把握現(xiàn)在，開創(chuàng)未來，做幸福進取者。本書從過去自我、現(xiàn)在自我和未來自我的角度探討健全人格的養(yǎng)成教育，并且把重點放在把握現(xiàn)在自我和開創(chuàng)未來自我的分析上；還通過對可能自我、希望自我，目標設置、人生目標與時間管理、追求未來與心理和諧，以及自我教育與幸福進取的關(guān)系等問題的分析，說明健全人格的養(yǎng)成不是一蹴而就，而必須是經(jīng)過持之以恒修養(yǎng)鍛煉的，要從自己平時的一點一滴、一言一行做起。
作者簡介：
黃希庭，西南大學資深教授、博士生導師，曾獲“全國先進工作者”“首屆國家級教學名師獎”“全國教書育人楷模”“全國優(yōu)秀科技工作者”“國家級突出貢獻中青年專家”“新中國成立60周年重慶杰出貢獻英模”“振興重慶爭光貢獻獎”等獎項和榮譽稱號，主要研究領(lǐng)域為時間與人格心理學。
尹天子，博士，貴州師范大學副教授、碩士生導師，研究領(lǐng)域為人格與時間心理學。
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