話和簡短和敘述性語段組成；會話和語段同時編排漢字和拼音；會話和語言點全部備有英語譯文，作為附錄編于書后；注釋是對課文中的語言點和文化點的說明；每課中的大量練習(xí)，形式生動多樣，圖文并用，具有交際價值：“你知道嗎？”是配合課文并結(jié)合學(xué)生的興趣和需要編寫的口語常識或文化知識，可作為教學(xué)的參考和補充。
本教材配有CD，由北京大學(xué)音像出版社出版。
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