本研究選取天津近代教會教育、學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通中學(xué)教育、高等教育、留學(xué)教育、師范教育、職業(yè)教育、社會教育為研究對象，采用歷史研究法，對以上各類教育在天津出現(xiàn)至新中國成立前這段時期的發(fā)展進行分期研究，并對辦學(xué)機構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、行政管理機構(gòu)、師資與學(xué)生管理等方面進行深入剖析，力圖厘清天津近代各類教育發(fā)展的脈絡(luò)，總結(jié)天津近代教育制度發(fā)展的歷史經(jīng)驗和及其對當今教育的啟示，進一步加深對天津教育近代化的認識。
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