湯文凱的藝術(shù)冒險(xiǎn)之旅著名作家莫言、畢淑敏、余華，著名學(xué)者王一川、吳子林等傾情推薦
本書(shū)簡(jiǎn)介：
《清白傳家圖》是一部精彩的穿越小說(shuō)。它講述湯文凱在女妖洞邊的奇遇，以及參觀畫(huà)展時(shí)被時(shí)間女神帶走，穿越到1950年，歷經(jīng)狼口脫險(xiǎn)、接受考驗(yàn)等一系列藝術(shù)冒險(xiǎn)。故事情節(jié)曲折，從獨(dú)特的兒童視角揭示了生活與藝術(shù)的關(guān)系、藝術(shù)創(chuàng)作的價(jià)值等。
作者簡(jiǎn)介：
童慶炳（1936—2015），福建省連城縣人，我國(guó)著名的文藝?yán)碚摷摇⒚缹W(xué)家和教育家。生前為北京師范大學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基地北師大文藝學(xué)研究中心主任、中國(guó)文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)顧問(wèn)，中國(guó)中外文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。他是當(dāng)代文藝學(xué)研究的領(lǐng)軍人物，曾培養(yǎng)出大批學(xué)者、作家，并出版學(xué)術(shù)著作30余部，以及多部長(zhǎng)篇小說(shuō)、散文集。
目錄：
一◎湯文凱是誰(shuí)？1二◎女妖洞邊的奇遇18三◎在美術(shù)館發(fā)生的怪事33四◎西雙版納叢林之行44五◎文凱來(lái)到1950年地界53六◎在北京城的最初遭遇73七◎文凱來(lái)到齊白石家里87八◎文凱嘆息菜農(nóng)錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)100九◎齊白石老先生變了卦114十◎文凱尋找答案的艱難（一）134十一◎文凱尋找答案的艱難（二）143十二◎文凱終于找到了真的答案153十三◎張大爺也變卦了168十四◎峰回路轉(zhuǎn)，想不到事情會(huì)這樣發(fā)展186十五◎麻煩的結(jié)尾197附錄：名家談童慶炳其人其書(shū)208《清白傳家圖》第一眼故事，第二眼自己，第三眼生活，第四眼文化，第五眼智慧。它不是那種面壁虛構(gòu)、鳥(niǎo)言獸語(yǔ)、不著邊際的穿越神話，不是那種陳詞濫調(diào)、簡(jiǎn)單直截、枯燥乏味的說(shuō)理教訓(xùn)；其敘事真切，想象宏贍，天真有趣，聲容畢現(xiàn)；其觀照感悟，如虹汲水，舉重若輕，攖激心靈。這是一部真樸可愛(ài)、給人以“文學(xué)的教育”的美麗童話。——吳子林中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員、《文學(xué)評(píng)論》編輯部編審文藝?yán)碚摷彝瘧c炳先生的穿越式兒童文學(xué)遺作《清白傳家圖》，讓21世紀(jì)少年隨時(shí)間女神而自由跨越，實(shí)現(xiàn)與齊白石、黃賓虹、老舍等名家的藝術(shù)對(duì)話，既洋溢當(dāng)今全球化時(shí)代生活氣息，又蘊(yùn)藉中國(guó)古典傳統(tǒng)與現(xiàn)代傳統(tǒng)精神，是一部在時(shí)尚潮流中探尋當(dāng)代人心靈歸宿之佳作。——王一川北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授十三 張大爺也變卦了讓文凱沒(méi)有想到的是，齊白石老先生對(duì)考問(wèn)他的事情重重提起，又輕輕放下。這是郭沫若和老舍兩位先生來(lái)訪后的第二天。早飯過(guò)后，文凱用抹布把先生的畫(huà)桌抹了又抹。他看見(jiàn)先生飯后坐在靠背椅子上品茶，就連忙湊過(guò)去，說(shuō)：“先生，您考問(wèn)我的問(wèn)題，我想了這些日子，反復(fù)欣賞先生的畫(huà)，好像有點(diǎn)體會(huì)了。我今天給先生匯報(bào)，不知行不行？”齊老先生抬起頭來(lái)，笑著說(shuō)：“有了體會(huì)，要匯報(bào)，好啊，那你說(shuō)說(shuō)看。”“我覺(jué)得您的問(wèn)題是大問(wèn)題。”文凱也搬過(guò)一把小椅子，坐在先生的身邊，考慮著如何開(kāi)頭：“以前我畫(huà)畫(huà)兒的輔導(dǎo)老師給我講，畫(huà)畫(huà)兒有兩層，表面是一層，里面是一層。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，沒(méi)有問(wèn)這表面一層是什么，里面一層是什么�，F(xiàn)在我體會(huì)到了，那表面一層就是寫(xiě)生達(dá)到的形似，里面一層呢，就是寫(xiě)意達(dá)到的神似了。您在一幅畫(huà)上說(shuō)，畫(huà)畫(huà)兒要形神俱見(jiàn)。就是要通過(guò)表層的寫(xiě)生，達(dá)到里層的寫(xiě)意了。那菜農(nóng)張大爺?shù)拇蟀撞四�，那是真的，新鮮，實(shí)在，但那是口中物；您畫(huà)的白菜呢，則不但栩栩如生（他想起郭沫若用了這個(gè)詞），而且還寫(xiě)出了生趣、情趣和意趣，可以供人們永久欣賞，變成了人們的心中物，變成了寶貴的藝術(shù)品，那價(jià)值就當(dāng)然比那大爺菜筐里的大白菜更有價(jià)值了。我仔細(xì)學(xué)習(xí)過(guò)您那些畫(huà)白菜的畫(huà)，就像那幅《清白傳家圖》……”白石先生見(jiàn)文凱還要滔滔不絕地說(shuō)下去，就大笑起來(lái)：“文凱，你年紀(jì)小小的，難為你說(shuō)出這番道理來(lái)。還滿嘴新名詞，又是表層、里層，又是生趣、情趣、意趣，又是口中物、心中物。這些道理好是好，但還不是我想要的答案。你再想想，嗯！”文凱呆在那里。這是怎么回事？答案好，可這不是師傅要的答案。這太出意外了。他想起時(shí)間女神紙片上提到的時(shí)間老人，他困惑了，那白胡子時(shí)間老人說(shuō)過(guò)要走路，走大路，這是什么意思？會(huì)不會(huì)答案就在這“走大路”這上面沒(méi)有做？他回到自己的小屋，呆坐著，想啊想啊，他隱隱約約感到這答案與爸爸特別強(qiáng)調(diào)的“實(shí)踐”這個(gè)詞有關(guān)。他從師傅書(shū)架上翻查了字典，查到“實(shí)踐”這個(gè)詞，那意思是說(shuō)：實(shí)行自己的主張，實(shí)踐出真知。他大拍自己的腦袋，自言自語(yǔ)說(shuō)：原來(lái)我光是說(shuō)理論，沒(méi)有去實(shí)行自己的主張，沒(méi)有親自去走路。我必須親自去畫(huà)，親自去實(shí)踐，畫(huà)出一張有意趣、情趣和生趣的畫(huà)來(lái)，交給師傅，得到師傅的稱贊，這才是真正的答案�。∧怯质且粋�(gè)星期天，早飯后不久，張哲她們又來(lái)找這個(gè)小弟弟出去玩兒。這次她們要到香山爬什么鬼見(jiàn)愁峰。盡管文凱也很想去，但他拒絕了，說(shuō)：“有事兒，不能陪你們玩兒了。”齊白石老先生見(jiàn)文凱到了門(mén)口外，又低著頭退回來(lái)。就問(wèn)：“今天是放假日，怎么不跟那些學(xué)生出去了？”文凱說(shuō)：“不想去！”師傅問(wèn)：“為什么？”文凱答：“不為什么！”一副懶懶的樣子。師傅就牽著他的手，來(lái)看看蝦是怎么動(dòng)的。他們來(lái)到正房的窗戶前的走廊，那里放著一個(gè)大玻璃匣子，通著電，匣子的水不斷地起氣泡，匣子里養(yǎng)著大小幾十只活蝦。差不多每天師傅都要踱到這匣子前觀看蝦的動(dòng)作，以前文凱也常跟著過(guò)去觀看。這次不同，師傅看了一下，就問(wèn)文凱：“你看這蝦的身子有幾段？”文凱數(shù)了數(shù)，說(shuō)：“三段。”師傅又問(wèn)：“你看蝦行動(dòng)的時(shí)候，是哪一段在用力。”文凱看了半天，答不出來(lái)。最后師傅告訴他：“是第三段。”師傅離開(kāi)了，把文凱留在那里，文凱再看，果不其然，蝦游動(dòng)的時(shí)候，是使用身子的第三段用力的。師傅觀察真的是夠仔細(xì)的，師傅畫(huà)畫(huà)就是靠著這細(xì)心的觀察而成功的。我每星期天出去玩兒，抓回來(lái)的那些蟲(chóng)鳥(niǎo)，哪一次他都邊玩邊看，連螳螂腿上有毛沒(méi)毛也要看個(gè)究竟。文凱回到自己的房間，在小書(shū)桌上，展開(kāi)了一張紙。他研好了墨水，想認(rèn)真畫(huà)一幅畫(huà)。畫(huà)什么？我也畫(huà)白菜。白菜簡(jiǎn)單啊，好畫(huà)吧！可是涂來(lái)涂去，涂了五六張，沒(méi)有一張是滿意的。他三番兩次把齊白石畫(huà)的白菜看了又看，可自己就是畫(huà)不出白菜那形與神，畫(huà)不出一點(diǎn)活氣來(lái)。師傅好像知道他在畫(huà)畫(huà)，尋找答案，平日要做的事情，都叫大娟去做，不打擾文凱，讓他安心畫(huà)畫(huà)。一連兩天，白菜沒(méi)有畫(huà)成，轉(zhuǎn)畫(huà)蝦，他也一次次到養(yǎng)蝦的匣子邊上去看，看得出了神，可面對(duì)畫(huà)紙一落筆，滿不是那么回事兒。一天時(shí)間又耗費(fèi)過(guò)去了。晚上睡覺(jué)，他靠著枕頭，想來(lái)想去，他能畫(huà)什么呢？畫(huà)荷葉？畫(huà)鴿子？畫(huà)藤蘿？畫(huà)柳條？……他知道，畫(huà)出那東西的模樣來(lái)，并不困難，困難的是他找出來(lái)的六個(gè)字：意趣、情趣、生趣。他突然想到那時(shí)間老人的話：要尋找大道。畫(huà)畫(huà)是有大道的，不是什么人都能摸到這大道的。突然，一個(gè)畫(huà)面在他眼前出現(xiàn)，那就是剛來(lái)1950年地界時(shí)住在獵戶張大爺家清晨看到的炕的對(duì)面白墻上那幅由獵槍和葫蘆所構(gòu)成的自然的畫(huà)。他興奮不已。他覺(jué)得他有救了。他覺(jué)得心中涌動(dòng)著一股感情，他心里想：無(wú)論怎么辛苦也要把它畫(huà)出來(lái)。他這次沒(méi)有立刻展開(kāi)畫(huà)紙。他翻開(kāi)了自己的素描本，先在素描本上把那槍、那葫蘆和那紅帶子畫(huà)出來(lái)，反復(fù)地修改，總共畫(huà)了三張，端詳了半天。自言自語(yǔ)：“嗯，不錯(cuò)。起碼有意趣，畫(huà)面沒(méi)有獵人，可獵人呼之欲出�。�”他沒(méi)有馬上動(dòng)筆，而是脫了衣服睡下了，可怎么也睡不著，好久，好久，眼前晃動(dòng)著獵手張大爺?shù)募t銅色臉龐，那只他仔細(xì)摸過(guò)的手，想起那千鈞一發(fā)之際，槍聲響了，他倒下了，最后卻是那吃人的狼被張大爺打死，而他進(jìn)入了1950年地界……他完全睡不著，翻身起來(lái)，開(kāi)了燈，在桌子上展開(kāi)了畫(huà)紙……天大亮了，他畫(huà)完了最后一筆。早飯不想吃，大娟叫了三次，他都不開(kāi)門(mén)。師傅說(shuō)：“他在畫(huà)畫(huà)呢，隨他去，不吃就不吃。”文凱真的累了，他躺著，想再考慮一下，結(jié)果呼呼大睡起來(lái)。中午時(shí)節(jié)，大娟又來(lái)催吃飯。文凱去吃飯的時(shí)候，師傅已經(jīng)吃過(guò)，沒(méi)有見(jiàn)到師傅。午飯后，他再回自己的小屋里去，又看了看自己的畫(huà)作，這一看不要緊，他發(fā)現(xiàn)了那桿槍畫(huà)得不直，似乎有些歪，這一歪，就慘了，那槍就顯得不真，不但不真，沒(méi)有力量。于是他就在另一張紙上，提起筆想把槍桿畫(huà)直，就憋足勁兒，揮動(dòng)自己的手，又畫(huà)了斜斜的一筆，哪想到這一筆比較長(zhǎng)，怎么畫(huà)也畫(huà)不直啊。文凱看著自己的作品苦笑。這又讓他想起時(shí)間老人“缺少鍛煉”的話�？磥�(lái)，這張畫(huà)構(gòu)思雖好，卻臂力不夠，因臂力不夠，筆力自然不夠，怎么能拿出手呢？畫(huà)不成，怎么辦？只有放棄，重新構(gòu)思一幅。他又開(kāi)始坐在椅子上看天花板，發(fā)呆。突然，一張臉在他跟前晃動(dòng)，她是劉姥姥。他回憶那次出走的過(guò)程，腦子里閃過(guò)劉姥姥墻上那2000年的舊日歷。他心想：“那是不是二十一世紀(jì)接待站？肯定是，肯定是，那是為我設(shè)的第一個(gè)接待站呢！我為什么不可以畫(huà)一張劉姥姥的頭像呢？”這一次，他還是拿起素描本，畫(huà)了一張又一張，畫(huà)了有七八張。他終于選擇了那張臉稍微有點(diǎn)側(cè)著的那一張。他再次鋪開(kāi)了畫(huà)紙。他先把劉姥姥的臉的輪廓用黑筆勾勒出來(lái)，又想辦法把臉畫(huà)得慈祥之極，那些美麗的皺紋則用濃淡相間的墨水去表現(xiàn)，這花去了他很多工夫。他給劉姥姥纏上了一頭黑色的圍巾，衣服是對(duì)襟的，他給鑲上了淡紅色的線……文凱不知為什么畫(huà)著畫(huà)著就流下了眼淚，連他自己也搞不清楚。當(dāng)畫(huà)完這幅畫(huà)的時(shí)候，已經(jīng)是下半夜時(shí)分，他開(kāi)門(mén)去上廁所，回來(lái)時(shí)忘了鎖門(mén)……第二天清晨，文凱的小屋還亮著燈。齊白石老先生看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)輕輕地推了一下門(mén)，那門(mén)竟然無(wú)聲地開(kāi)了。齊老先生看見(jiàn)文凱衣服未脫，躺在床上呼呼大睡。他看見(jiàn)桌上那張題為《姥姥》的水墨畫(huà)，他看得很認(rèn)真，近處看，遠(yuǎn)處看，笑過(guò)后，滿意地看了一眼正酣睡的文凱。他發(fā)現(xiàn)旁邊還有一幅題為《獵人的墻》，猛一看，這張也很棒啊，為什么把這張丟棄了呢？他再看了一下，噢，原來(lái)是槍桿畫(huà)得不直……孩子，臂力未到。這時(shí)候，齊老先生不顧一切地把睡夢(mèng)中的文凱叫醒，文凱被吵醒了，以為自己犯了什么錯(cuò)誤，他用惺忪的睡眼，抬頭看了一下師傅，發(fā)現(xiàn)師傅正用一種愛(ài)惜的眼光笑著看他。
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