作品介紹

韓寒:像少年啦飛馳


作者:韓寒     整理日期:2014-08-17 11:33:53

《像少年啦飛馳》主要講述了一群年輕人的成長過程。初涉社會,人物成長的過程中體會了社會的復雜和現(xiàn)實的殘酷以及人心的不可探測,所以許多是作者的真實感受,是滲透閱歷的寫作。有失望、迷惘,但不斷追求。
  《像少年啦飛馳》是初涉社會,夢想變現(xiàn)實的嘗試,有失望、迷惘,但不斷追求,這個過程發(fā)人深思。
  作者簡介:
  韓寒大事記
  1982年9月23日生于上海金山區(qū)亭林鎮(zhèn)
  寫作:
  1997年在《少年文藝》發(fā)表作品
  1999年憑借《杯中窺人》獲第一屆新概念作文大賽一等獎,次年蟬聯(lián)
  2000年出版長篇小說《三重門》,累計銷售500萬冊
  2001年,《零下一度》;2002年,《像少年啦飛馳》;2003年,《通稿2003》;2004年,《長安亂》;2005年,《就這么漂來漂去》;2006年,《一座城池》;2007年,《光榮日》;2008年,《雜的文》;2009年,《他的國》《可愛的洪水猛獸》
  2010《1988:我想和這個世界談?wù)劇罚约捌溟g的片段集《毒》《草》,文集《韓寒五年文集》,均登上各暢銷書榜,韓寒作品已被翻譯成十余種語言在全球出版
  2011年11月,《青春》韓寒大事記
  1982年9月23日生于上海金山區(qū)亭林鎮(zhèn)
  寫作:
  1997年在《少年文藝》發(fā)表作品
  1999年憑借《杯中窺人》獲第一屆新概念作文大賽一等獎,次年蟬聯(lián)
  2000年出版長篇小說《三重門》,累計銷售500萬冊
    2001年,《零下一度》;2002年,《像少年啦飛馳》;2003年,《通稿2003》;2004年,《長安亂》;2005年,《就這么漂來漂去》;2006年,《一座城池》;2007年,《光榮日》;2008年,《雜的文》;2009年,《他的國》《可愛的洪水猛獸》
  2010《1988:我想和這個世界談?wù)劇罚约捌溟g的片段集《毒》《草》,文集《韓寒五年文集》,均登上各暢銷書榜,韓寒作品已被翻譯成十余種語言在全球出版
  2011年11月,《青春》
  音樂:
  2006年出版唱片《十八禁》
  出版:
  2010年主編雜志《獨唱團》,一時洛陽紙貴,銷售200萬冊
  博客:
  2005年開通新浪博客。截至2011年11月訪問量突破5億。他的每一篇文章都在中文互聯(lián)網(wǎng)被廣泛轉(zhuǎn)發(fā),并迅速被翻譯成英文。因其強大的影響力,被成為“世界第一博客”。
  賽車:
    2003開始成為職業(yè)賽車手,效力過北京極速、云南紅河、上海大眾333、FCACA、斯巴魯拉力等車隊。
  其間,2004年獲得亞洲寶馬資格賽冠軍及5萬美元獎學金
    2007年全國場地錦標賽1600CC組年度車手總冠軍
  2009年中國拉力錦標賽N組年度總冠軍。成為中國職業(yè)賽車史迄今惟一的場地、拉力“雙冠王”
  2009年底與董荷斌代表中國參加在國家體育場舉行的ROC國家杯,與車王舒馬赫等世界名將同場競技,中國隊成功闖入四強
  廣告代言:
  2009,代言“凡客誠品”,“凡客體”成為經(jīng)典營銷案例
  2011年,代言“雀巢咖啡”
  國際影響:
  2010年,被美國《時代周刊》評選為“全球最具影響力100人”社會評價
  韓寒,上海人
  因韓寒極強力的筆桿下總是帶著對世俗丑陋的譏諷,很多人在想象中總給他掛上一張灰暗冰冷的臉。與網(wǎng)上傳言狂妄、傲慢、裝酷的韓寒相比,現(xiàn)實中的他卻文質(zhì)彬彬,與人說話時總是帶著和善的笑意,他格外熱情,通常會接受所有人合影和簽名的要求。有說法稱他為80后作家的代表人物,但韓寒并不贊同這種以年代劃分作家,評價說:“作為我本人,非常討厭以年代劃分作者,每個優(yōu)秀作者都是個性鮮明的人,哪能分類!
  他的經(jīng)歷和作品都頗受爭議。因為他的作品中毫不保留地談到社會中的各種現(xiàn)實,并透露出對某些現(xiàn)象的憤慨與譏諷,鮮明體現(xiàn)出其獨立的思想。他的文學作品曾獲得中國大陸許多獎項,并受到許多文學專家的關(guān)注,但他也因為其不佳的學習成績和特立獨行的作風而被遭許多非議。由韓寒引發(fā)的相關(guān)社會現(xiàn)象被媒體稱為“韓寒現(xiàn)象”。
  關(guān)于韓寒,中國文學家歐發(fā)偉認為,韓寒是中國改革開放的必然產(chǎn)物,“韓寒現(xiàn)象”是中國民主進步的體現(xiàn),說明了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是偉大而正確的。
  路金波(韓寒的出版商)和梁文道(總部設(shè)在香港的鳳凰衛(wèi)視的評論員)贊同韓寒將成為下一個魯迅。(魯迅是中國近代最著名的作家,他以強有力的批判文章而被讀者喜社會評價
  韓寒,上海人
  因韓寒極強力的筆桿下總是帶著對世俗丑陋的譏諷,很多人在想象中總給他掛上一張灰暗冰冷的臉。與網(wǎng)上傳言狂妄、傲慢、裝酷的韓寒相比,現(xiàn)實中的他卻文質(zhì)彬彬,與人說話時總是帶著和善的笑意,他格外熱情,通常會接受所有人合影和簽名的要求。有說法稱他為80后作家的代表人物,但韓寒并不贊同這種以年代劃分作家,評價說:“作為我本人,非常討厭以年代劃分作者,每個優(yōu)秀作者都是個性鮮明的人,哪能分類!
  他的經(jīng)歷和作品都頗受爭議。因為他的作品中毫不保留地談到社會中的各種現(xiàn)實,并透露出對某些現(xiàn)象的憤慨與譏諷,鮮明體現(xiàn)出其獨立的思想。他的文學作品曾獲得中國大陸許多獎項,并受到許多文學專家的關(guān)注,但他也因為其不佳的學習成績和特立獨行的作風而被遭許多非議。由韓寒引發(fā)的相關(guān)社會現(xiàn)象被媒體稱為“韓寒現(xiàn)象”。
  關(guān)于韓寒,中國文學家歐發(fā)偉認為,韓寒是中國改革開放的必然產(chǎn)物,“韓寒現(xiàn)象”是中國民主進步的體現(xiàn),說明了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是偉大而正確的。
  路金波(韓寒的出版商)和梁文道(總部設(shè)在香港的鳳凰衛(wèi)視的評論員)贊同韓寒將成為下一個魯迅。(魯迅是中國近代最著名的作家,他以強有力的批判文章而被讀者喜愛。)
  《時尚先生》雜志總監(jiān)馬一木說,“韓寒只是個普通的年輕人。他像正常人一樣喜歡美女并且對他不喜歡的東西說'不',如果中國還有更多韓寒,這個國家將會更正常!
  2007年同姚明王寶強薄瓜瓜劉亦菲釋小龍等被評為中國80后十大杰出代表人物。
  《南方人物周刊》2010年一月雜志入選“2009中國魅力榜”排行,被稱為“天性之魅”。
  2010年04月被美國《時代周刊》評為“全球最具影響力100人”之一。
  2010年06月入圍中國網(wǎng)絡(luò)形象代言人候選人。在某個時候我有一個朋友,號稱鐵牛,鐵牛的特征是看上去像頭鐵牛。我們當時學一篇課文,說到長江有一個急彎的地方有一個小鎮(zhèn),那里就有兩座鎮(zhèn)江的鐵牛時,大家和鐵牛相視而笑。當時鐵牛就很豪邁,舉手說,報告老師,我以后要去支援長江的建設(shè)。那時正開家長會,大家紛紛向鐵牛的爹恭喜說國家有希望了。鐵牛以后就有了一個習慣,就是上課中無論什么時候,在國家需要他的時候就會挺身而出支援建設(shè)。在小學四年級的時候,我和鐵牛雙雙留級。理由是考試的時候鐵?次业脑嚲怼M悼词菦]有錯的,錯就錯在鐵牛偷看的是我的,但是我因為沒有及格留級了,所以鐵牛也付出了代價。
  四年級我和鐵牛念了兩次,在暑假的時候我們的父母管教嚴厲,使我和鐵牛上山當和尚的夢想破滅。當時鐵牛就有了一個女朋友,還是我在返校的時候發(fā)現(xiàn)的,因為鐵牛的腳大,平時穿回力球鞋的時候從來不系鞋帶,體育課看得我們心里直癢癢,想這小子什么時候跌倒然后媽的摔個嚴重的。但是從那個暑假開始,鐵牛開始系鞋帶,頭發(fā)用水涂得很開,可惜畢竟是水,耐久性不行。于是,鐵牛一下課就噌地一下躥向廁所,回來后頭發(fā)又是思路清晰,使我們常常懷疑這小子是尿撒在手上然后在頭發(fā)上擦還是怎么著。
  一個禮拜之后我知道鐵牛喜歡的是我們留級以前的班級的一個女生,名字叫陳露,她爹是糧食局的局長,這使我和鐵牛很敬畏,我私下常對鐵牛說,鐵牛,你可要好好地招待陳露啊,否則我們就沒有糧食了。陳露在我的眼里從來只是糧食的代言人。在鐵牛眼里就不一樣了,鐵牛為她學唱小虎隊的歌,每天要把你的心我的心穿一穿穿一個同心圓穿一個什么來著。鐵牛有自卑的傾向,因為他爹是打魚的,鐵牛對陳露的說法是,我爹是個漁夫,每天一早出海,有艘漁船,看見有魚浮起來了就一槍刺下去,一刺一個準。這是比較浪漫的說法。其實鐵牛的爹就是每天早上去附近大小河流里電魚,看見魚被電得浮起來了,就用兜把它們撈上來,一兜一個準。漁船倒是有,只是一個大小的問題,如果鐵牛他爹平躺在漁船上,后果是把船給遮了,岸上的人以為他是浮尸。
  陳露是屬于剛開始看言情的女孩,在鐵牛留級以后更是對鐵牛的大無畏精神敬佩,天天夢想和鐵牛出海,兩個人在漁船上看星星。鐵牛在暑假里學習了格斗,為了轉(zhuǎn)移陳露對漁船的關(guān)注,所以一有空就找班級里弱小的男生結(jié)伴撒尿,在走過陳露的班級時,把別人突然放倒,此刻陳露就在里面注視鐵牛。
  我和鐵牛留級以后在一個班級里念書,我們進去的時候老師教導同學要一視同仁,結(jié)果自己從來沒有一視同仁過,上課的時候鐵牛的手都要舉得不朽了,她只是說,有問題的同學下課以后來老師的辦公室問。碰上其他人還沒有舉手的,就抽起來說,啊,×××同學,有什么問題就問老師吧。鐵牛在一次下課以后對我說,我要殺了她。于是我們熱烈討論殺掉班主任劉老師的方案。鐵牛的建議是拿一塊石頭,擱在門上,等老師推門進來,就給砸死了,然后我負責把老師的尸體拖到講臺后面,鐵牛則馬上手拿一把小刀,沖到班長的面前,俘虜班長向門口移動,而且一定不能忘記說,大家不要叫,再叫我就一刀殺了班長。然后鐵牛估計班長會說,同志們,大家不要管我,為了革命,大家叫啊。然后鐵牛一刀殺了班長,這時的位置正好在班級里最膽小的女生宋丹旁邊。于是鐵牛揪起宋丹,帶她出教室,撤退路線是要迂回,因為陳露上課的班級前幾天搬到了樓上,所以要先去樓上讓陳露看看,再下樓逃跑。出了學校以后我們在車站等車,并把小刀扔到河里。鐵牛在這里和我產(chǎn)生了分歧,我的主張是把刀扔在河里我們逃,鐵牛的主張是要我把刀洗干凈了,再去文具店退掉,好歹是一筆錢,可以作為坐火車的經(jīng)費。當然還要有我的新鉛筆盒,鐵牛的橡皮和自動鉛筆。我們坐車到最近的火車站,然后坐火車逃往美國,因為鐵牛聽說大多數(shù)犯人殺了人以后是會逃到美國去的。
  這個行動的擱淺是因為劉班主任在鐵牛的作業(yè)本上打了一個五角星,使鐵牛對班主任產(chǎn)生了好感。
  陳露這時候是和鐵牛一起回家的。鐵牛負責一路保護陳露使她免受高年級同學的欺負。陳露的家在和鐵牛家相反的方向,但是鐵牛不畏回家晚了被父親當魚一樣對待,依然堅持每次把陳露送到離家兩百米處。鐵牛把他追女孩子的經(jīng)驗全傳授給我,說應該這么表白:
  男說,你知道不知道我最近喜歡一個人?
  女說,我不知道。
  男說,你想知道嗎?
  女說,想知道的。
  男說,她其實就在我們的班級里,你知道了嗎?
  女說,我還是猜不到。
  男說,你猜猜看。
  女說,我猜不到。
  注:女方說此話的時候開始低頭。
  男說,我把她名字的每個字的開頭的三個(或者兩個)字母告訴你。
  女說,你說吧。
  男說,她名字開頭的幾個字母好像(此處一定要加“好像”)是×××(或××)。
  女說,我想想看,好像我們班級里沒有這樣的……
  男說,其實這個人遠在天邊近在眼前(鐵牛原話誤為遠在天涯近在眼邊)。





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