通識教育已是世界各大學普遍接受的國際化議題，因而也引起中國教育界的充分重視。近日，浙江大學報上就刊登了一份浙大校長和13位教授推薦的通識教育書單，這份書單盡管不是非常完備，但它也說明通識教育溶入中國高等教育的基礎概念中，從而豐富和發(fā)展我們的教育思想和教育方法。下面就和推薦書小編一起來看一看這份通識教育書單。
@林建華浙大校長推薦書目：《五千年猶太文明史》
作者：［英］馬丁·吉爾伯特著，蔡永良，袁冰潔譯 出版社：上海三聯(lián)書店
猶太民族是很獨特的。幾千年來，一直被主流社會所排斥、壓迫和丑化，被迫遷徙四方。二戰(zhàn)期間，德國納粹對猶太人的迫害更是到了令人發(fā)指的地步。但就是這樣的一個民族，為人類文明進步，做出了難以企及的貢獻。是什么使他們在如此艱難的生存條件下，保持認同、創(chuàng)造輝煌？
推薦書目：《大數(shù)據(jù)時代》
作者：［英］維克托·邁爾-舍恩伯格，［英］肯尼思·庫克耶著，盛楊燕，周濤譯 出版社：浙江人民出版社
2012年3月，美國政府啟動“大數(shù)據(jù)研究和發(fā)展計劃”，把大數(shù)據(jù)看作是“未來的石油”，要增強收集、分析和挖掘海量數(shù)據(jù)的能力。在國內，北京航空航天大學于2012年9月建立了大數(shù)據(jù)科學與工程國際研究中心，聚集了一批國內外信息和數(shù)據(jù)科學的優(yōu)秀學者。隨后，很多大學都開始關注海量數(shù)據(jù)及相關的學術問題。
海量數(shù)據(jù)科學和相關產(chǎn)業(yè)才剛剛起步，但所蘊藏的巨大潛力令人刮目，我希望更多的青年人能夠進入到這個新的領域，能夠在海量數(shù)據(jù)中遨游搏擊。
@徐岱 傳媒學院教授
《尋找家園》、《希望的理由》、《花園：談人之為人》
這三本書有一個共同特點：告訴我們怎樣才能成為一個優(yōu)秀的人，并且由此而體驗到真正的幸福。這對于年輕人很有意義。
@李恒威 人文學院教授《老子的智慧》：了解老子“天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭”的精神境界�！段鞣降闹腔邸罚何墓P簡易曉暢，一書在手，盡覽西方千年智慧�！吨袊軐W簡史》：一本了解中國哲學風格的好書。@史晉川 經(jīng)濟學院教授
《經(jīng)濟學的思維方式》：借用諾貝爾經(jīng)濟學獎得主諾斯教授等人的評論作為推薦理由：本書作者探索的不單純是社會經(jīng)濟生活，而是運用經(jīng)濟學的思維來探索更為廣泛的社會生活的方方面面，她有助于人們通過掌握經(jīng)濟學的思維來增進對周遭世界的理解。本書有故事，有理論，有案例，有分析，語言生動，文字流暢，以問答式的方式展開闡述，挑戰(zhàn)你的思維，提升你的思想，是一本寫給大學生的最好的經(jīng)濟學科普讀物。
@汪維輝 人文學院教授
《世說新語》：這是古書中最有趣味的一部，篇幅不大，但是回味無窮，“記言則玄遠冷俊，記行則高簡瑰奇”（魯迅語）。所謂“魏晉風度”，書中有淋漓盡致的體現(xiàn)，“著墨不多，而一代人物，百年風尚，歷歷如睹”（呂叔湘語）。在欣賞書中人物之美、語言之美、自然之美的同時，對于青年大學生的人格養(yǎng)成和情趣陶冶有潛移默化之功。是醫(yī)治當代社會功利病的一劑良藥。
@葉航 經(jīng)濟學院教授
《人類行為的經(jīng)濟分析》：本書作者系1992年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主。瑞典皇家科學院在頒獎詞中說，貝克爾“把傳統(tǒng)經(jīng)濟分析的領域擴展到包括非市場行為在內的人類行為和人類相互關系的廣闊領域”。而該書則集中體現(xiàn)了貝克爾的這一思想，即“經(jīng)濟分析提供了理解全部人類行為的可貴的統(tǒng)一方法”。
《思考，快與慢》：本書作者系2002年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主。瑞典皇家科學院在頒獎詞中說，“傳統(tǒng)上，經(jīng)濟理論依賴于經(jīng)濟人假設，該假設認為人的行為由自利的動機控制并且人們能夠做出理性的決策；但實驗結果表明，經(jīng)濟理論中的一些基本假定需要修訂，在經(jīng)濟學和心理學的邊緣地帶展開的現(xiàn)代研究已經(jīng)表明，某些概念如有限理性、有限自利和有限克制，是經(jīng)濟現(xiàn)象范疇后面的重要因素”。而該書則集中體現(xiàn)了卡尼曼的這一思想，即“人類的行為并非像傳統(tǒng)經(jīng)濟學所假設的那樣是完全理性或自利的”。
《行為經(jīng)濟學》：與國內外現(xiàn)存的所有《行為經(jīng)濟學》教科書不同，威爾金森的《行為經(jīng)濟學》將行為經(jīng)濟學這一經(jīng)濟學理論發(fā)展的最新領域對傳統(tǒng)經(jīng)濟學的挑戰(zhàn)與革命作了系統(tǒng)和全面的闡釋。該書不但涉及心理學、生物學、神經(jīng)科學在行為經(jīng)濟學中的跨學科應用，而且配有大量的案例使讀者能夠更清晰地了解行為經(jīng)濟學的研究目的、研究方法和研究內容。
@邵培仁 傳媒學院教授
《烏合之眾：大眾心理研究》：該書是社會心理學領域中最具影響力的著作，它深刻改變了人們對群體的傳統(tǒng)認識，以生動流暢語言和鞭辟入里的分析將群體的時代特點剖析得淋漓盡致，讓人驚異而敬佩。
@李巖 傳媒學院教授《卡拉馬左夫兄弟》：了解人的善良和丑惡，愛與恨，包容與懲罰�！兑�(guī)訓與懲罰》：了解人生活在什么樣的社會規(guī)訓中，微觀權力如何操作“懲罰”產(chǎn)生效果�！秺蕵分了馈罚簩W會一種思考方法，用這種方法審視大眾傳媒。@邢以群 管理學院教授
《人生十論》：錢穆是現(xiàn)代歷史學家，中國國學大師。《人生十論》是錢穆討論人生問題的隨筆和講演稿，作于20世紀四、五十年代和七、八十年代。全書分為三輯，分別是“人生十論”、“人生三步驟”、“中國人生哲學”。從中國傳統(tǒng)文化入手，娓娓道來。閱讀此書，對于加深對人生的理解大有裨益。
《卓有成效的管理者》：該書出版于1966年，已經(jīng)被翻譯成二十多種語言，德魯克在該書中提出的觀點，四十多年來一直指導著管理者如何做到卓有成效。該書已經(jīng)成為世界上眾多管理者的必讀書籍。該書共分七章，前五章主要講管理者如何管理自己，最后兩章講的是管理者如何做決策。其中的時間管理和決策要義，對大學生日常生活有很大指導意義。
《駕馭變化的世界》：該書是美國企業(yè)界培訓企業(yè)家新思維的一部著作，它對企業(yè)家如何面對多變的環(huán)境，在危機中發(fā)現(xiàn)機遇，在不可預測的未來穩(wěn)操勝券進行了深入淺出的論述，是一部不可多得的好書。全書共分三部分，分別是問題、解決方案、未來。
@朱婉兒 醫(yī)學院教授《超越自卑》：在強者如林的群體中，曾經(jīng)的自我評價和定位可能被顛覆，這時候就有可能會產(chǎn)生自卑心理，這樣的情況在浙大學生中也存在，這本書也許可以告訴你如何來超越自卑�！吨币曭滉枴鞣劳隹謶帧罚核劳隹謶质呛芏嘈睦韱栴}的原因，只有解決了這個問題，才能獲得真正的自由�！斗e極心理治療案例———幸福、治愈與提升》：學會用積極的方法讓自己幸福。@馬博森 外語學院教授
《老人與海》對于大學生如何深刻地認識世界，領悟愛情，學會感恩，聚集智慧，都具有持久的吸引力。
@吳秀明 人文學院教授 @吳雪萍 教育學院教授
《南渡北歸》：吳秀明說，這部書用小說的筆法，紀實的形式，歷史地再現(xiàn)了20世紀大師級知識分子的人生命運、情感歷程與學術精神，讀來令人肅然起敬而又不勝唏噓。吳雪萍認為這是一部全景再現(xiàn)中國大師群體命運劇烈變遷的史詩巨著，它集中展示了中國知識分子的精神、情懷、責任和擔當。
@景乃權 經(jīng)濟學院副教授
《理想的沖突》、《傅雷家書》、《老人與�！�、《少年維特之煩惱》：這幾本書對于大學生如何深刻地認識世界，領悟愛情，學會感恩，聚集智慧，都具有持久的吸引力。
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