《養(yǎng)老護(hù)理員》以國家相應(yīng)的《養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，內(nèi)容上力求體現(xiàn)"以職業(yè)技能為核心、以職業(yè)活動為導(dǎo)向"的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持實(shí)用的原則即"用什么、編什么"。以崗位需求為導(dǎo)向，突出專業(yè)特點(diǎn)，淡化知識體系，對本崗位實(shí)用知識加以整合，形成知識模塊。注重將養(yǎng)老護(hù)理員的技能操作按流程編入教材，并增加技能操作圖文介紹及老年人照護(hù)案例分析，充分體現(xiàn)實(shí)用性。結(jié)構(gòu)上采用單元模塊形式，按照職業(yè)等級編寫。在基本保證知識連貫性的基礎(chǔ)上，力求濃縮精練，突出針對性、典型性、實(shí)用性。
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