本書是一本閱讀研究的著作,通過“分地閱讀”理念,從“讀物聯(lián)通文脈”的知識傳播和文化影響角度,具體敘述如何依據(jù)不同地區(qū)豐富多彩的鄉(xiāng)土文化和地方文獻(xiàn)資源,結(jié)合江蘇、浙江、湖南、福建等地的案例,提出組織局地閱讀推廣的具體建議。 本書是一本閱讀研究的著作, 通過“分地閱讀”理念, 從“讀物聯(lián)通文脈”的知識傳播和文化影響角度, 具體敘述如何依據(jù)不同地區(qū)豐富多彩的鄉(xiāng)土文化和地方文獻(xiàn)資源, 結(jié)合江蘇、浙江、湖南、福建等地的案例, 提出組織局地閱讀推廣的具體建議。
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