數(shù)位時(shí)代來臨，如今不管是財(cái)務(wù)投資、產(chǎn)業(yè)分析、科技研發(fā)、生物醫(yī)學(xué)模擬等，共同的趨勢(shì)便是：強(qiáng)烈需索擁有「數(shù)學(xué)」背景的人才。在這資訊爆炸的時(shí)代，擁有整合資訊、分析趨勢(shì)的能力，你便能超前時(shí)代，洞悉未來。
有一群熱心積極的數(shù)學(xué)教育人士，一直努力帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的終極樂趣。每一年，全球各國(guó)都會(huì)組隊(duì)參加數(shù)學(xué)奧林匹亞盛會(huì)，這可說是全球高中生最頂尖的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。歷年來臺(tái)灣也有許多高中生代表參加比賽，成績(jī)斐然。
本書的初衷便是追蹤採訪美國(guó)代表隊(duì)成員的成長(zhǎng)故事，深刻描述這些數(shù)學(xué)高手從排拒「資優(yōu)生」身分到逐漸接納的心情轉(zhuǎn)折，以及家長(zhǎng)與老師既期待又怕傷害孩子發(fā)展的心情；更走訪關(guān)心資優(yōu)教育的教師與教育學(xué)者，描繪出數(shù)學(xué)資優(yōu)教育的全貌。
然而這些天才孩子為什麼如此熱愛數(shù)學(xué)？我們是否可以從中得到一些經(jīng)驗(yàn)，幫助其他人也能體驗(yàn)數(shù)學(xué)之美和學(xué)習(xí)的樂趣？也就是藉由資優(yōu)教育的經(jīng)驗(yàn)，藉由了解這些最能激發(fā)創(chuàng)意、潛能與學(xué)習(xí)興趣的教育方式，當(dāng)做一般數(shù)學(xué)教育的最佳借鏡，這才是本書最珍貴的寶藏。 作者簡(jiǎn)介
美國(guó)科學(xué)新聞?dòng)浾撸瞄L(zhǎng)將深?yuàn)W難懂的生物科學(xué)以淺白說明性文章介紹給外行讀。他所著的《人類基因的歷史地圖》（Mapping Human History）進(jìn)入美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)決選名單，並贏得美國(guó)科學(xué)作家協(xié)會(huì)所頒發(fā)的科學(xué)社會(huì)獎(jiǎng)，也獲選為《發(fā)現(xiàn)》雜誌之2002年最佳科學(xué)書籍、《圖書館期刊》之年度最佳科技書籍。奧森也為《亞特蘭大月刊》、《科學(xué)人》、《科學(xué)》等雜誌撰稿。他目前住在美國(guó)馬里蘭州的貝什斯達(dá)市。
目錄：
出版緣起 002
導(dǎo)讀1 走出資優(yōu)競(jìng)賽的迷思∕曾志朗
導(dǎo)讀2 從奧林匹亞看資優(yōu)生∕陳昭地
導(dǎo)讀3 數(shù)學(xué)腦力激盪的美好經(jīng)驗(yàn)∕游森棚
新版推薦1 拿牌不難，當(dāng)上國(guó)手才難∕曾俊雄
新版推薦2 邁向數(shù)奧之路∕繆友勇
前言
PART 1 前進(jìn)奧林匹亞
第1章 啟發(fā)
第2章 方向
PART 2 發(fā)現(xiàn)高手的特質(zhì)
第3章 洞察力
第4章 競(jìng)爭(zhēng)
第5章 天分
第6章 間奏：下午休息時(shí)間2
第7章 創(chuàng)造力
第8章 興趣廣泛，多才多藝
第9章 驚嘆數(shù)學(xué)之美
PART 3 戰(zhàn)績(jī)揭曉
第10章 決勝時(shí)刻
第11章 奧林匹亞之後
附錄 解答與注釋
參考文獻(xiàn)
感謝辭
國(guó)際數(shù)奧金牌得主經(jīng)驗(yàn)分享
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