青春期本身的困惑、迷茫與未成年人渴求的自信、親情、友情、夢想……交織一起，他們的想象力、創(chuàng)造力、抗壓力得到爆發(fā)與升華。這些故事被荔島中學的班主任達達老師在博客“達達的理想空間”中記錄下來，吸引了眾多學生及家長“圍觀”點評。張蔚妍、曾文達共同編著的這本《校園情書》將青春寫實在博客里，讓秘密鏈接在故事中，是一本屬于我們的青春期戰(zhàn)斗指南。講述了“達達老師”和他的“好孩子”們在荔島中學共同度過的燃情歲月，當中發(fā)生了許多讓人歡笑、讓人流淚、讓人深思的成長勵志故事。
《校園情書》是《http：／／校園密碼》系列之一，由張蔚妍、曾文達共同編著。《校園情書》由短篇故事組成，人物豐富、情節(jié)生動、語言活潑，高中生的喜怒哀樂、所思所想盡在其中，因而富有中學生氣息。以“博客留言”的形式，集納了多位中學生對書中人物及故事的點評，這些留言寫得真實，寫得深刻，有真情實感，讓人更貼切地把握到高中生成長的脈搏。每一個發(fā)生在中學校園的情感故事，都是用青春書寫的情書。當中的同學友情、師生情誼、青春期朦朧的戀愛感覺，會成為人生中zui難以忘懷和zui值得珍惜的記憶。班主任達達老師讓他的學生們認識到，這些都是成長過程中會遇到的正常現(xiàn)象，經(jīng)歷了就長大了。
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