那個秋天，落花的時節(jié)，我——萬淑媛，帶著希望，懷著夢想，邁入這所大城市，從此離開了家鄉(xiāng)的小縣城，從此要在這里學(xué)習(xí)、打拼。
軍訓(xùn)讓我結(jié)識了來自大城市里重點小學(xué)的幾個朋友，原本希望我們能夠共學(xué)習(xí)，共患難，但應(yīng)試教育卻不留情，分數(shù)讓我們疏遠，競爭讓我們冷漠，最終我們被分為三六九等，期盼的友誼也只能在嘆息中流失。
新來的同桌讓我對友誼重燃信心，但在經(jīng)歷了短暫的學(xué)習(xí)考試后，他露出了和前幾個好友一樣的真面目，失望之際，已至中考備戰(zhàn)時期。
留下的是最要好的朋友，我們同病相憐，惺惺相惜，是她溫暖了我冰冷無比的心。為了爭取分數(shù)和名額，她一不小心誤入歧途，卻不知此后再也沒有改邪歸正的機會。在與殘酷命運的爭戰(zhàn)中，她還是不幸倒下了……
作者簡介：
范子煦，北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，高三文科實驗班學(xué)生，《落花》是她的第一部作品，寫于13-14歲中考前的那個春季。實驗班的同學(xué)都是各小學(xué)的尖子生。想當(dāng)初我還是原來小學(xué)的大隊委，學(xué)習(xí)成績是班上乃至全年級第一，在全校出了名，老師們都夸我必能成才。如今全校只有我一個走出縣城，來到這座大城市上重點中學(xué)。
我們小學(xué)是縣城里的一所普通學(xué)校，很少人知道。我知道我們實驗班很多都來自本市的重點小學(xué)，當(dāng)他們問我是哪個學(xué)校時我都不好意思說，但我相信在學(xué)習(xí)上我是不會輸給他們的。
想著往事來到了學(xué)校。一進教室，就看到軍訓(xùn)認識的那幾個朋友，蘇珊，吳柳，艾瑪，巴芭拉。她們坐在一起，旁邊有一個空位子，好像是特意為我留著，我就坐在那兒了。四人一齊面向我，有的說“好久不見”，有的點點頭向我示意，然后各自又聊起來。
我坐下來，四面看看，同學(xué)們都在三三兩兩地說說笑笑。只見班長走過來，說了聲“來了？”斯文地握握手，又去招呼別人。她很漂亮，大家叫她伊麗莎白。
忽然，一個同學(xué)從外面跑進來，大聲問：“誰叫萬淑湲？”
“我就是。”我站起來。
“到校門口，有人找你，”
我媽媽正在那里等著。
“你這個糊涂蟲，怎么忘了帶水壺？哦對了，有一個同學(xué)也是從外地來的，這位阿姨是她媽媽�！�
她媽媽很漂亮，對我說：“你是實驗A班的吧？麻煩你，請幫我叫一下舒小涵�！�
沒想到舒小涵就坐在我身后。
從校門口回來時，舒小涵不住地跟我搭訕，說她也是外地來的，在這兒還沒有朋友，很孤獨。她的生日比我晚幾天，都是在六月。她也是普通小學(xué)的，和她交談有一種同病相憐的感覺。
她戴一副黑框眼鏡，眼睛很大，眉毛很粗，顏色深褐而又微微發(fā)紅，顯得迷人可愛。扁平的鼻子，嘴唇凸起向上，耳朵偏大，是聰慧的象征。圓臉，齊齊的劉海兒，頭發(fā)微卷，馬尾有些短。她的眼神有些失望，憂傷，說話卻故作幽默，自認為自己說得可笑，可我只覺得有些可憐。
隨后開始按課表上課。第一節(jié)是數(shù)學(xué)，班主任陶老師把軍訓(xùn)前留的思考題講完。第二節(jié)是語文，一位年輕貌美的老師，單眼皮，眉毛黑而細，頭發(fā)卷曲披在肩上，穿一件鑲有荷葉邊的粉紅連衣裙。她在學(xué)校很有名，在區(qū)里市里經(jīng)常獲獎。說起話來平緩溫和，不著急，她給我們講了一堆關(guān)于上課要求、作業(yè)的話，還講了學(xué)習(xí)方法，越聽越無聊。最后她才介紹自己：她姓童。第三節(jié)上英語，老師是位仁慈的中年婦女，她的孩子在這個學(xué)校念初三。她用英語和我們聊天，聊得大家興致勃勃，還沒聊夠就打下課鈴了。
前三節(jié)是主科，后幾節(jié)分別是體育，生物，政治，勞技。課后是全校開學(xué)典禮大會。
叫人開心的是，今天老師都沒留作業(yè)，很輕松。
二
第一次月考臨近，老師們瘋狂地留作業(yè)，學(xué)生們瘋狂地寫作業(yè)。
數(shù)學(xué)課上陶老師照例是滔滔不絕，一灌到底，我們就埋著頭刷刷地做筆記，他在黑板上寫什么我們就在本上寫什么，根本不用教材，我的筆記本都快用了一半了，講完了便是一大堆練習(xí)題。
語文課是做復(fù)習(xí)篇子，那些令我們喜愛的、有趣的自讀課文不講了，而是天天跟這些無聊的講讀課文打交道，一道題變換成多種形式考，我們做不同的題寫相同的答案，快成克隆機器了。
英語課做復(fù)習(xí)用的報紙，一天一張，做完了再講，講完了再做新的。
就這樣艱難地熬過去了，我的月考成績挺不錯：語文96分，數(shù)學(xué)92分，英語95分，總分是班上第10名，在年級排第40名。我們五人的“圈子”（不包括舒小涵），蘇珊、艾瑪、巴芭拉都比我低，只有吳柳是班上第4名。前五十名光榮榜很快張貼出來了。年級大會上，年級組長鄭重地宣讀了五十人名單，號召大家：“向他們學(xué)習(xí)，在今后的考試中，趕上他們，超越他們！”
舒小涵很不如意，她在班上排第25名。
我在班里也算有個地位了。
……
十七
今天真是恐怖的一天！
早上到校時天就是陰沉沉的，樓道里，教室里，如果不開燈就該成黑暗的“鬼屋”了。好多同學(xué)一到校就開始埋怨沒帶傘，又因為昨天的作業(yè)非常之多，班里到處是抄作業(yè)、問作業(yè)同學(xué)的身影，總之亂得很，年級組長進來整頓紀(jì)律，整頓了N次都無效果。
開始上早自習(xí)了，陶老師走進教室，他的臉色跟今早的天氣一樣，一上來就開始罵人，說有些家長把他按成績給同學(xué)換座位的事告到校領(lǐng)導(dǎo)哪里去了，他就在那罵家長，罵同學(xué)，我們在底下一點兒也不敢動。
“不是要告我嗎？盡管告去好了，我還不想當(dāng)這個破班主任了，有什么可當(dāng)?shù)�？！這家長也是，你他媽就知道去告校領(lǐng)導(dǎo)，也不好好管管孩子，學(xué)習(xí)那么差憑什么讓他坐前面，讓好學(xué)生坐后面！……你說你也是，不好好學(xué)習(xí)還想坐好位置，��？！真他媽站著說話不腰疼！”
到了上數(shù)學(xué)課的時候稍微好一些了，不過他還是照舊對那幾個平時學(xué)習(xí)差的同學(xué)提問，好在今天那些同學(xué)答得不錯。不過在某一定理上他又與鮮果發(fā)生了爭執(zhí)。鮮果上知天文下知地理，在我們班人稱“小百科”。他在數(shù)學(xué)上算是比較狂妄的，在某一小問題上都會和老師爭執(zhí)半天，這次他說這個定理不符合什么什么規(guī)律，這好像是大學(xué)的內(nèi)容了，而陶老師卻說這個定理是對的，他認為鮮果沒有資格和他爭這個問題，氣得不行，節(jié)外生枝地讓他證明一個數(shù)學(xué)公理，明天交！天哪，證明一個公理！
鮮果啞口無言了。
陶老師說：“你不就是懂這些破玩意兒么？就以為自己了不起了？！你要是能把這個證明出來才算有本事呢！”
鮮果的臉紅一陣，白一陣。教室里鴉雀無聲。
語文課上童老師也發(fā)威了，她本來就不喜歡我們班，認為理科實驗班的學(xué)生“輕文”。她叫舒小涵回答問題，舒小涵沒答上來，她就在那吼：“我昨天讓你回家預(yù)習(xí)你預(yù)習(xí)了嗎！”
一般的同學(xué)會嚇得低頭不敢做聲，而舒小涵卻勇敢地抬起頭來，老老實實地回答：“沒有�！�
童老師異常生氣，又叫了幾個人，他們也沒回答上來，童老師就更生氣了。
“你們班真不錯，天天就搞數(shù)學(xué)去了，我留的作業(yè)都不做了是吧？”她的叫喊聲大得連課桌都在跟著顫，我們的心更顫，都快顫碎了。
下課后，舒小涵和幾位同學(xué)被叫到辦公室里去了，她回來的時候臉色蒼白，兩手抖個不停。
“怎么樣了？”我問她。
她垂頭喪氣地說：“不怎么樣，童老師叫我們把這篇課文抄三遍，慢慢抄吧……”
今天的語文課雖然是不幸的，但萬幸的是童老師沒向陶老師告狀，那樣的話我們今天就別想活著回家了。
后來天漸漸轉(zhuǎn)亮了，我們也就不必擔(dān)心下雨的事了。隨后的幾門課都不是主科課，我們輕松了許多，緊張的情緒稍稍得到了緩解。
下午地理課下課后，同學(xué)們像往常一樣，爭著搶著到講臺電腦那兒拷貝地理課件。馬上就要開年級大會了，其他各班同學(xué)都集合到會議廳里去了，而我們班還沒整好隊。陶老師一進班就看見有人在拷貝課件，不去站隊，氣得他破口大罵：
“拷什么拷，拷他媽屁呀拷！拷了你學(xué)習(xí)上得去嗎！以后不許再拷了！”
那幫人見陶老師的火氣如此之大，都逃之夭夭了。
開完年級大會回來時，我和艾瑪還在討論陶老師罵人的事，艾瑪也在拷課件的人員中，她說她當(dāng)時快被陶老師嚇?biāo)懒恕?br/> 這時候我腦中突發(fā)奇想想出了一個可笑的念頭，就跟艾瑪她們說了：“我們?yōu)楹尾话烟绽蠋焺偛帕R人的話錄下來呢？如果有一天又是數(shù)學(xué)測驗，陶老師說：’我們考試�！覀冊侔阉裉煺f的話放出來：‘考什么考，考他媽屁呀考！考了你學(xué)習(xí)上得去嗎！以后不許再考了！’那多好玩！”
艾瑪、蘇珊、吳柳和巴芭拉都笑翻了，尤其是巴芭拉，臉都紅了，一邊笑還一邊叫肚子疼，蘇珊原本是不理我的，她一看見我就皺眉頭，聽了我的話，她本來想忍住，但抵擋不住艾瑪鴨子叫般的笑聲，也捂著肚子哈哈大笑起來。
“這個主意不錯�！眳橇χf，她這幾天頭一回這么高興。
我一看見蘇珊樂，就很不高興，不再繼續(xù)往下講了。
今天開完年級大會就該大掃除了，但陶老師還是照舊上數(shù)學(xué)拓展課。班里彌漫著濃濃的睡意，強烈的陽光試圖透過窗簾溫暖著我們，窗子緊閉著，門也緊關(guān)著，教室里的溫度在逐步攀升。我已經(jīng)困得不行了，同時感覺臉燙得發(fā)紅像發(fā)燒了似的，想脫外套，又因為實在太困了，連一下都懶得動。我還是強忍著睜大眼睛看黑板，至于陶老師講的什么——什么也不知道。
終于陶老師的一個舉動打破了沉默。他憤怒地瞪大了眼睛，舉起粉筆頭朝一個人猛扔過去，接著連仍兩個粉筆頭，我們都嚇壞了，他又將數(shù)學(xué)書扔過去，只聽見“啊”的一聲，我們都往后看，只見喬治婭捂著嘴，很痛苦的樣子，估計是扔過去的書砸到她的牙了。
陶老師不甘心，猛地一個箭步?jīng)_過去，我不敢往后看，只聽見桌子被掀翻的聲音，接著是陶老師的大吼聲，就看見陸德狼狽地跑出教室，又聽見陶老師氣憤地喊：“你天明……你明天……”
陶老師氣得已前言不搭后語，逗得我們想笑，可在這種極度恐怖的環(huán)境下又不敢笑。
“你明天別來上課！”
馬丁嘟囔了一句：“明天是星期六，本來就不用上課�！�
我們實在忍不住竊笑了。
陶老師不知聽見馬丁說什么了沒有，沖出教室又說：“你星期一…別來上課！”
我們使勁憋住不笑，心里卻已經(jīng)笑翻了。
陶老師從沒發(fā)過這么大的火，說話都結(jié)巴了。大概是陸德上課又睡覺了吧，陶老師好幾次因為他打瞌睡把他轟出了教室。
今天終于在一次又一次的驚嚇中過去了。
十八
目前我們最關(guān)注的焦點——期中考試來了，為了在期中考試中取得高分，我真是煞費苦心，把所有的問題能問的都問了，所有的練習(xí)題能做的都做了，我還在家中祈禱了半天——盡管我知道這樣做很傻，很沒用，不過試一試總比不試強。
我最擔(dān)心的是我是否會走上學(xué)期期中考試的老路——由前50名一下子就退到快200名了。
這次的數(shù)學(xué)考試是陶老師出題。我們年級共有三個實驗班——理科實驗A班、B班，文科實驗C班，每學(xué)期的大考由三個實驗班的老師出題，上次的月考是B班老師出題，題相當(dāng)難；這次考試輪到我們班陶老師了，陶老師說他出的題要比上次月考難得多。這幾個實驗班的老師就互相較勁，看誰出的題難好難倒別的班，自己班的學(xué)生考得好，以顯示他多有本事，我們對這種事感到非常厭煩，出難題不僅害了我們實驗班，也害了廣大普通班。
卷子發(fā)到手時，覺得題不是很多，本想慢慢做的，但腦海中浮現(xiàn)出陶老師恨鐵不成鋼的面孔，仿佛聽見他威脅地說：“這次考試題相當(dāng)難，時間不夠，給我抓緊時間做！這回考試要拿第一！”就有些緊張了…
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