本書包含“閱讀與理解”和“精讀與略讀”兩個部分。第一部分主要寫給教師的，探討了閱讀教學的目的和范圍，并介紹了講解的方法，還就值得參考的書籍提出了不少建議。第二部分為作者與朱自清合寫的《精讀指導舉隅》和《略讀指導舉隅》中由作者撰寫的部分，也是為幫助教師指導學生而寫的。
目錄：
閱讀與講解
國文教授之商榷
論國文精讀指導不只是逐句講解
讀些什么書
略談韓愈《答李翊書》
介紹聞一多先生的《楚辭校補》
讀《經(jīng)典常談》
介紹《經(jīng)典常談》
讀《文言虛字》
文言的講解
再談文言的講解
教學舉例
談毛主席的兩首詞和郭沫若先生的一首詩
授與和啟發(fā)——跟北京市語文教師講話的提綱
魯迅先生的兩首詩
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精讀與略讀
精讀的指導——《精讀指導舉隅》前言
歐陽修《瀧岡阡表》指導大概
徐志摩《我所知道的康橋》指導大概
讀《五代史·伶官傳敘》
略讀的指導——《略讀指導舉隅》前言
《孟子》指導大概
《愛的教育》指導大概
《吶喊》指導大概
《史記菁華錄》指導大概
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