作品介紹

分校閱讀

作者：徐雁[等]編整理日期：2020-11-09 00:16:51

　　本書借鑒歐美名校“校園閱讀推廣”理念，從“讀物增益才華（學(xué)識）”的通識（博雅）教育角度，具體敘述如何通過“校園同讀一本書（一類書，如名著、美文、游記、傳記、日記等）”，以及“好書校園漂流”、“邂逅讀書會”等校園讀書活動，提升各年級段學(xué)生對于名著、經(jīng)典、佳作、好書和美文的閱讀情意，以及文體讀書法的具體建議。?
　　本書借鑒歐美名校“校園閱讀推廣”理念,　從“讀物增益才華　(學(xué)識)　”的通識　(博雅)　教育角度,　具體敘述如何通過“校園同讀一本書　(一類書,　如名著、美文、游記、傳記、日記等)　”,　以及“好書校園漂流”、“邂逅讀書會”等校園讀書活動,　提升各年級段學(xué)生對于名著、經(jīng)典、佳作、好書和美文的閱讀情意,　以及文體讀書法的具體建議。

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