故事對于孩子具有特殊的意義。故事不僅可以讓孩子感到高興，還可以起到教育的作用。西方有大量的繪本，繪本可以幫助孩子獲得哲學的啟蒙，促進孩子思維的發(fā)展，幫助孩子建立自我，加深孩子對于友情、親情的理解。由此可見，講故事是最好的教育方式！
“用故事喂大孩子”系列圖書的創(chuàng)作初衷正是為了使講故事成為一種教育方式。
在這個系列的五本書里，每篇文章都有四個欄目：
為什么選這個故事——向父母推薦好的故事；
口語化的故事內容——父母可以不必買故事書，直接用書中已經根據(jù)孩子的閱讀習慣改編了的口語化的內容，直接講給孩子聽；
怎樣講好這個故事——在這個部分里，故事達媽針對每一個故事，給父母提供了幾個開放式的問題，幫助父母把故事中的內涵聯(lián)系現(xiàn)實生活，引導孩子理解故事的內涵，嘗試用故事隱含的內涵指導自己的生活，反思自己的行為，進而獲得成長；
好故事為什么好——在這個部分里，故事達媽從美學的角度、哲學的角度、兒童心理的角度、成長發(fā)展的角度，幫助家長重新理解、欣賞、學習這個故事。很多繪本故事其實適合1到99歲閱讀，欣賞這些故事，對于成人的工作和生活，也有非常大的幫助。
★不知道什么故事好？
這里有最受小朋友喜歡的、精彩到令人拍案叫絕的繪本故事。
★語言過于書面，情節(jié)遠離孩子的生活？
書中的故事用孩子們能聽得懂的口語全新演繹，針對遠離孩子真實生活的情節(jié)也做了適當修改。
★不知怎樣講解故事背后的道理？
針對每個故事設置的開放式問題，讓孩子通過思考，自己找出故事的內涵。
★故事講完就忘了，不會學以致用？
孩子出現(xiàn)相應的行為問題時，讀某個針對這個問題的故事給他，聽完就能用到！
想培養(yǎng)聰明好學的好孩子，用最有效的42個故事良方！
42個最受小朋友喜歡的好故事×針對每個故事的開放式問題×針對孩子偏差行為的講解方式=愛思考、愛發(fā)問、聰明好學的好孩子
☆孩子不會表達自己的意愿，不知怎樣說服別人？
→《我要大蜥蜴》：用書信的方式表達自己的想法，并且說服對方！
☆不會換個角度想問題，創(chuàng)意力方面有所欠缺？
→《爺爺一定有辦法》：看爺爺怎樣把舊物大變身，
再看看小老鼠又是怎樣再次利用爺爺扔掉的廢品！
☆孩子被大的目標嚇到，感到畏難？
→《螞蟻和西瓜》：看小螞蟻怎樣把大西瓜搬回家，分解目標很重要！
☆孩子沒原則，不知怎樣拒絕別人？
→《別讓鴿子開巴士》：建立公正、獨立的判斷能力和保護自我的能力。
☆當孩子遭遇否定，該如何應對？
→《大腳丫跳芭蕾》：重要的不是別人的態(tài)度，而是自己的信念和堅持！
作者簡介：
故事達媽團隊：
故事達媽團隊由一群愛孩子，每天認真給孩子講故事，并且享受這種親子閱讀的家長組成。這個隊伍里，既有深受小朋友喜愛的繪本館的老師，也有專業(yè)的兒童閱讀推廣人，更多的還是普通的家長。
團隊成員：
朵朵媽
在親密育兒道路上探索前行的普通媽媽。熱衷親子共讀，敬畏繪本故事之于孩子樸素而神奇的影響與力量。堅定不移地愛自己，愛孩子，以及孩兒她爸。孩子2歲，親子閱讀1年半。
小遠媽故事達媽團隊：
故事達媽團隊由一群愛孩子，每天認真給孩子講故事，并且享受這種親子閱讀的家長組成。這個隊伍里，既有深受小朋友喜愛的繪本館的老師，也有專業(yè)的兒童閱讀推廣人，更多的還是普通的家長。
團隊成員：
朵朵媽
在親密育兒道路上探索前行的普通媽媽。熱衷親子共讀，敬畏繪本故事之于孩子樸素而神奇的影響與力量。堅定不移地愛自己，愛孩子，以及孩兒她爸。孩子2歲，親子閱讀1年半。
小遠媽
親子溝通師，家庭教育指導師，倡導用故事滋養(yǎng)孩子的心靈。孩子6歲，親子閱讀5年。
西西媽
旅居法國8年，回國后創(chuàng)建了“愛心樹屋”兒童閱讀館。愛閱讀，愛孩子，擅長用啟發(fā)式問題調動孩子思維。孩子10歲，親子閱讀9年半。
蔥爸
小蔥同學的懶爸爸，國家二級心理咨詢師，親子專欄撰稿人。穩(wěn)重的外表，裹著一顆頑童的心。由于經常為父不尊，與兒子“打”成一片，久之父威漸失，只得靠編一些故事來“統(tǒng)治”兒子。孩子4歲，親子閱讀2年.
北北媽
活躍在各大育兒論壇里的“故事媽媽”，和孩子共同品讀了市面上幾乎所有精彩的繪本。認為故事是孩子最好的思維體操，提倡高質量的陪伴從講好故事開始。
愛立方專家顧問團
王濤：哈佛大學教育學博士美國兒童發(fā)展研究協(xié)會會員《規(guī)矩和愛》作者
葉舟：心理學博士、北京大學與清華大學特聘教授
孫玉梅：著名親子作家《再忙也要做個好媽媽》作者
目錄：
01出發(fā)吧，新生活就在前面??001
《不來梅的音樂家》??001
怎樣講好這個故事??004
好故事為什么好??006
02樂觀地去“發(fā)現(xiàn)”生活中的寶藏??007
《沙發(fā)底下藏著什么》??007
怎樣講好這個故事??009
好故事為什么好??011
03每個孩子都有追求夢想的權利??012
《鼠小弟，長大以后做什么？》??012
怎樣講好這個故事??014
好故事為什么好??015
01出發(fā)吧，新生活就在前面??001
《不來梅的音樂家》??001
怎樣講好這個故事??004
好故事為什么好??006
02樂觀地去“發(fā)現(xiàn)”生活中的寶藏??007
《沙發(fā)底下藏著什么》??007
怎樣講好這個故事??009
好故事為什么好??011
03每個孩子都有追求夢想的權利??012
《鼠小弟，長大以后做什么？》??012
怎樣講好這個故事??014
好故事為什么好??015
04沒有努力，成功不會從天而降??017
《莎娜想要演馬戲》??017
怎樣講好這個故事??021
好故事為什么好??022
05讓孩子更有勇氣??023
《魔奇魔奇樹》??023
怎樣講好這個故事??026
好故事為什么好??028
06有夢想，就去行動吧??030
《高空走索人》??030
怎樣講好這個故事??033
好故事為什么好??035
07
讓孩子看到勇氣和希望??036
《歐先生的大提琴》??036
怎樣講好這個故事??039
好故事為什么好??040
08人生不是只有“輸贏”二字??041
《一定要比賽嗎》??042
怎樣講好這個故事??043
好故事為什么好??045
09勇敢地面對缺憾與失去??046
《爸爸的圍巾》??046
怎樣講好這個故事??049
好故事為什么好??050
10鼓勵孩子結交新朋友??051
《我好想你》??051
怎樣講好這個故事??053
好故事為什么好??055
11學會尊重孩子的選擇和情感??056
《媽媽，你好嗎》??056
怎樣講好這個故事??059
好故事為什么好??060
12領悟“善意”的神奇??062
《奶牛的埋伏》??062
怎樣講好這個故事??064
好故事為什么好??065
13唯有熱愛、堅持才能成就夢想??067
《雪花人》??067
怎樣講好這個故事??070
好故事為什么好??071
14相信自己的夢??073
《杰德爺爺?shù)睦戆l(fā)店》??073
怎樣講好這個故事??076
好故事為什么好??077
15尊重生命，熱愛和平??079
《爺爺?shù)膲Α??080
怎樣講好這個故事??082
好故事為什么好??083
16鼓勵孩子堅持夢想，熱愛閱讀??085
《最想做的事》??085
怎樣講好這個故事??088
好故事為什么好??089
17
你最后得到的，可能比你原來期待的更好??091
《開往遠方的列車》??091
怎樣講好這個故事??095
好故事為什么好??097
18如何對待“執(zhí)拗”的孩子??098
《喂！等一下，那是我的書》??098
怎樣講好這個故事??102
好故事為什么好??103
19夢想是璀璨的，實現(xiàn)夢想的過程是艱辛的??105
《天空在腳下》??105
怎樣講好這個故事??109
好故事為什么好??110
20有時候，孩子的需求沒有道理可言??111
《瑪?shù)铝铡??112
怎樣講好這個故事??113
好故事為什么好??114
21尊重孩子的人格與感受??116
《快點兒媽媽，等會兒爸爸》??117
怎樣講好這個故事??119
好故事為什么好??120
22給老人多一分寬容、關懷和理解??121
《我愛我的爺爺》??122
怎樣講好這個故事??124
好故事為什么好??126
23尊重自然界中的微小生命??127
《蘇菲的杰作》??127
怎樣講好這個故事??130
好故事為什么好??131
24愛的力量無堅不摧??133
《先左腳，再右腳》??133
怎樣講好這個故事??136
好故事為什么好??137
25愛讓人更勇敢??139
《強強的月亮》??139
怎樣講好這個故事??141
好故事為什么好??143
26懂得“失去”，也要看到希望??144
《艾莉絲的樹》??144
怎樣講好這個故事??147
好故事為什么好??149
27幸福，只要相信就會看見??150
《孩子，你的名字叫幸�！�??150
怎樣講好這個故事??152
好故事為什么好??153
28從一場歷險中領略勇氣與智慧??154
《萬婭和野獸》??154
怎樣講好這個故事??157
好故事為什么好??159
29避免跟孩子說含有階級觀念的話??160
《公園里的聲音》??160
怎樣講好這個故事??162
好故事為什么好??163
30把孩子討厭的事情趣味化??165
《星期二洗發(fā)日》??165
怎樣講好這個故事??168
好故事為什么好??169
31即使互不相識，陌生人之間也會相互關懷??170
《星期三書店》??170
怎樣講好這個故事??173
好故事為什么好??174
32釋放孩子的自省能力??175
《天哪，但那不是我干的》??176
怎樣講好這個故事??179
好故事為什么好??180
33夢境與現(xiàn)實是兩回事??181
《麗莎的噩夢》??182
怎樣講好這個故事??183
好故事為什么好??185
34如何面對孩子的第一反抗期??186
《阿爾菲出走記》??187
怎樣講好這個故事??189
好故事為什么好??190
35
以善良對待他人，他人也會回報以善良??192
《鱷魚萊萊》??193
怎樣講好這個故事??195
好故事為什么好??196
附錄??197讓孩子更有勇氣
為什么選擇這個故事
☆豆太5歲了，從不敢在夜里踏出房門一步�？墒前胍估�，爺爺生病了，需要請醫(yī)生。豆太神勇地沖了出去！奔跑吧，孩子，愛會給你更多的能量！
☆引導孩子體會愛、學會愛，讓孩子更有勇氣。
☆關于親情的最佳繪本；日本兒童文學經典杰作，銷量突破120萬冊；日本學校圖書館協(xié)會好繪本獎。
《魔奇魔奇樹》
豆太今年5歲啦，可是到了晚上，他依然不敢自己去茅房尿尿。他害怕門口那棵魔奇魔奇樹。
那是一棵巨大的樹，枝杈伸展著。到了晚上，魔奇魔奇樹會把天空遮住，于是，整個院子都黑乎乎的。起風的時候，樹會沙沙地響，來回搖擺。豆太覺得，魔奇魔奇樹伸出了兩只大黑手，仿佛要把他抓住！一想到這里，他就會趕緊鉆到爺爺?shù)膽牙铩?br/> 所以呀，晚上豆太要上茅房的時候，一定會拉上爺爺一起去。而爺爺不管睡得多香，只要聽見豆太的聲音，就會立刻醒來，陪他去茅房。不然，豆太尿了被子，就沒得蓋了。
當然，不是說因為沒被子可蓋，爺爺才對豆太有求必應的，他實在是太心疼豆太了。豆太的父母都不在了，爺爺現(xiàn)在是他唯一的親人，祖孫倆住在山上的一間小屋里。爺爺是個獵人，爸爸也是，他們都很勇敢。不過，當年爸爸在和熊搏斗的時候，被熊一掌拍中了頭，就再也沒有醒來。爺爺今年都六十多歲了，依然身手敏捷。可是孫子豆太真是太文靜、太膽小了，像個小女孩，一點兒都不像獵人的后代。
那棵大樹的名字是豆太取的。一到秋天，魔奇魔奇樹就會結很多果實，爺爺會把這些果實研磨成粉，做成蒸糕，豆太可愛吃了。
白天，豆太還敢站在魔奇魔奇樹下，理直氣壯地說：“快掉下點兒果實來�！笨傻搅送砩�，豆太就不敢出門了。每次爺爺陪他去茅房，只要看到魔奇魔奇樹，豆太就嚇得尿不出來了。
爺爺只好把他抱起來把尿，一邊把一邊說：“看夜晚的星空多美啊，后山里的那些動物都睡著了吧，我們的豆太要尿尿了，噓——”如果爺爺不說“噓”，豆太就尿不出來。可是豆太都5歲了呀，這要是傳出去得多害羞啊。
今天是11月20日，爺爺告訴豆太，今天呀，魔奇魔奇樹會亮起來，因為山神要辦慶典了。不過，不是所有的人都可以看到亮亮的魔奇魔奇樹呢，只有勇敢的孩子才能看到，爺爺和爸爸小時候都看到過呢。
豆太聽著，有一點兒神往，他好想看一看發(fā)光的魔奇魔奇樹呀，但是，晚上又黑又冷，一個人出去……不可能！換成白天還可以，晚上光是看一眼魔奇魔奇樹，就已經嚇得又哆嗦又尿不出來了，哪里可能自己出去？肯定不行。所以，發(fā)光的魔奇魔奇樹肯定是看不到了，一到晚上，豆太就鉆進被子里睡覺了。
半夜里，豆太突然被“熊”的呻吟聲驚醒，他害怕得大叫“爺爺”，本能地去摟身邊的爺爺，但是卻摟了個空。這時候，爺爺?shù)穆曇魝鱽恚骸岸固�，別害怕啊，爺爺在這兒，爺爺只是身體有點兒不舒服，肚子痛……”豆太爬起來，看見爺爺像熊一樣弓著身子，蜷縮在一旁。豆太害怕極了，爺爺怎么了？他撲過去，爺爺卻支撐不住，一下子倒在席子上，發(fā)出更痛苦的呻吟聲。
怎么辦？得趕緊去叫醫(yī)生！豆太來不及多想，鞋子都沒穿，撒腿就跑了出去。
寒冷的冬天，豆太只穿了一件睡衣，光腳踩在地上，地上有一層霜，刺得腳丫很痛，都流血了！豆太沒命地跑著，一邊跑一邊哭，他又怕、又冷、又痛，可是，這些都比不上爺爺?shù)拿匾�，他不能再失去爺爺了。豆太哭著，堅持著，向醫(yī)生家跑去。
終于到了醫(yī)生家，豆太焦急地向醫(yī)生描述爺爺?shù)臓顩r，醫(yī)生也是一位爺爺，他聽了豆太的話后，用棉襖裹起藥箱和小豆太，背在背上，朝豆太家走去。
走到半路，天空飄起了雪，這可是冬天的第一場雪，不過，豆太一點兒也不關心這個，他只想著趕快救爺爺。終于到家了，豆太被眼前的場景驚呆了，門前的魔奇魔奇樹居然亮了！
醫(yī)生爺爺說，月亮正好在魔奇魔奇樹的背后，加上樹枝中間的星星和剛下的雪，所以看上去像點了燈一樣很亮。醫(yī)生爺爺說完這些就去屋里了，豆太也忙活起來，添柴、燒水，幫助醫(yī)生照顧爺爺。
第二天早上的時候，爺爺肚子不痛了，豆太才長舒了一口氣，醫(yī)生爺爺也回自己家了。
爺爺對豆太說：“孩子，你昨晚看到山神的慶典了吧？你一個人走夜路去幫爺爺叫醫(yī)生，已經很勇敢了，以后再也不要認為自己是膽小鬼了。人啊，只要心地善良，就沒什么好怕的，就沒有什么做不了的事。”
雖然，豆太也認為爺爺說的話很有道理，可是，那天晚上，豆太想去尿尿的時候，還是叫醒了爺爺。哈哈，豆太還是愿意爺爺陪著去呢！
怎樣講好這個故事
了解剪紙工藝
原繪本故事里的圖畫，是用剪紙的手法刻畫出來的。如果家長手里有原繪本，那么不妨與孩子共同了解一下剪紙這門工藝，這個繪本雖然是日本的繪本，但是剪紙工藝卻是相通的。這個故事的作者瀧平二郎是日本剪紙藝術創(chuàng)始人之一，家長可視孩子對于“剪紙”的興趣，與孩子共同了解一下這門古老的技藝。
很多家長覺得這個繪本故事的畫風偏暗，看起來有些嚇人，唯恐孩子抗拒。其實，如果多了解一下剪紙工藝，多了解一下這個故事的內容，就會發(fā)現(xiàn)這是一個感人至深的親情故事，家長大可打消自己的顧慮。
引導孩子體會感人至深的親情
應該說，豆太一出場就令人心生憐憫，才5歲的孩子，就失去了父母，和年邁的爺爺相依為命，并且過著“尿濕了被子就無被可蓋”的貧困生活�？墒�，殘酷的生活之外，卻是爺爺對豆太滿滿的、濃濃的愛：爺爺從不嘲笑豆太，并且有求必應，哪怕是熟睡的深夜里，只要聽見豆太的呼喚，就會起身陪他。
通讀故事后，請孩子說一說，爺爺都是怎樣疼愛豆太的，引導孩子體會爺爺對小豆太的愛。
而豆太呢，從來不敢一個人夜里出門，但是為了給爺爺請醫(yī)生，豆太的勇氣由愛而激發(fā)，深夜跑出家門，甚至都來不及穿上鞋子。踩在冰霜上，豆太又冷又怕，腳又痛，一邊跑一邊哭……這樣的場景令人感動。很多孩子會就此以為豆太勇敢了，沒錯，那一刻的豆太，確實勇敢了很多，但是這份勇氣的背后，更多的是他對爺爺天然的依戀和愛。引導孩子體會那份因愛激發(fā)的勇氣。
故事的結局是爺爺沒事了，相信小讀者們也會長舒一口氣，相依為命的爺爺不會離開豆太了，豆太真幸福。
引導孩子體會愛，孩子將獲得更多的心靈滋養(yǎng)。以愛育愛，讓孩子感受愛、學會愛。
遷移情感經驗，請孩子講一講自己與長輩之間的愛
講完這個故事，不妨請孩子結合自己的生活經驗，說一說爺爺奶奶，或者姥爺姥姥對自己的疼愛，引導孩子學會尊重與愛戴老人。
好故事為什么好
這個在日本流傳了很多年的親情故事，相信會感動很多的父母，令他們想起歲月里那個慈祥的老人。每個長大后的孩子，總是會對兒時隔代長輩的疼愛念念不忘。那樣的愛，更天然原始、更無私樸實。記憶深處他們笑起來滿臉的皺紋，伸出來的粗糙的大手，每每想起，令人動容。
這個故事里的爺爺，就是這樣一個慈祥善良的老人，他疼愛5歲的豆太，憐憫他小小年紀就失去了父母，他疼愛孫子，無論多么累，夜里睡得多么好，只要聽見豆太叫一聲“爺爺”，就會立刻醒來。他陪伴著豆太，鼓勵著豆太。而小小的豆太，為了救爺爺，膽小的他哭著在夜色里奔跑，去請求醫(yī)生的援助。這一對滄桑的爺爺與稚氣的孫子組合，用自己樸素無私的行為，譜寫了一曲蕩氣回腸的愛之贊歌。
愛，讓孩子更有勇氣！愛，讓這個世界更美好！
只是，豆太從此以后就堅強勇敢，什么都不怕了嗎？當然不會，成長不是一蹴而就的事，所以，這也提醒著家長們，你還要耐心地等待孩子成長哦！
另外，你知道“魔奇”是什么意思嗎？它是日文“MOCHI”的音譯，是“年糕”的意思！不過，與“年糕年糕樹”比起來，孩子們會更愛“魔奇魔奇樹”吧。
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