這是教師作家張麗鈞的新近力作，一如她此前的作品，溫煦中蘊(yùn)含力道，清雅中透出風(fēng)骨。文章涉及的雖然多是學(xué)校那些事兒，但作家的敏感令她看學(xué)生、看教師、看學(xué)校和看教育的視角與眾不同，書(shū)中既有對(duì)美好師生情誼的記述，也有對(duì)精彩課堂片段的回味，更有對(duì)生活中細(xì)微景致的關(guān)注，令讀者在閱讀美文的享受中收獲正能量。本書(shū)所選文章始于教育又不止于教育，充滿對(duì)生命的關(guān)懷，直擊人性，啟迪心智，適合教師、學(xué)生和家長(zhǎng)共讀。
作者簡(jiǎn)介
張麗鈞，語(yǔ)文特級(jí)教師，全國(guó)“十佳教師作家”，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《讀者》《意林》《格言》等雜志簽約作家，中國(guó)教育電視臺(tái)《師說(shuō)》欄目主講人。主張并踐行“美的教育”，致力于“生命語(yǔ)文”研究。迄今發(fā)表教育隨筆200余萬(wàn)字，被國(guó)內(nèi)暢銷雜志廣泛轉(zhuǎn)載，16篇佳作被選為高考作文背景材料和中考閱讀材料，《門的懸念》等文章還入選中小學(xué)語(yǔ)文課本。
目錄：
第一輯 吾生
吾生
點(diǎn)燃
恰如人意
“你給的”
老師每天都在發(fā)布預(yù)言
為了迎接你的到來(lái)
孩子，其實(shí)你不必這樣
我多么心疼那個(gè)孩子
那個(gè)叫“勺”的女孩
草色遙看近卻無(wú)
可悲的“完美”
畢業(yè)生，你為什么要撕書(shū)
“合格考場(chǎng)”的代價(jià)
我能看見(jiàn)你在暗處鞠躬
兒子的“第一”
那雙曾凍裂的小手
氣味
目光的第二次給予
字之美 人之美
讓樹(shù)根朝著水的方向奔跑
第二輯 人生課本
人生課本
那滿滿一竹籃水啊
借我一雙潔白的翅膀
你可見(jiàn)過(guò)一朵丑陋的白云
漂在水面上的石子
想象力比知識(shí)重要
一堂思維訓(xùn)練課
激勵(lì)一生
你所給的，我已收到
原諒我在這一刻淚下
在花生和稻草之外
這么“好玩”
偷來(lái)的巧是致命的拙
人在做，天在看
“背摔臺(tái)”上的媽媽
照著藍(lán)天畫(huà)藍(lán)天
童言可畏
誰(shuí)打了我的孩子
孩子間的戰(zhàn)爭(zhēng)
“性別倒錯(cuò)”誰(shuí)之過(guò)
別讓孩子哭泣著彈奏《歡樂(lè)頌》
一生一世，一篇文章
第三輯 心頭的暖
心頭的暖
門的懸念
小安吉拉的追問(wèn)
種下一個(gè)好感
一個(gè)校長(zhǎng)的精明糊涂賬
校園門口的乞丐
取悅
花萬(wàn)歲
上帝的選手
獎(jiǎng)懲貴在有暖意
那個(gè)寫(xiě)詩(shī)的女生
愛(ài)與寧?kù)o曾經(jīng)來(lái)過(guò)
我見(jiàn)青山多嫵媚
你的“作弊指數(shù)”
一千條裙子
你的微笑對(duì)我很重要
命運(yùn)有跡可循
“中大獎(jiǎng)?wù)摺迸c“截癱患者”比快樂(lè)
來(lái)自“泊客”的珍貴提醒
第四輯 抬頭看云
抬頭看云
心靈的選擇
灑掃心靈
君心可晴
請(qǐng)你幫我買本書(shū)
姐姐
你會(huì)說(shuō)“一起去看”嗎
怕它孤寂
給它一個(gè)攀爬的理由
別丟了坎蒂德
高山上的母親愴然涕下
他何止捐出了六年薪水
這個(gè)星球有你
最美麗的手
燕子，汝又來(lái)乎
七瓣蓮里的人生
那個(gè)少年和那首小詩(shī)
斜玉旁
那只貓和那道泉
舍不得
養(yǎng)活靈魂
深度幸福
執(zhí)虛如盈
藏在木樁中的椅子
“小港渡者”的忠告
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