本書始終緊扣習近平總書記系列重要講話精神及十八大以來黨的執(zhí)政治國實踐，科學歸納和深度解讀其中關(guān)于歷史思維方法的具體闡述和創(chuàng)新表達，考察其在我們黨治國理政思想體系中的重要地位和實踐價值。本書注重強調(diào)政治性、學術(shù)性與可讀性的統(tǒng)一，廣泛吸收借鑒國內(nèi)該研究領(lǐng)域最新成果和觀點，體現(xiàn)了一定的前瞻性、創(chuàng)新性和實踐特征，有助于廣大干部群眾深入理解和體會歷史思維方法，更好地推進廣大干部群眾的認知認同，更好地把握頂層設(shè)計藍圖，更好地推進“四個全面”的貫徹落實。
雙傳學，男，1967年1月生，江蘇揚州人，教授，南京大學哲學博士，河海大學思想政治教育專業(yè)、揚州大學馬克思主義中國化專業(yè)博士生導師，江蘇省委宣傳部部務(wù)委員、干部處處長。
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