作品介紹

國(guó)學(xué)講座


作者:宋云海     整理日期:2017-03-06 23:13:34


  國(guó)學(xué)熱到這種程度,是很容易讓人迷惑的。到底什么是國(guó)學(xué)?學(xué)國(guó)學(xué)到底又有什么用呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),國(guó)學(xué)就是我們的“根”!國(guó)學(xué)是我們賴(lài)于生存的精神的家。我們作一假設(shè):如果沒(méi)有漢語(yǔ),我們還是中國(guó)人嗎?沒(méi)有“二十四史”,我們還會(huì)擁有共同的民族感情嗎?沒(méi)有“四書(shū)五經(jīng)”,我們還會(huì)有“正人君子的情懷”嗎?沒(méi)有唐詩(shī)宋詞,我們會(huì)去讀英國(guó)的十四行詩(shī)嗎?一個(gè)民族的根本是什么?就是一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化,我們今天簡(jiǎn)要地稱(chēng)之為“國(guó)學(xué)”。
  如何看待國(guó)學(xué),是今天面臨的又一個(gè)問(wèn)題。觀點(diǎn)不同,大致分為兩派:一派人歇斯底里地鼓吹要振興“國(guó)學(xué)”;一派人則憤世嫉俗地唾罵“國(guó)學(xué)”阻礙了歷史進(jìn)步。我的看法是:不必感情用事。文化是一種生命體,有著自我新陳代謝的能力,我們沒(méi)有必要過(guò)多地指手畫(huà)腳。什么進(jìn)步呀、保守呀,統(tǒng)統(tǒng)都是自封的標(biāo)簽。什么是精華?什么是糟粕?振興不振興,現(xiàn)實(shí)與歷史會(huì)有自己的選擇。

目錄:
  思想篇
  陰陽(yáng)靈化的哲學(xué)——《周易》
  道德貴族的修養(yǎng)——《論語(yǔ)》
  儒家的宣言書(shū)——《大學(xué)》
  儒家的心法——《中庸》
  反異化的始祖——老莊思想
  仁政的旗手——《孟子》
  道德功利主義的——墨家
  專(zhuān)制與權(quán)謀的祖師爺——法家
  空靈的世界——佛教
  知識(shí)篇
  孝與忠的觀念——中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德
  通德通識(shí)——中國(guó)傳統(tǒng)教育
  漢字的芭蕾——中國(guó)書(shū)法
  無(wú)韻之離騷——史學(xué)理論與中國(guó)史學(xué)
  生理平衡的系統(tǒng)——中醫(yī)學(xué)和養(yǎng)生學(xué)
  字形的學(xué)問(wèn)——文字學(xué)
  行政結(jié)構(gòu)的變化與得失——中國(guó)古代官制
  后記





上一本:寂聊集 下一本:何新論孔子

作家文集

下載說(shuō)明
國(guó)學(xué)講座的作者是宋云海,全書(shū)語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書(shū)的同時(shí),購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)。

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