夏天，四季中的第二個(gè)季節(jié)，是北半球一年中最熱的季節(jié)，我國(guó)習(xí)慣將立夏作為夏天的開(kāi)始，氣象學(xué)上的夏季要推遲到立夏后25天左右。古人把農(nóng)歷四、五、六月算作“夏天”；今人把公歷6、7、8三個(gè)月當(dāng)作“夏天”。西方人則普遍稱(chēng)夏至至秋分為夏季。在南半球，一般12月、1月和2月被定為夏季�？茖W(xué)的劃分方法是平均溫度22℃以上為“夏天”。據(jù)此，當(dāng)平均溫度持續(xù)低于22℃時(shí)即為夏天結(jié)束。
2015：提到夏天，我們就會(huì)想到下雨、海灘、游泳、冰爽的食物、旅行......
溫度
夏天 天空
氣味、聲音
1、《夏日的一天》
在本書(shū)中，日本著名童書(shū)作家秦好史郎用充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言，敘述了一個(gè)發(fā)生在炎熱夏日里的故事：一個(gè)小男孩自己跑到外面去玩。為了捉到大大的鍬甲，他跑過(guò)田野、跑過(guò)牛棚，想盡了各種辦法，終于成功了。男孩度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。本書(shū)的文字充滿(mǎn)了簡(jiǎn)單的快樂(lè)，圖畫(huà)用色濃重飽滿(mǎn)，洋溢著夏天的氣息。
2、《夏天的天空》
你可曾凝望過(guò)夏天的天空？云層配合著偶爾吹來(lái)的風(fēng)，可以有千種變化。《夏天的天空》中，一對(duì)姐弟和兩條狗在一望無(wú)際的草地上盡情的嬉戲玩耍。面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，變幻莫測(cè)的白云引發(fā)了孩子們無(wú)邊的想象力，從模糊的云的形狀中看出各種各樣的動(dòng)物、船只、火車(chē)以及武士等。整本書(shū)沒(méi)有任何文字描述，只是用栩栩如生的圖畫(huà)描繪著孩子的夢(mèng)想。從而讓孩子被作者奇妙的想象力吸引，深深地沉醉在這溫暖而廣闊的大自然中，勾起人們對(duì)美好夢(mèng)想的深深渴望，從而忘卻了所有的煩惱和冷漠。如果你有時(shí)間，不妨躺下來(lái)，和孩子一起聽(tīng)云說(shuō)故事吧。
愜意
大海 沙灘
戲水 快樂(lè)
1、《海邊的早晨 》
塞爾想起來(lái)今天早晨要和爸爸一起去巴克斯港，趕緊跑去刷牙，突然發(fā)先有一棵牙齒松動(dòng)了，她趕緊去告訴媽媽……在海邊的沙灘上，塞爾發(fā)現(xiàn)剛剛還在搖晃的牙齒現(xiàn)在突然不見(jiàn)了……關(guān)于孩子掉牙時(shí)那種復(fù)雜的心情描寫(xiě)。海島和海上明媚的風(fēng)光是作者長(zhǎng)期觀察他居住小島的結(jié)果。美國(guó)繪本大師的凱迪克銀獎(jiǎng)作品。
2、《海底的秘密》
在一個(gè)普通的日子里，男孩在沙灘上撿拾到一架被海浪沖上岸的照相機(jī)。他將相機(jī)中的底片拿去沖洗后，看到了許多令人難以置信的相片，有在海龜背上的城市、會(huì)移動(dòng)的海星島嶼、坐在沙發(fā)上看書(shū)的章魚(yú)等等。甚至透過(guò)其中一張照片，還可以看到每一張過(guò)去曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)相機(jī)、并拍下自己影象的所有小孩。而這個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，也讓男孩下定決心，他也要做之前每個(gè)小孩都會(huì)做的事。
3、《小島》
一個(gè)深刻的哲理，一首柔美的詩(shī)篇。凱迪克金獎(jiǎng)作品，美麗的小島，與世界連在一起，又擁有自己的世界……
4、《海灘假日》
這是一套側(cè)重于尋找和發(fā)現(xiàn)的圖畫(huà)書(shū)。不同于以往的此類(lèi)主題的圖畫(huà)書(shū)的是，本套書(shū)并不提出問(wèn)題，不以找到什么為結(jié)果。而是貼近生活，把生活中形形色色的人和事展現(xiàn)給讀者。告訴小讀者，生活原來(lái)是如此精彩紛呈、豐富多彩。培養(yǎng)孩子對(duì)未知事物的興趣及觀察和感受生活的能力。
5、《小船的旅行》
船帶著小男孩寄給朋友的信，從小鎮(zhèn)出發(fā)了。它的目的地是遠(yuǎn)方的大港口，那是它從沒(méi)去過(guò)的遠(yuǎn)方。遼闊的海面上，清爽的海風(fēng)、可愛(ài)的海豚、形狀各異的小島，也有可怕的風(fēng)浪和風(fēng)雨后美麗的彩虹。小船一路使勁朝前開(kāi)，經(jīng)歷了考驗(yàn)，也欣賞到了未曾見(jiàn)過(guò)的美麗景色。忽然，身邊出現(xiàn)好多好多船，原來(lái)是到岸了。小男孩的信也順利送達(dá)了。
6、《大海的起點(diǎn)》
本書(shū)是關(guān)于大海的充滿(mǎn)了哲理的故事，大海是神秘的，是夢(mèng)幻的，而大海的起點(diǎn)是一個(gè)令人追尋的迷。詩(shī)一樣的文字，夢(mèng)一樣的故事，結(jié)合山水畫(huà)一樣的繪畫(huà)風(fēng)格，震撼讀者的內(nèi)心。
7《當(dāng)我穿上水手服》
小男孩穿上水手服，向母親和朋友道別，獨(dú)自在房間開(kāi)始了想象中的出海航行。正當(dāng)小男孩盡情幻想著自己在海上與風(fēng)浪搏斗，并且發(fā)現(xiàn)了尋寶圖時(shí)，一種突然的恐懼感把他拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是現(xiàn)實(shí)的房間墻上掛著一幅兇巴巴男人的畫(huà)像，讓小男孩感覺(jué)到恐懼，最終他憑借勇敢，戰(zhàn)勝了恐懼，重新開(kāi)始了幻想之旅。
8、《五只小鴨去海邊》
小鴨子們穿上了游泳衣，一個(gè)帶著游泳圈，一個(gè)帶著小籃子，里面裝著風(fēng)箏和好吃的點(diǎn)心。 夏天來(lái)了，五只小鴨子迫不及待地沖向了大海。穿好泳裝，帶上午餐，他們?yōu)樯碁┥稀㈥?yáng)光中的美好一天做好了準(zhǔn)備！ 孩子們將和小鴨子們一樣，投入《五只小鴨去海邊》般的喜悅快樂(lè)之中。
9、《小兔湯姆-湯姆去海灘》
第一次看到大海，湯姆是多么興奮呀！他有許多新的發(fā)現(xiàn)：起伏的波浪就像大海在呼吸，腳下的沙子細(xì)細(xì)的，還有遠(yuǎn)處的海平線、大海中的船……湯姆還和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢！
這真是一本讀起來(lái)讓人高興的書(shū)。無(wú)論翻到哪一頁(yè)，都充滿(mǎn)了孩子童稚的言語(yǔ)和天真的游戲，還有親子之間愉快的互動(dòng)。海水會(huì)沖走城堡，但留下的，不僅是貝殼和沙子，還有那份珍貴的快樂(lè)、那些童年的回憶。一起來(lái)體會(huì)湯姆一家的快樂(lè)，學(xué)會(huì)和孩子一起并像孩子一樣玩耍吧。
10、《阿波林的小世界》
在海灘沙子如同神奇的水晶球，映照出孩子心中的世界。
11、《不一樣的卡梅拉》
“不一樣的卡梅拉”第一季系列故事講述的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門(mén)的歷險(xiǎn)故事�？防易謇锏拿總�(gè)人都是那樣的與眾不同。敢于幻想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情。書(shū)中充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)的情節(jié)和法式的幽默。當(dāng)然，也不乏那些捧著肚子哈哈大笑的段子。孩子們百看不厭，家長(zhǎng)們更樂(lè)于推薦。其清新的風(fēng)格和有趣的故事，令讀者們十分喜愛(ài)，受到廣大讀者的好評(píng)，不一樣的卡梅拉，0-99歲都追捧的圖畫(huà)書(shū)！千百萬(wàn)“卡梅拉”粉絲極力推薦！
12、《古利和古拉》
《古利和古拉》已被翻譯成9種文字，是日本在海外最廣為人知的經(jīng)典繪本之一，深受各國(guó)小朋友的喜愛(ài)。田鼠古利和古拉在林子里發(fā)現(xiàn)一個(gè)大雞蛋，可是雞蛋太大沒(méi)法搬走��！這可難不倒古利和古拉，拉著大鍋，背著大碗……古利和古拉在林子里烤起了蛋糕。動(dòng)物們聞著香味兒都跑來(lái)了，大家一起分享金黃色的蛋糕。吃完蛋糕，該回家了，猜猜看，古利和古拉用大蛋殼做了什么？
拓展、《大海里我最大》
在大海里，生活著一只大王烏賊。他堅(jiān)定地認(rèn)為自己是大海里最大的生物。的確，他比蝦米大，比螃蟹大，比水母大，比鯊魚(yú)大�？墒怯幸惶�，他被一種比他大得多的生物——鯨魚(yú)吞進(jìn)了肚子。可是他馬上又發(fā)現(xiàn)，在鯨魚(yú)的肚子里，他是最大的。本書(shū)的構(gòu)圖簡(jiǎn)潔明快，文字不斷重復(fù)，非常符合兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和語(yǔ)言特點(diǎn)，洋溢著快樂(lè)的氣息。
嬉戲
下雨 雨傘
靈動(dòng) 生命
1、《雨河》
凱迪克金獎(jiǎng)獲得者烏利·舒利瓦茨又一詩(shī)意之作！本書(shū)被選為美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)選定圖書(shū)。舒利瓦茨不但是一位藝術(shù)家，同時(shí)也是一位評(píng)論家，他個(gè)人對(duì)藝術(shù)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是：真正的圖畫(huà)書(shū)，必須融合了藝術(shù)和文字的形式。也因此，他的作品常能深入人心，受到大眾的喜愛(ài)。他目前居住在美國(guó)紐約市。
2、《下雨了！》
《下雨了》為草原的動(dòng)物們帶來(lái)了甘霖與活力，也忠實(shí)的呈現(xiàn)出弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者先占用資源的自然法則。隨著水塘越來(lái)越小，陸續(xù)奔到水塘的動(dòng)物越來(lái)越多，更顯出水資源的珍貴，畫(huà)面張力及戲劇性十足，不由得擔(dān)心起其他沒(méi)水喝的小動(dòng)物們?cè)趺崔k？湯姆牛叔叔，以“下雨了！”為開(kāi)端也以“下雨了！”為結(jié)尾，這個(gè)看似簡(jiǎn)潔的形容動(dòng)詞，卻開(kāi)啟了無(wú)限的希望與生命契機(jī)。
3、《雨傘》
這是一本無(wú)字圖畫(huà)書(shū)，畫(huà)面只有黑紅雙色，書(shū)中以墨色的濃淡微妙變化及線條的曲、直、快、慢的特點(diǎn)，來(lái)呈現(xiàn)一個(gè)小女孩從家中到車(chē)站接爸爸的過(guò)程，雖然“無(wú)字”，卻很“出彩”，充滿(mǎn)靈活動(dòng)態(tài)的表達(dá)與天真浪漫的情感！
4、《紳士的雨傘》
厚生省中央兒童福祉審議會(huì)推薦，產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎(jiǎng)推薦獎(jiǎng)，全國(guó)學(xué)校圖書(shū)館協(xié)議會(huì)選定圖書(shū)，日本圖書(shū)館協(xié)會(huì)選定圖書(shū)，日本童書(shū)研究會(huì)選定圖書(shū)。
樂(lè)趣
飲食
樸實(shí) 童趣
1、《螞蟻和西瓜》
一個(gè)炎熱的夏天下午，螞蟻們發(fā)現(xiàn)一大塊西瓜。“真好吃，趕緊搬回家吧�！睅讉�(gè)螞蟻一起使勁，一點(diǎn)不動(dòng)。把伙伴們喊過(guò)來(lái)一起使勁，還是一點(diǎn)不動(dòng)。一個(gè)螞蟻有了好主意……
2、《媽媽買(mǎi)綠豆》
阿寶和媽媽上街買(mǎi)綠豆，一連串奇妙的情節(jié)就此展開(kāi)……阿寶專(zhuān)注于綠豆，從買(mǎi)綠豆、煮綠豆湯、吃綠豆到種綠豆，作者把整個(gè)過(guò)程處理得十分生活化和趣味化，與母子濃郁的親情相互映照，插畫(huà)唯妙唯肖，細(xì)膩寫(xiě)實(shí)，牽動(dòng)每個(gè)人的童心。
體味
旅行
親臨 感受
1、《旅之繪本》
幽靜的村落，連綿的綠地，古老的城鎮(zhèn)，熙攘的集市……既有遼遠(yuǎn)開(kāi)闊、沁人心脾的自然景致，也有可感可觸、如身臨其境的街頭風(fēng)貌。1977年，在中歐幾個(gè)國(guó)家旅行之后，安野光雅完成了第一本旅行繪本《旅之繪本》，后來(lái)又相繼創(chuàng)作了另外幾本，足跡遍至意大利、英國(guó)、美國(guó)等等。
2、《外公的旅程》
寬闊的大洋，壯觀的沙漠，喧囂的城市……他愛(ài)這個(gè)全新的國(guó)家里的一切，在這里安家落戶(hù)，卻在女兒長(zhǎng)大后想起了自己的故鄉(xiāng)；他懷著鄉(xiāng)愁回到祖國(guó)，重新看到了故鄉(xiāng)的群山和河流，卻又開(kāi)始思念異國(guó)他鄉(xiāng)的一草一木……艾倫塞伊通過(guò)對(duì)外公在日美兩國(guó)生活的回憶，講述了自己家庭中獨(dú)有的跨文化經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)的文字飽含深情、感人至深；畫(huà)面精致而溫暖，宛如一幀幀寫(xiě)滿(mǎn)歷史與回憶的老照片。這是著名繪本作家艾倫塞伊最有名的作品，也是他在兩種文化之間搭起的一座橋梁。
3、《這就是倫敦》
THISIS系列是“20世紀(jì)最偉大的視覺(jué)插畫(huà)大師”—薩塞克先生的代表作，自1959年《這就是巴黎》面世，整套書(shū)創(chuàng)作周期長(zhǎng)達(dá)20年，享譽(yù)全球半個(gè)世紀(jì)，經(jīng)久不衰，被視為世界旅游繪本的開(kāi)山之作，融合了人文，歷史，地理，藝術(shù)和景觀的傳世巨制，被譽(yù)為“經(jīng)典中的經(jīng)典”。
4、《環(huán)球旅行 》
這是一本內(nèi)容超級(jí)豐富的神奇立體地圖書(shū)。它使用彈跳、翻翻、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、滑動(dòng)、夾頁(yè)等各種立體設(shè)計(jì)效果，向孩子解釋多姿多彩的地球，鼓勵(lì)孩子對(duì)我們所賴(lài)以生存的星球進(jìn)行探索，了解地理地貌，各地區(qū)自然景觀，以及各地的人類(lèi)文明。精美繪圖真實(shí)生動(dòng)地將自然、人文、地理精彩呈現(xiàn)，讓孩子在輕松愉快的閱讀中，進(jìn)行一次環(huán)球旅行。幫助孩子很好的對(duì)世界有一個(gè)更為清楚地認(rèn)知，從小培養(yǎng)他們的世界觀。
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