通識(shí)教育已是世界各大學(xué)普遍接受的國(guó)際化議題，因而也引起中國(guó)教育界的充分重視。近日，浙江大學(xué)報(bào)上就刊登了一份浙大校長(zhǎng)和13位教授推薦的通識(shí)教育書單，這份書單盡管不是非常完備，但它也說(shuō)明通識(shí)教育溶入中國(guó)高等教育的基礎(chǔ)概念中，從而豐富和發(fā)展我們的教育思想和教育方法。下面就和推薦書小編一起來(lái)看一看這份通識(shí)教育書單。
@林建華浙大校長(zhǎng)推薦書目：《五千年猶太文明史》
作者：［英］馬丁·吉爾伯特著，蔡永良，袁冰潔譯 出版社：上海三聯(lián)書店
猶太民族是很獨(dú)特的。幾千年來(lái)，一直被主流社會(huì)所排斥、壓迫和丑化，被迫遷徙四方。二戰(zhàn)期間，德國(guó)納粹對(duì)猶太人的迫害更是到了令人發(fā)指的地步。但就是這樣的一個(gè)民族，為人類文明進(jìn)步，做出了難以企及的貢獻(xiàn)。是什么使他們?cè)谌绱似D難的生存條件下，保持認(rèn)同、創(chuàng)造輝煌？
推薦書目：《大數(shù)據(jù)時(shí)代》
作者：［英］維克托·邁爾-舍恩伯格，［英］肯尼思·庫(kù)克耶著，盛楊燕，周濤譯 出版社：浙江人民出版社
2012年3月，美國(guó)政府啟動(dòng)“大數(shù)據(jù)研究和發(fā)展計(jì)劃”，把大數(shù)據(jù)看作是“未來(lái)的石油”，要增強(qiáng)收集、分析和挖掘海量數(shù)據(jù)的能力。在國(guó)內(nèi)，北京航空航天大學(xué)于2012年9月建立了大數(shù)據(jù)科學(xué)與工程國(guó)際研究中心，聚集了一批國(guó)內(nèi)外信息和數(shù)據(jù)科學(xué)的優(yōu)秀學(xué)者。隨后，很多大學(xué)都開始關(guān)注海量數(shù)據(jù)及相關(guān)的學(xué)術(shù)問(wèn)題。
海量數(shù)據(jù)科學(xué)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)才剛剛起步，但所蘊(yùn)藏的巨大潛力令人刮目，我希望更多的青年人能夠進(jìn)入到這個(gè)新的領(lǐng)域，能夠在海量數(shù)據(jù)中遨游搏擊。
@徐岱 傳媒學(xué)院教授
《尋找家園》、《希望的理由》、《花園：談人之為人》
這三本書有一個(gè)共同特點(diǎn)：告訴我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋�(gè)優(yōu)秀的人，并且由此而體驗(yàn)到真正的幸福。這對(duì)于年輕人很有意義。
@李恒威 人文學(xué)院教授《老子的智慧》：了解老子“天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭(zhēng)”的精神境界。《西方的智慧》：文筆簡(jiǎn)易曉暢，一書在手，盡覽西方千年智慧�！吨袊�(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》：一本了解中國(guó)哲學(xué)風(fēng)格的好書。@史晉川 經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授
《經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式》：借用諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主諾斯教授等人的評(píng)論作為推薦理由：本書作者探索的不單純是社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，而是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維來(lái)探索更為廣泛的社會(huì)生活的方方面面，她有助于人們通過(guò)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維來(lái)增進(jìn)對(duì)周遭世界的理解。本書有故事，有理論，有案例，有分析，語(yǔ)言生動(dòng)，文字流暢，以問(wèn)答式的方式展開闡述，挑戰(zhàn)你的思維，提升你的思想，是一本寫給大學(xué)生的最好的經(jīng)濟(jì)學(xué)科普讀物。
@汪維輝 人文學(xué)院教授
《世說(shuō)新語(yǔ)》：這是古書中最有趣味的一部，篇幅不大，但是回味無(wú)窮，“記言則玄遠(yuǎn)冷俊，記行則高簡(jiǎn)瑰奇”（魯迅語(yǔ)）。所謂“魏晉風(fēng)度”，書中有淋漓盡致的體現(xiàn)，“著墨不多，而一代人物，百年風(fēng)尚，歷歷如睹”（呂叔湘語(yǔ)）。在欣賞書中人物之美、語(yǔ)言之美、自然之美的同時(shí)，對(duì)于青年大學(xué)生的人格養(yǎng)成和情趣陶冶有潛移默化之功。是醫(yī)治當(dāng)代社會(huì)功利病的一劑良藥。
@葉航 經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授
《人類行為的經(jīng)濟(jì)分析》：本書作者系1992年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主。瑞典皇家科學(xué)院在頒獎(jiǎng)詞中說(shuō)，貝克爾“把傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)分析的領(lǐng)域擴(kuò)展到包括非市場(chǎng)行為在內(nèi)的人類行為和人類相互關(guān)系的廣闊領(lǐng)域”。而該書則集中體現(xiàn)了貝克爾的這一思想，即“經(jīng)濟(jì)分析提供了理解全部人類行為的可貴的統(tǒng)一方法”。
《思考，快與慢》：本書作者系2002年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主。瑞典皇家科學(xué)院在頒獎(jiǎng)詞中說(shuō)，“傳統(tǒng)上，經(jīng)濟(jì)理論依賴于經(jīng)濟(jì)人假設(shè)，該假設(shè)認(rèn)為人的行為由自利的動(dòng)機(jī)控制并且人們能夠做出理性的決策；但實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，經(jīng)濟(jì)理論中的一些基本假定需要修訂，在經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)的邊緣地帶展開的現(xiàn)代研究已經(jīng)表明，某些概念如有限理性、有限自利和有限克制，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象范疇后面的重要因素”。而該書則集中體現(xiàn)了卡尼曼的這一思想，即“人類的行為并非像傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)所假設(shè)的那樣是完全理性或自利的”。
《行為經(jīng)濟(jì)學(xué)》：與國(guó)內(nèi)外現(xiàn)存的所有《行為經(jīng)濟(jì)學(xué)》教科書不同，威爾金森的《行為經(jīng)濟(jì)學(xué)》將行為經(jīng)濟(jì)學(xué)這一經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展的最新領(lǐng)域?qū)鹘y(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的挑戰(zhàn)與革命作了系統(tǒng)和全面的闡釋。該書不但涉及心理學(xué)、生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)在行為經(jīng)濟(jì)學(xué)中的跨學(xué)科應(yīng)用，而且配有大量的案例使讀者能夠更清晰地了解行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究目的、研究方法和研究?jī)?nèi)容。
@邵培仁 傳媒學(xué)院教授
《烏合之眾：大眾心理研究》：該書是社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域中最具影響力的著作，它深刻改變了人們對(duì)群體的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，以生動(dòng)流暢語(yǔ)言和鞭辟入里的分析將群體的時(shí)代特點(diǎn)剖析得淋漓盡致，讓人驚異而敬佩。
@李巖 傳媒學(xué)院教授《卡拉馬左夫兄弟》：了解人的善良和丑惡，愛與恨，包容與懲罰�！兑�(guī)訓(xùn)與懲罰》：了解人生活在什么樣的社會(huì)規(guī)訓(xùn)中，微觀權(quán)力如何操作“懲罰”產(chǎn)生效果�！秺蕵�(lè)至死》：學(xué)會(huì)一種思考方法，用這種方法審視大眾傳媒。@邢以群 管理學(xué)院教授
《人生十論》：錢穆是現(xiàn)代歷史學(xué)家，中國(guó)國(guó)學(xué)大師�！度松摗肥清X穆討論人生問(wèn)題的隨筆和講演稿，作于20世紀(jì)四、五十年代和七、八十年代。全書分為三輯，分別是“人生十論”、“人生三步驟”、“中國(guó)人生哲學(xué)”。從中國(guó)傳統(tǒng)文化入手，娓娓道來(lái)。閱讀此書，對(duì)于加深對(duì)人生的理解大有裨益。
《卓有成效的管理者》：該書出版于1966年，已經(jīng)被翻譯成二十多種語(yǔ)言，德魯克在該書中提出的觀點(diǎn)，四十多年來(lái)一直指導(dǎo)著管理者如何做到卓有成效。該書已經(jīng)成為世界上眾多管理者的必讀書籍。該書共分七章，前五章主要講管理者如何管理自己，最后兩章講的是管理者如何做決策。其中的時(shí)間管理和決策要義，對(duì)大學(xué)生日常生活有很大指導(dǎo)意義。
《駕馭變化的世界》：該書是美國(guó)企業(yè)界培訓(xùn)企業(yè)家新思維的一部著作，它對(duì)企業(yè)家如何面對(duì)多變的環(huán)境，在危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，在不可預(yù)測(cè)的未來(lái)穩(wěn)操勝券進(jìn)行了深入淺出的論述，是一部不可多得的好書。全書共分三部分，分別是問(wèn)題、解決方案、未來(lái)。
@朱婉兒 醫(yī)學(xué)院教授《超越自卑》：在強(qiáng)者如林的群體中，曾經(jīng)的自我評(píng)價(jià)和定位可能被顛覆，這時(shí)候就有可能會(huì)產(chǎn)生自卑心理，這樣的情況在浙大學(xué)生中也存在，這本書也許可以告訴你如何來(lái)超越自卑�！吨币曭滉�(yáng)———征服死亡恐懼》：死亡恐懼是很多心理問(wèn)題的原因，只有解決了這個(gè)問(wèn)題，才能獲得真正的自由�！斗e極心理治療案例———幸福、治愈與提升》：學(xué)會(huì)用積極的方法讓自己幸福。@馬博森 外語(yǔ)學(xué)院教授
《老人與�！穼�(duì)于大學(xué)生如何深刻地認(rèn)識(shí)世界，領(lǐng)悟愛情，學(xué)會(huì)感恩，聚集智慧，都具有持久的吸引力。
@吳秀明 人文學(xué)院教授 @吳雪萍 教育學(xué)院教授
《南渡北歸》：吳秀明說(shuō)，這部書用小說(shuō)的筆法，紀(jì)實(shí)的形式，歷史地再現(xiàn)了20世紀(jì)大師級(jí)知識(shí)分子的人生命運(yùn)、情感歷程與學(xué)術(shù)精神，讀來(lái)令人肅然起敬而又不勝唏噓。吳雪萍認(rèn)為這是一部全景再現(xiàn)中國(guó)大師群體命運(yùn)劇烈變遷的史詩(shī)巨著，它集中展示了中國(guó)知識(shí)分子的精神、情懷、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
@景乃權(quán) 經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授
《理想的沖突》、《傅雷家書》、《老人與海》、《少年維特之煩惱》：這幾本書對(duì)于大學(xué)生如何深刻地認(rèn)識(shí)世界，領(lǐng)悟愛情，學(xué)會(huì)感恩，聚集智慧，都具有持久的吸引力。
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