孩子與父母之間玩的是一場(chǎng)教育游戲和成長(zhǎng)游戲。游戲的規(guī)則是由父母先行確定的，在玩的過(guò)程中，孩子先是遵守規(guī)則，繼而質(zhì)疑規(guī)則、躲避規(guī)則，最終挑戰(zhàn)規(guī)則。這個(gè)過(guò)程的漸變事實(shí)上發(fā)生在每一個(gè)家庭之中。 擺在我們面前的這封信，牽涉事關(guān)現(xiàn)代家庭關(guān)系的一系列重大問(wèn)題。在信中，卡夫卡將自己在成長(zhǎng)過(guò)程中所受父親的精神壓抑和盤(pán)托出，對(duì)個(gè)性成長(zhǎng)、身份認(rèn)同、家庭游戲、角色轉(zhuǎn)換、教育方式與教育結(jié)果之間的關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討和反思，是解讀現(xiàn)代家庭關(guān)系的經(jīng)典文本。
作者簡(jiǎn)介
弗蘭茲?卡夫卡（Franz Kafka 1883-1924）20世紀(jì)奧地利著名小說(shuō)家，西方公認(rèn)的現(xiàn)代主義文學(xué)鼻祖，也是世界公認(rèn)的文學(xué)大師。代表作有《城堡》《變形記》等。 張榮昌，北京大學(xué)西方語(yǔ)言系教授，著各翻譯家。主要譯著有《沒(méi)有個(gè)性的人》（羅伯特?穆齊爾著）、《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》（福沃特?馮等編）、《寫(xiě)給大家的簡(jiǎn)明世界史》（貢布里希著）等。
目錄：
導(dǎo)讀
卡夫卡成長(zhǎng)信條
致父親
巨大的父親形象
文學(xué)中的父親
住在玻璃墻后的人
附錄：卡夫卡生平及創(chuàng)作大事年表
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