本書借助權(quán)威的《中國圖書館圖書分類法》中非常成熟的“分類閱讀”理念，從“讀物滋潤人的心靈”的閱讀文化學(xué)心理角度，具體敘述了如何依據(jù)圖書分類的原理，根據(jù)不同讀者群體，務(wù)實(shí)精準(zhǔn)地進(jìn)行讀物家庭推廣、讀物社區(qū)推廣、讀物校園推廣等具體實(shí)踐的方法論建議。
本書借助權(quán)威的《中國圖書館圖書分類法》中非常成熟的“分類閱讀”理念, 從“讀物滋潤人的心靈”的閱讀文化學(xué)心理角度, 具體敘述了如何依據(jù)圖書分類的原理, 根據(jù)不同讀者群體, 務(wù)實(shí)精準(zhǔn)地進(jìn)行讀物家庭推廣、讀物社區(qū)推廣、讀物校園推廣等具體實(shí)踐的方法論建議。
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