《村落故事講述活動研究——以遼寧省遼中縣徐家屯村為個案》由祝秀麗著，中外民間故事講述研究的學術傳統(tǒng)雖不盡相同、研究方法各有側(cè)重，但都關注日常生活情境下的故事講述行為。正是基于這一學術理念，作者以家鄉(xiāng)——遼寧省沈陽市遼中縣徐家屯村為調(diào)查點，把研究視野從對文本或講述人的孤立研究轉(zhuǎn)向?qū)χv述行為的整體觀察。在重點討論村落故事語境、講述人和故事文本的特性之后，借用雅各布森的理論整體觀照故事講述行為，探討故事要素之間互相作用共同生成故事講述習俗的機理。*后，《村落故事講述活動研究——以遼寧省遼中縣徐家屯村為個案》作者把自己納入研究視野，反思作為家鄉(xiāng)民俗研究者的角色沖突：由于處于獨特的田野關系類型之中，家鄉(xiāng)民俗研究者被賦予了研究者和研究對象的“雙棲身份”，同時面臨著“學術界”和“家鄉(xiāng)人”的雙重檢驗。
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