教諭文獻(xiàn)是古代埃及關(guān)于倫理領(lǐng)域和社會正義問題最重要的文獻(xiàn)。如同中國的正史系統(tǒng)的世代沿襲一樣，這種教諭文獻(xiàn)以及相關(guān)的書吏培養(yǎng)體制一直持續(xù)，從古王國一直延續(xù)到希臘羅馬統(tǒng)治時(shí)期。通過對典型性的文獻(xiàn)的分析，我們能夠透視出古代埃及社會倫理、正義觀念、書吏教育等方面觀念和制度的基本價(jià)值取向。另外，由于古代埃及文化方面的混雜性，我們在分析這些問題的同時(shí)，也可以把宗教、王權(quán)、倫理和教育等多方面內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)觀，這樣我們可以更為細(xì)致地揭示出古代埃及人精神層面的綜合效應(yīng)。
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