《爸爸去哪兒》節(jié)目風(fēng)靡去全國(guó)之后，“森爹”田亮在《臭爸爸》一書中第一次開誠(chéng)布公地與讀者分享“森碟教我做爸爸”的全過(guò)程，通過(guò)自己和女兒森碟《爸爸去哪兒》節(jié)目中的諸多表現(xiàn)穿插二人在生活中私下相處、交流的許多親子故事，講述在女兒田雨橙成長(zhǎng)過(guò)程中，帶給田亮和“森碟一家”的愛的改變，田亮更首次提及女兒出生趣事，以文字記錄與女兒斗智斗勇的親密互動(dòng)，更在書中甜蜜回應(yīng)與“森碟媽”葉一茜的從相識(shí)、相戀到相知、相許的許多浪漫往事，真實(shí)地將自己和家庭形象而立體展現(xiàn)在讀者面前。
作者簡(jiǎn)介：
臭爸爸_田亮
資深處女座。
跳水王子，奧運(yùn)冠軍，退役后成功轉(zhuǎn)型，現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的演員，《爸爸去哪兒》熱播后晉升為國(guó)民逗比岳父，最大心愿是新戲大家都喜歡。萌妹紙_田雨橙
樂(lè)觀的小白羊。
2008年生小女生，愛幻想，愛奔跑，愛媽媽的美衣裳也愛爸爸的臭襪子，神奇般兼有女漢子與萌妹紙雙重屬性。人送外號(hào)“風(fēng)一般的女子”，目前最大心愿是爸爸每天摟著睡~
目錄：
說(shuō)在前面：森碟教我做爸爸
chapter01風(fēng)一般的父女成長(zhǎng)史
“合格”老爸從頭開始/013
愛要大聲說(shuō)出來(lái)/022
森碟要養(yǎng)一只小狗/028
嘗試是勇敢的第一步/037
很多事情，爸爸很不行
茜茜的話：我是無(wú)辜的/046
人小鬼大/059
女漢子也有小心思/066
森碟給我力量/074
新手爸爸
茜茜的話：新手媽媽/084
始終還要做自己/096
寫給森碟的信（完整版）說(shuō)在前面：森碟教我做爸爸chapter01風(fēng)一般的父女成長(zhǎng)史
“合格”老爸從頭開始/013
愛要大聲說(shuō)出來(lái)/022
森碟要養(yǎng)一只小狗/028
嘗試是勇敢的第一步/037
很多事情，爸爸很不行
茜茜的話：我是無(wú)辜的/046
人小鬼大/059
女漢子也有小心思/066
森碟給我力量/074
新手爸爸
茜茜的話：新手媽媽/084
始終還要做自己/096
寫給森碟的信（完整版）chapter02和森碟媽不得不說(shuō)的二三事
愛情是電影，緣分做導(dǎo)演/113
當(dāng)直爽女遇上較真男/118
需要浪漫
茜茜的話：最浪漫的事/124
婚姻沒(méi)有捷徑/136
水中求婚計(jì)劃/142
“非典型”婚禮指南/148
學(xué)會(huì)認(rèn)“錯(cuò)”
茜茜的話：胡攪蠻纏的田亮/156
君子協(xié)定
茜茜的話：妥協(xié)也是一種愛/166chapter03森爹
憾敗亞特蘭大/177
輸了一塊不可能輸?shù)慕鹋?br/> 贏了一場(chǎng)不可能贏的比賽/182
堅(jiān)持，運(yùn)氣不會(huì)差/187
不說(shuō)退役/194
男神和男神經(jīng)/202
“王子”演“牛郎”/208
拍出一片天/215
最后：我就是我愛要大聲說(shuō)出來(lái)
在雞鳴島真心話環(huán)節(jié)，森碟對(duì)著村長(zhǎng)這樣模仿爸爸媽媽對(duì)她的教育：
媽媽總是“去！給我站好”，爸爸則是“沒(méi)事啊，沒(méi)事啊??”童言無(wú)忌，卻把我們家里最真實(shí)的樣子形象生動(dòng)地展示出來(lái)。我想，每個(gè)家庭在教育孩子的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)慈祥老爸，同時(shí)也一定會(huì)有個(gè)嚴(yán)格型老媽，一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉。但這樣是不是就夠了呢？
森碟的出生輕而易舉地改變了我和茜茜的生活，在她面前，我們不得不端起父母的架子，表現(xiàn)出一本正經(jīng)的樣子，日子久了，這樣的相處模式成為一種常態(tài)，似乎我們之間只是在進(jìn)行一場(chǎng)成人之間的對(duì)話。也不是只有事情可以說(shuō)，不過(guò)，我們兩個(gè)都不太愿意，甚至是刻意不在孩子面前表現(xiàn)得過(guò)于親密。
沒(méi)想到，森碟一直看在眼里，她說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)見過(guò)爸爸親媽媽�！�
有一次，森碟突然莫名其妙地鬧起情緒來(lái)，茜茜就和她商量：“森碟，你是從沒(méi)見過(guò)爸爸親媽媽嗎？”
森碟說(shuō)：“沒(méi)有�！�
茜茜跟我對(duì)視了一眼：“那你乖一點(diǎn)，爸爸媽媽親一下給你看，好不好？”
森碟特別開心：“好�！�
我們兩個(gè)就象征性地親了一下，然后鄭重其事地對(duì)她說(shuō)：“你乖乖的，以后不能再隨隨便便說(shuō)沒(méi)見過(guò)爸爸親媽媽了�！�
我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人在傻傻地樂(lè)，笑得特別美好。我問(wèn)她：“森碟，你是不是特別喜歡爸爸媽媽在一起這種很好的感覺？”
她抿著嘴，說(shuō)：“我很喜歡，很想看到�！�
這件事情讓我明白，爸爸媽媽在一起的親密感覺，可以影響孩子，增加他們的安全感和幸福感。
現(xiàn)在想來(lái)，森碟也不是第一次向我們表達(dá)這種對(duì)父母親密感情的渴望。很久之前，我在淘寶上給她挑臺(tái)燈，這家店里有五款的燈罩是一只大熊，擺著各種各樣的姿勢(shì)，穿著顏色各異的衣服，唯有最后一款是兩只小熊依偎在一起，坐在籃子里，一只藍(lán)色、一只粉色，像是一對(duì)兒的樣子。
當(dāng)時(shí)，我本意是讓森碟在前五款中選定一款她喜歡的顏色和樣式購(gòu)買，但她竟然一眼就看中了最后那款。
我好奇地問(wèn)她：“為什么呢？這個(gè)（一只大熊）的顏色不是你最喜歡的嗎？”
森碟想了想，說(shuō)：“因?yàn)橄矚g兩只小熊啊，一只是爸爸，一只個(gè)是媽媽，它們靠在一起，我每天都看到它們，就好像爸爸媽媽在一起�！�
說(shuō)穿了，她的理由很簡(jiǎn)單，就是更中意爸爸和媽媽在一起的感覺，她需要這種感覺。發(fā)現(xiàn)了她的這個(gè)需求之后，我和茜茜也在慢慢改變，將更多的注意力用來(lái)表達(dá)愛、表現(xiàn)愛，哪怕一個(gè)會(huì)心的眼神，或者一次不經(jīng)意的牽手，甚至是一句輕聲細(xì)語(yǔ)的“我愛你”，我們都愿意毫不避諱地在她的面前表現(xiàn)�？粗７轮鲃�(dòng)牽著我的手，抱著我，大聲地說(shuō)“爸爸，我愛你”，我覺得生活也變得美好起來(lái)。
現(xiàn)在，親密已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，不能忘記，恨不得天天表現(xiàn)給對(duì)方。不僅僅是做給森碟看，更是為我們自己而做。
父母，作為孩子的第一位老師，身體力行地表達(dá)的很多東西，都將潛移默化地影響孩子的一生。換個(gè)角度，孩子也是父母的老師，他們會(huì)在不經(jīng)意間向我們傳遞他們的喜好，父母要去接收，要去領(lǐng)悟。
嘗試是勇敢的第一步
當(dāng)孩子提出想做一些有危險(xiǎn)性的戶外活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)常常左右為難。既想放手讓孩子去做自己想做的事，又擔(dān)心他們將面對(duì)的未知風(fēng)險(xiǎn)，為人父母者大概就是如此矛盾，我也不能免俗。
但孩子是這樣的，你越處處阻攔不讓他去做，他越好奇心旺盛躍躍欲試，與其讓他在我們看不到的地方獨(dú)自試驗(yàn)，承擔(dān)隱藏的危險(xiǎn)，何不在我們的保護(hù)下讓他學(xué)會(huì)勇敢，努力嘗試。
打我小的時(shí)候，我就非常調(diào)皮，喜歡做一些危險(xiǎn)系數(shù)很高的事情，但是父母嚴(yán)厲制止，我就偷偷嘗試，經(jīng)常摔傷了沒(méi)人知道。我尤其不希望我的女兒，因?yàn)榇笕说淖璧K，而獨(dú)自摔疼，像我曾經(jīng)歷的一樣。
在沙坡頭，我們幾個(gè)爸爸和孩子們一起玩滑板滑沙，這需要我們坐在滑板上，從高處的沙丘上滑下來(lái)，看誰(shuí)滑得快。
我作為運(yùn)動(dòng)員，對(duì)于運(yùn)動(dòng)是最有概念的。一聽到游戲的規(guī)則，我本能地感受到游戲可能存在的危險(xiǎn)。我特別擔(dān)心森碟，為了讓她玩得開心又安全，我只能反復(fù)跟她強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)：“第一，要基本上斜躺著，躺在爸爸身上玩兒；第二，你的手不要放在胸前，必須伸直了，放在爸爸腿上，絕對(duì)不準(zhǔn)彎著手摸沙子??”
森碟聽話地完全按照要求去做，我才稍稍覺得安心。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，哪怕她玩得高興，玩得一時(shí)忘形，手隨便亂放的時(shí)候，猛然想起來(lái)，她也會(huì)重新抓住我的腿。這讓我很滿意，也讓我很放心地陪她玩，直到最后取得冠軍。
對(duì)于森碟來(lái)說(shuō)，水、沙子和其他各種新奇的東西都是她的玩具，沙漠就是她最好的天堂，在沙漠里，她已經(jīng)玩瘋了，完全沒(méi)有在靈水村時(shí)的害怕和陌生，到處都能聽到她的笑聲。似乎只要能讓她在沙漠里奔跑，就是她最快樂(lè)的事情了。
編導(dǎo)們都調(diào)侃我：“亮哥還沒(méi)女兒跑得快�。 �
我驕傲地回：“俗話說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪，我就在這沙灘上了，被我女兒拍的�！�
自由活動(dòng)的時(shí)候，森碟看天天獨(dú)自從最高處的沙丘滑下，也想自己嘗試去滑，我就讓她在低的地方玩兒，那個(gè)滑行的過(guò)程很短，滑了兩下她就覺得沒(méi)意思了。
她自己爬到最高的沙丘頂上，大聲地叫我：“爸爸，這么高可以嗎？可以嗎？”
我頓時(shí)覺得太不現(xiàn)實(shí)，那個(gè)斜坡又高又陡，滑行的時(shí)間會(huì)太長(zhǎng)，她一個(gè)人的話，很容易出意外，而且那個(gè)滑板制作得非常簡(jiǎn)陋，把手都是鐵絲彎成的，單憑個(gè)人的重量往下滑，沖勁很大，安全不能保障，萬(wàn)一不小心歪倒，孩子想伸手去扶的話，手又很容易被戳傷。我當(dāng)時(shí)覺得完全沒(méi)有商量的余地，一口就給拒絕了：“不行，太危險(xiǎn)了！”
但女兒一直不停地求我：“爸爸，來(lái)一次試試嘛??”“爸爸，來(lái)一小小小下??”“爸爸，來(lái)一次嘛，行嗎？”“爸爸??”
不看節(jié)目的人可能不知道，森碟有事情求我的時(shí)候，話說(shuō)到最后聲音都是特別輕的，我知道，她不是任性放肆，也不是鬧脾氣非要跟我對(duì)著干，而是她真的特別向往從高處滑沙的體驗(yàn)。我當(dāng)時(shí)就非常明白這一點(diǎn)，也沒(méi)有因此生氣，唯一想到的就是，我不能讓她失望，我要想盡一切辦法讓她滑，可是，我要怎么保護(hù)她呢？
最后，森碟滑的時(shí)候，我悄悄地跟在她的后面，她滑得有多快，我跑得就有多快，盡量控制滑板不會(huì)翻倒，到了一個(gè)我覺得安全的高度時(shí)，我才慢慢松了手，從旁邊跟著跑了下去。
她從滑板上下來(lái)的時(shí)候，我看到她在那里哈哈大笑，特別興奮，像聽了笑話一樣，發(fā)自內(nèi)心地笑出聲來(lái)。那笑聲仿佛天籟一般，讓我至今難忘。
她滑的時(shí)候我也能注意到，她還是掌握了一些竅門，手會(huì)很乖地放在兩邊，身體也是后傾的，平衡能力極佳，自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈，運(yùn)動(dòng)天賦極好，于是我讓她又玩兒了一次�；诙蔚臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)她自己完全可以從那么高的地方滑下來(lái)，于是我就放心地讓她自己滑第三次。
在孩子的教育上，我沒(méi)有系統(tǒng)的理論依托，但我最不愿意的就是因?yàn)榧议L(zhǎng)的嚴(yán)厲、束縛，而違背了孩子的天性。我一直試圖給她營(yíng)造一個(gè)在保護(hù)她的“假象”，讓她勇敢、安心，然后不約束地放手，這樣她才能獲得成功。
舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，就好像教孩子學(xué)騎自行車那樣，過(guò)程都是大同小異，差別只在于孩子摔倒的那一刻。孩子在前面騎，家長(zhǎng)在后面扶著，只要她車子的速度一起來(lái)，找到身體的平衡點(diǎn)，自己協(xié)調(diào)前進(jìn)，家長(zhǎng)一撒手，孩子通常就學(xué)會(huì)了。但是孩子的心理上總是會(huì)害怕，要是知道家長(zhǎng)撒手了，肯定立馬就會(huì)摔倒。這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)假裝扶著，半蹲著跟著車跑，告訴他“爸爸扶著呢，你騎得很好，再騎一段兒爸爸就可以撒手了”，孩子就會(huì)自信，又有安全感，等他真的認(rèn)為自己能騎了，其實(shí)家長(zhǎng)已經(jīng)撒手很久了。
這就像運(yùn)動(dòng)員在學(xué)新動(dòng)作的時(shí)候一樣，教練通常會(huì)讓我們先在保護(hù)帶上把動(dòng)作做到熟練后，再獨(dú)立完成�，F(xiàn)在，我是森碟的“保護(hù)帶”，希望她能在我的保護(hù)下多嘗試許多事物。既然我愛我的女兒，她又是愛動(dòng)的，我就支持她去動(dòng)，保護(hù)她去動(dòng)：“我要讓她自己勇敢地去實(shí)踐她想做的，哪怕危險(xiǎn)。”
即使矛盾，仍愿努力，這就是父母。想在保護(hù)孩子的前提下給以孩子足夠的勇氣，只為提醒這一句話：無(wú)論何時(shí)，記得要勇敢。
女漢子也有小心思
除了天真無(wú)邪的女兒，我們家里還有一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的兒子，兩個(gè)娃娃的年齡差三歲。森碟在照顧弟弟方面可以說(shuō)是無(wú)師自通，擦屁屁、換尿布、換衣服這些，在看過(guò)媽媽和婆婆做一兩次之后，她很快就學(xué)會(huì)了。我和茜茜經(jīng)常在外出差，森碟著實(shí)幫了大人們不少忙。家里平時(shí)大人少，倆孩子難免會(huì)照顧不過(guò)來(lái)，這時(shí)，女漢子也會(huì)玩一些“爭(zhēng)寵”小把戲，那副讓人忍俊不禁的可愛小模樣，看在我和茜茜眼里，覺得很是有趣。
有一次，趁著大人不在，弟弟自己跑到跑步機(jī)上玩耍，一不小心把腳卡住了，雖然不是很嚴(yán)重，但還是受了一點(diǎn)皮外傷，腳背發(fā)炎，腫成一片。小孩子一旦受了傷，是很難控制的。家里人就一窩蜂似的圍住他，阿姨抱著，用手壓著他的手腳確保他不能亂動(dòng)，外婆奶奶哄著，負(fù)責(zé)安撫他的情緒，轉(zhuǎn)移注意力，茜茜負(fù)責(zé)給他上藥，一時(shí)間，所有人的焦點(diǎn)都集中在弟弟身上。我正好從外面回來(lái)，看到森碟一臉迷茫地站在一邊，一個(gè)勁兒地叫媽媽，茜茜正忙得焦頭爛額，根本無(wú)暇顧及她。森碟叫了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)沒(méi)人理她，有點(diǎn)不高興了，她整個(gè)人趴在地上，哼哼著說(shuō)：“我不舒服，我的腳疼??”等到她媽媽擔(dān)心地走過(guò)去抱她的時(shí)候，她又瞬間滿血復(fù)活，“哈哈哈”地一路跑開了。
你們這些傲嬌的小朋友啊。
孩子的心，聰明又敏感，尤其是當(dāng)家中有兩個(gè)或者兩個(gè)以上小朋友的時(shí)候，大人也許只是一句無(wú)心之語(yǔ)，就有可能不經(jīng)意地傷害他們脆弱的小心靈。按常理上講，弟弟年幼，又是男孩，奶奶輩們不免會(huì)區(qū)別對(duì)待，在很多事上偏愛一些。這倒不是因?yàn)樯顫娬{(diào)皮，天性愛玩，正相反，森碟“人精”一個(gè)，嘴甜又聽話，哄得大人們開心得合不攏嘴。我以為，這純粹是心理作用，所有人都打心眼里覺得弟弟年紀(jì)太小，理應(yīng)多多關(guān)照。在中國(guó)傳統(tǒng)道德的觀念中，一直貫徹著兄友弟恭才能和睦相處的中心思想。不管任何人，當(dāng)他在面對(duì)兩個(gè)年紀(jì)不同的小朋友時(shí)，都會(huì)順理成章地認(rèn)同年紀(jì)大的要謙讓小的，并把這樣的行為當(dāng)作天經(jīng)地義的。森碟作為姐姐，相對(duì)年幼的弟弟，已經(jīng)長(zhǎng)大了，照顧弟弟是理所當(dāng)然的。這是人的本心，尤其是在老人們那里，把“對(duì)弟弟關(guān)愛有加”當(dāng)作一種義不容辭的責(zé)任給森碟背上，卻往往忽略，其實(shí)森碟也還是個(gè)少不更事的小姑娘，她也需要?jiǎng)e人的特別關(guān)照。
為此，我和茜茜會(huì)刻意用一些方式來(lái)維護(hù)這種“平衡”，讓孩子們意識(shí)到爸爸媽媽對(duì)大家一視同仁，尤其在夸獎(jiǎng)與懲罰的方面格外明顯。表?yè)P(yáng)可以是單獨(dú)表?yè)P(yáng)，但是批評(píng)一定是一起批評(píng)。比如森碟跟弟弟玩鬧，經(jīng)常會(huì)不小心撞翻家里的東西，我曾經(jīng)很嚴(yán)厲地斥責(zé)他們，為什么在家里奔跑的時(shí)候不能注意一點(diǎn)？而且如果一不留神碰倒東西，很可能會(huì)劃傷自己。小朋友活潑好動(dòng)，沒(méi)有一刻能夠停下來(lái)。下一次，哪怕他們碰倒的只是一杯水，我也會(huì)佯裝兇悍地批評(píng)他們，當(dāng)然，我是同時(shí)批評(píng)兩個(gè)人。很多人會(huì)以為，在訓(xùn)斥孩子的錯(cuò)誤時(shí)，集中批評(píng)年紀(jì)大的，可以樹立家長(zhǎng)的威信，也起到殺雞儆猴的作用。但這恰恰會(huì)傷害大一點(diǎn)的孩子的自尊心，同時(shí)也會(huì)影響孩子們之間的感情。我的模式是，兩個(gè)人一起，既然要玩在一起，罰自然也是一起的。說(shuō)實(shí)話，兩歲的弟弟能懂什么叫規(guī)矩呢，批評(píng)弟弟不過(guò)是為了向姐姐證明：爸爸媽媽并沒(méi)有偏心，在做錯(cuò)事情的時(shí)候，你跟弟弟是一樣的，懲罰也是一起的。
童言無(wú)忌，森碟覺得委屈的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)不自覺地流露：你們都愛弟弟，外公外婆爺爺奶奶阿姨都愛弟弟，只有爸爸媽媽愛我。每次聽到她這樣說(shuō)，我和茜茜都在輕柔安撫她的同時(shí)，從心底涌上一股欣慰。爸爸媽媽的用心，森碟她都看到了，外人看起來(lái)是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女漢子，其實(shí)，那份嬌軟萌羞的小心思可一點(diǎn)不比人家少。雖然有時(shí)會(huì)被差別對(duì)待，但至少在她的眼里、心里，爸爸媽媽跟其他人是不一樣的，是愛她而且公平的。
如果看穿孩子的“心機(jī)”，不要急著拆穿，先反省一下自己的所作所為，也許這不過(guò)是一個(gè)善意的提醒。不要冷落了孩子，哪怕只是一句不經(jīng)意的玩笑，或者只是一次偏心的對(duì)待。
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