咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是陜西省乾縣師范學(xué)校、陜西省彬縣師范學(xué)校、陜西省儀祉農(nóng)業(yè)學(xué)校和咸陽市體育運(yùn)動學(xué)校。四所學(xué)校曾有輝煌的歷史，培養(yǎng)了數(shù)萬名教師、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和體育人才，尤其是乾師、彬師、儀農(nóng)三校辦學(xué)均在70年以上，在陜西乃至全國久負(fù)盛名。但隨著宏觀政策的調(diào)整，生源急劇下降。怎么辦？困惑和迷茫縈繞在每一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的心頭。經(jīng)過兩三年的不懈努力，2003年12月31日，咸陽市政府同意整合四所中專學(xué)校，成立咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
2005年9月8日，咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在原咸陽市體校正式掛牌。從2004年9月8日省政府批復(fù)發(fā)文，到2005年9月8日學(xué)院正式掛牌，剛好一年時間；從2005年高職新生報到32人，到2008年高職第一志愿報考人數(shù)達(dá)到5280人，僅僅用了三年；從2007年9月28日新校區(qū)開工奠基，到2009年6月30日開始搬遷，21萬平米的建筑工程，只用了22個月。咸陽職院人用智慧和汗水創(chuàng)造了一個奇跡，一個飽含著艱難和奮進(jìn)的奇跡。
作者簡介：
高鴻，畢業(yè)中央工藝美術(shù)學(xué)院陶瓷系。中國作家協(xié)會會員、魯迅文學(xué)院第十四屆作家高研班學(xué)員，中國管理科學(xué)研究院特聘研究員、中國炎黃文化出版社特約編審、陜西省工藝美術(shù)大師、陜西外國語學(xué)院客座教授、咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院《新葉》文學(xué)期刊主編、陜西文學(xué)院簽約作家。先后在《延河》《黃河文學(xué)》《清明》《長城》《當(dāng)代小說》《北京文學(xué)》《中國作家》《散文選刊》《文藝報》《人民日報》等報刊雜志上發(fā)表作品。已出版長篇小說《沉重的房子》《農(nóng)民父親》《血色高原》《青稞》等。作品入選《大學(xué)語文》課本并屢次獲獎。
目錄：
引子：尷尬的故事1
故事一1
故事二4
故事三5
故事四6
上卷在大霧中前行
第一章：輝煌——曾經(jīng)的歷史3
咸陽的“黃埔軍�！�3
從《敢死報》到《溪流》5
一代“水圣”的貢獻(xiàn)6
308枚金牌的神話7
第二章：迷茫，在沼澤中前進(jìn)9
恐嚇、恐嚇！冷眼、冷眼！9
彬師，何去何從12
沒有學(xué)生就沒有生命13引子：尷尬的故事1
故事一1
故事二4
故事三5
故事四6
上卷在大霧中前行
第一章：輝煌——曾經(jīng)的歷史3
咸陽的“黃埔軍�！�3
從《敢死報》到《溪流》5
一代“水圣”的貢獻(xiàn)6
308枚金牌的神話7
第二章：迷茫，在沼澤中前進(jìn)9
恐嚇、恐嚇！冷眼、冷眼！9
彬師，何去何從12
沒有學(xué)生就沒有生命13
男兒當(dāng)自強(qiáng)15
第三章：希望，敢問路在何方17
步履蹣跚17
序幕正式拉開21
四處撒網(wǎng)26
后院失火——我們散伙吧28
第四章：破冰——天將降大任于斯人也35
臨危受命35
挑戰(zhàn)的極限37
靈魂深處的拷問40
第五章：啟航，尋找自己的坐標(biāo)45
航線的設(shè)定45
這是一場革命49
第六章：集資，自我救贖的唯一途徑51
辦法總比困難多51
僵局終于打破了54
一把辛酸淚56
第七章：博愛——苦難鑄就的高尚情操62
艱難的抉擇62
苦難的歷程67
委屈的淚水71
別樣的熏陶75
深深的腳印76
中卷艱難的跋涉
第八章：立�！现械耐粐�83
集結(jié)號與組合拳83
沒有退路——再難也得搬87
“十一五”發(fā)展規(guī)劃91
第九章：招生——沒有硝煙的戰(zhàn)爭94
招生難，難招生94
一半是火焰，一半是冰雪97
男兒有淚102
別招生了，跟我干吧106
見人就宣傳，逢人說招生112
開QQ車招生的女校醫(yī)118
給永壽鄉(xiāng)黨的一封信122
七匹狼公寓129
第十章：拓荒——萬丈高樓平地起137
高起點(diǎn)，現(xiàn)代化——50年不落伍137
村民聞風(fēng)而動147
資金困惑150
大雨中的奠基儀式152
局勢非常嚴(yán)峻153
目標(biāo)只有一個155
不花錢也要辦事161
綠色生態(tài)的森林大學(xué)166
第十一章：創(chuàng)新——只有創(chuàng)新才能發(fā)展178
做大、做強(qiáng)、做新178
計(jì)劃，教學(xué)工作的綱領(lǐng)183
高點(diǎn)定位，打造一流的實(shí)訓(xùn)基地188
第十二章：內(nèi)涵——軟件比硬件更重要195
抓內(nèi)涵，上水平195
過硬技能贏得社會廣泛贊譽(yù)203
良好素質(zhì)受到社會普遍歡迎209
工科大系，陽光產(chǎn)業(yè)212
藝術(shù)人才的搖籃214
校企合作，打造一流的重點(diǎn)院系217
繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)中心225
第十三章：關(guān)懷——用愛心感化學(xué)生228
沒有教育不好的學(xué)生，只有不稱職的老師229
我不能夠成為偉人，但我可以成為培養(yǎng)偉人的老師238
做學(xué)生的知心朋友242
她是學(xué)生最貼心的人245
第十四章：穩(wěn)定——治校的根本保障249
與罪犯斗智斗勇250
天網(wǎng)恢恢255
新校區(qū)，新風(fēng)范259
第十五章：脊梁——名師的風(fēng)采262
實(shí)現(xiàn)人生價值是我最大的理想263
做適應(yīng)學(xué)生、符合時代的教育者267
愿做學(xué)院騰飛的助推器270
堅(jiān)持的夢想，一定會開花272
綠葉情275
新葉新綠278
小報紙，大文章281
第十六章：追夢——36歲的特殊學(xué)生287
清華打工的日子288
圓夢290
普通學(xué)生，特殊財(cái)富291
下卷大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)
第十七章：安置——學(xué)院的生命295
像嫁女一樣安置學(xué)生295
像對待自己子女一樣善待學(xué)生300
細(xì)節(jié)決定成敗303
創(chuàng)造就業(yè)神話306
第十八章：文化——大學(xué)的靈魂321
豐富多彩的校園文化321
以文化自覺的視野觀照高職校園文化建設(shè)324
建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化圖書館333
割愛，讓更多的人分享337
捐書熱潮341
請銘記他們的名字343
以人為本,讀者第一346
第十九章：后勤——成敗的關(guān)鍵349
嚴(yán)肅紀(jì)律，樹立新風(fēng)350
眼睛一睜，忙到熄燈352
兵馬未動，糧草先行356
第二十章：人文——用愛心筑砌長城368
一份關(guān)愛一份真情，一個學(xué)生一片天空368
上善若水370
甘做人梯育新苗376
借詩明志，借物言情379
為家庭貧困學(xué)子撐起一片藍(lán)天387
愛的奉獻(xiàn)391
第二十一章：超越——品牌建設(shè)的必由之路396
素質(zhì)教育是一種理想追求396
藍(lán)色暢想398
鑄人，鑄魂400
抓班子，強(qiáng)黨建，促發(fā)展403
大樓要起來，人不能倒下406
不是尾聲
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