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一個人文素養(yǎng)很高的語文老師推薦的中小學生閱讀書目


作者:著名作家     整理日期:2022-07-17 14:11:08


  一個人文素養(yǎng)很高的語文老師推薦的中小學生閱讀書目
  在今天,對于每個學生來說,讀書是最重要的事情;在今天,對于每一個人來說,讀書也是最重要的事情。想象一下,當世界上的大多數(shù)人都愛讀書、讀好書的時候,這個世界該是多么溫馨、和諧與美好?我們有充足的理由相信,那份溫馨、和諧與美好,不僅屬于人類,也屬于這地球上的一切生命。
  都說中國發(fā)展舉世矚目,然而我要告訴你們:決定這個國家人民的生活質(zhì)量、幸福指數(shù)乃至安全程度的,絕對不是人均收入、人均住房面積,更不是私家車的保有量、出境旅游的人次,而是書店、書城、圖書館、閱覽室的普及程度及興旺程度。
  不要相信中學沒有時間讀書,沒有必要讀書的渾話!你以為重要的事情你永遠有時間去做。更何況,閱讀和功課從來都是水漲船高的關(guān)系。不信,此刻就看看你的周圍,有哪一個成績優(yōu)異、全面發(fā)展的同學不是博覽群書的家伙。
  不要讓功課成為黑洞,耗盡你整個的中學——其實是整個的青春,整個的生命。中學是一個人的世界觀形成的關(guān)鍵期。我從不相信一個閉目塞聽、孤陋寡聞的中學生上了大學之后能夠自動變得開朗開放、熱愛閱讀。一紙文憑只能為你搭起一座漂亮的積木房子——它連一陣風都不能抵擋。
  還記得《三只小豬》的故事嗎?最終救了三只小豬并且?guī)椭∝i戰(zhàn)勝大野狼的,是豬老三的磚頭房子。
  現(xiàn)實對于年輕人往往不友善,生活看起來似乎處處有陷阱,然而你們想過沒有,最深、最真、最可怕的陷阱往往就是我們的自私、貪婪——尤其是懶惰。誘使豬老大、豬老二蓋起草房子、木房子,從而使他們落入險境的,不就是投機取巧的懶惰心理嗎?世界是一片森林,這里鮮花盛開,這里也有大野狼,要在這樣的地方擁有安全幸福的生活,就必須為自己蓋一座結(jié)實的磚頭房子。能給你們帶來安全、舒適與幸福的磚頭房子,就是用“經(jīng)典閱讀”建筑起來的廳堂、堡壘乃至宮殿。
  經(jīng)典讀起來往往費力。這就對了,蓋磚頭房子當然要比蓋草房子、木頭房子辛苦很多。然而,這是絕對劃算、絕對值得、絕對明智的選擇。
《毛毛》《永遠講不完的故事》《米切爾·恩德作品集》《長襪子皮皮》《淘氣包埃米爾》《吹小號的天鵝》《湯姆的午夜花園》《不老泉》《魔戒》《納尼亞傳奇》《野性的呼喚》《悲慘世界》《牛虻》《狼圖騰》《西頓野生動物故事集》《簡·愛》《朝花夕拾》《小王子》《中國歷史故事集》(林漢達編著,中國少年兒童出版社)《長征,聞所未聞的故事》《萬物簡史》《閱讀兒童文學》(梅子涵)《親近科學》(廣西師大出版社)
  以上書名是不是聽起來很熟?這是對本班高年級閱讀的回顧。能在小學讀完這些的,一定是班級的佼佼者;能將這種閱讀優(yōu)勢保持到底的,必定是生活中的優(yōu)勝者!沒有閱讀的趕緊閱讀,已經(jīng)讀過的,不妨有選擇地重讀,比如《神奇校車》《萬物簡史》《長征,聞所未聞的故事》,初讀未必透徹理解,需要反復(fù)咀嚼。溫故而知新嘛。
初中學習的推薦書目
  這是面向未來三年初中學習的推薦書目。這些書老師大多讀過,有的還不止一遍。凡是能夠買到的,老師都已在課堂上展示、朗讀過。學期結(jié)束時,它們將作為獎品發(fā)給你們。人人書不同,個個都有份!希望你們在熱衷于建立個人藏書的同時,互相借閱、積極借閱;希望你們因為手中的書而記得閱讀,記得你們曾經(jīng)是同學——永遠是書友。
第一部分:人文類《穆斯林的葬禮》
  請注意開篇對“博雅齋”的描寫,當年,就是因為“這樣的一座宅子”,讓老師對霍達佩服到了極點。
《基督山伯爵》
  什么叫“偏多熱血偏多骨,不悔真情不悔癡”?讀完令人蕩氣回腸的這本書你就知道了。讀有余力的男生,還可以接著讀《三個火槍手》。
《獵人筆記》
  在老師心目中,屠格涅夫是最干凈的詩人。如果你也和我一樣的喜歡《木木》和《白凈草原》,請一定告訴我!
《ET外星人》
  忘記同名電影!想知道什么叫做“萬物互相效力”,“彼此都是兄弟”嗎?請注意ET初到地球時的惶恐心境、周遭情境。
《張曉風散文選》
  張曉風,臺灣語文教師。老師曾經(jīng)的偶像!皾h語的女兒”啊,對于一個語文老師而言,這是最高的贊譽。
《希臘神話故事》《圣經(jīng)故事》
  此為西方文明的兩個重要源頭。注定面向世界的你們,不可不懂。
《與大師相遇》
  (圖畫書,中英文雙語版,廣西師范大學出版社)
  全套五本(《真理的追求者·蘇格拉底》《博愛的圣哲·耶穌》《老鷹的兄弟·西雅圖酋長》《太平洋之王·庫克船長》《蘋果的引力·牛頓》,這是中國文字和西方繪畫的完美結(jié)合,可以激發(fā)你們對西方文明的興趣。
  注:薛瑞萍,一位一線小學語文教師,從不停止讀書,從不停止思考,從不停止將所學所思用以實踐,從不停止努力帶動家長們參與到親子共讀中來,從不停止理解孩子,愛孩子。這也是薛瑞萍獲得諸多老師和家長喜愛的原因吧!





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一個人文素養(yǎng)很高的語文老師推薦的中小學生閱讀書目的作者是著名作家,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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