當(dāng)前，全國的楹聯(lián)教育工作已開始步入軌道，一些地方校園里學(xué)楹聯(lián)、用楹聯(lián)形成熱潮，尤其一些楹聯(lián)教育工作開展得較早的地區(qū)，楹聯(lián)進課堂也已納入日程。而一些多年來堅持楹聯(lián)教育的中學(xué)，學(xué)生的整體文學(xué)水平相對較高，高考的升學(xué)率也明顯地高于其他學(xué)校，就是一個事實勝于雄辯的明證。
當(dāng)然，在大學(xué)校園中，有沒有必要開設(shè)一門獨立的楹聯(lián)課，可能會有不同的看法。筆者認(rèn)為，在全國高等院校的課堂教學(xué)中，于目前教育部規(guī)定的學(xué)科目錄中硬插入一種楹聯(lián)課是不大現(xiàn)實的，也是會有阻力的。但是如果作為一門文理科學(xué)生都能選讀的公選課或各學(xué)校都有的文化素質(zhì)課，竊以為不僅是必要的，也是可行的。
這本簡單介紹楹聯(lián)知識和楹聯(lián)賞析的小書，就是為了適應(yīng)這樣一種需要而寫作的。
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