羅曼·羅蘭說(shuō)“人們常覺(jué)得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正的機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟到自己平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。
文/鼴鼠的土豆
我爸媽在我和妹妹上了大學(xué)以后就不再給我們生活費(fèi)，讓我們自己去打工賺生活費(fèi)。我記得我妹妹剛?cè)タ嫌洿蚬さ臅r(shí)候，被炸薯?xiàng)l的那個(gè)筐燙傷了胳膊，小臂腫起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泡。晚上睡覺(jué)的時(shí)候妹妹跟我說(shuō)“咱爸心疼的眼圈都紅了，明天肯定不讓我去了�！苯Y(jié)果第二天早上，我爸站在門(mén)口拿著車(chē)鑰匙說(shuō)“我送你去上班！別坐公交車(chē)了。”我妹當(dāng)時(shí)哭的那叫傷心。事后我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我爸，為什么一定要讓她去！我爸說(shuō)“等她畢業(yè)以后，老板不會(huì)因?yàn)樗隣C傷了，跟她說(shuō)你回家休息，工資照發(fā)！她早晚要明白，要經(jīng)歷，不如讓她早點(diǎn)知道�！边@也是為什么我要寫(xiě)這篇文章，為什么跟大家介紹這些書(shū)。
有些事情早點(diǎn)知道，有些書(shū)早點(diǎn)讀到，當(dāng)時(shí)可能不覺(jué)得，可是等到以后回憶就會(huì)警覺(jué)那是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。很多讀者給我發(fā)豆油的時(shí)候都會(huì)感慨自己錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。有個(gè)之前狂罵我的人突然跟我道歉，我不知道說(shuō)什么就回了“沒(méi)事”。他又說(shuō)“我馬上畢業(yè)了，想去媒體工作，你之前在媒體工作那么久，肯定有點(diǎn)人脈，幫我找個(gè)工作吧！”如果他當(dāng)初罵我的時(shí)候讀過(guò)《溝通的藝術(shù)》他至少會(huì)懂得一點(diǎn)控制情緒的技巧，懂得一點(diǎn)待人接物的技巧，或許他都不用求我就能找到工作。還有一個(gè)姑娘向我傾訴，因?yàn)槊悦�，放棄了一輩子可能只有一次機(jī)會(huì)的畢業(yè)生進(jìn)京名額。無(wú)數(shù)實(shí)習(xí)生在上班第一天連領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么都聽(tīng)不懂，無(wú)所事事不知道干什么。
很多人覺(jué)得讀書(shū)是為了放松，是為了休閑，我個(gè)人覺(jué)得，那得等有資本休閑，有資本放松的時(shí)候。如果還沒(méi)有，那讀書(shū)的目的最好還是放在獲取知識(shí)上。也希望所有能看完這篇文章的年輕人都能拿起你的圖書(shū)館借書(shū)證去圖書(shū)館開(kāi)始閱讀這些書(shū)，畢業(yè)前所看的書(shū)決定畢業(yè)以后的路，愿大家都能在可見(jiàn)的未來(lái)成為更好的自己。
《地理學(xué)與生活》
外國(guó)大學(xué)的基礎(chǔ)課程：地理學(xué)與生活科目教材。大而全的百科全書(shū)，囊括自然地理學(xué)、人口地理學(xué)、文化地理學(xué)、城市地理學(xué)等學(xué)科分支。以介紹地理學(xué)的發(fā)展、核心概念，以及長(zhǎng)期以來(lái)在地理學(xué)思想與著作中形成的四種系統(tǒng)性傳統(tǒng)為開(kāi)端，四大傳統(tǒng)獨(dú)立成篇，每篇集中論述這些地理學(xué)觀(guān)點(diǎn)的一個(gè)方面。突出了地理學(xué)與生活的相關(guān)性，從思維方式上引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)生活中的世界地理意識(shí)。
《麥肯錫教我的思考武器：從邏輯思考到真正解決問(wèn)題》
大多數(shù)人在面對(duì)工作和問(wèn)題時(shí)，總是還沒(méi)想清楚“真正的問(wèn)題究竟是什么”，就急忙動(dòng)手去處理、去解決。然而，像這樣一味求“快”、忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的結(jié)果，往往是白費(fèi)力氣，最后步入事倍功半的“敗者之路”。這本書(shū)反復(fù)強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練的一種思維模式——先找到真正的問(wèn)題，想清楚目的再動(dòng)手，搜集個(gè)性化信息，組建故事線(xiàn)，劃定答案界限，整合有用材料，最后交出完美成果。
《走出思維的誤區(qū)：批判性思維指南（修訂第9版）》
大眾的批判性思維入門(mén)書(shū)，用通俗易懂的方式介紹了一套實(shí)用性極強(qiáng)的批判性提問(wèn)技巧。從這本書(shū)里學(xué)習(xí)如何正確提問(wèn)，理性分辨以及有條理地論證，提升信息處理效率、不輕信、不盲從的理性思考者。
《溝通的藝術(shù)：看入人里，看出人外》
作者：[美]羅納德·B·阿德勒 / 拉塞爾·F·普羅科特，外國(guó)大學(xué)的溝通課教材，通過(guò)熱門(mén)美劇、電影和真人秀的分析，通過(guò)習(xí)題練習(xí)讓讀者輕松掌握溝通技巧。“看入人里”主要探討了與溝通者有關(guān)的因素，說(shuō)明了人際關(guān)系的本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)自我在溝通中的角色，并分析了知覺(jué)與情緒在溝通中的重要性；“看出人外”聚焦于溝通者之外信息的傳送與接收，分析了語(yǔ)言的運(yùn)用和非語(yǔ)言線(xiàn)索的特征，強(qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)的重要性；“看人之間”則主要討論了關(guān)系的演變過(guò)程，側(cè)重于親密關(guān)系的區(qū)辨，提出了增進(jìn)溝通氛圍、處理人際沖突的各種溝通方法。既關(guān)注有關(guān)人際溝通的理論介紹，也加入了豐富實(shí)用的閱讀材料。
《怎樣賣(mài)龍蝦》
很薄的書(shū)，做營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)的寫(xiě)的，主要是講經(jīng)典的營(yíng)銷(xiāo)案例，揭示了很多營(yíng)銷(xiāo)“陷阱”比如會(huì)員，比如套餐，托兒等等。用有趣的故事精準(zhǔn)剖析消費(fèi)心理與行銷(xiāo)技巧，講解如何挖掘潛在客戶(hù)。
《文案創(chuàng)作完全手冊(cè)（第3版）：文案大師教你一步步寫(xiě)出銷(xiāo)售力》
寫(xiě)簡(jiǎn)歷之前必須要好好讀的書(shū)，書(shū)里教你如何通過(guò)技巧性的敘述來(lái)體現(xiàn)充分的說(shuō)服力和命中率。介紹了如何寫(xiě)出引人注目的標(biāo)題；揭秘了創(chuàng)作極具銷(xiāo)售力的好點(diǎn)子所遵循的步驟；也具體的介紹了如何發(fā)現(xiàn)對(duì)方需求的方法。
《麥肯錫入職培訓(xùn)第一課：讓職場(chǎng)新人一生受用的邏輯思考力》
在職場(chǎng)中解決問(wèn)題的根本就是邏輯思考力，只要擁有邏輯思考力，很多問(wèn)題就都能簡(jiǎn)單的處理。這本書(shū)介紹了“批判性思考+邏輯性展開(kāi)”的獨(dú)特思考方式，大到“職場(chǎng)溝通”和“日常溝通”的差異，小到“工作餐”都一一講解并用案例指導(dǎo)。還有很多實(shí)際的工作指導(dǎo)，比如文案、簡(jiǎn)報(bào)、企劃書(shū)，如何寫(xiě)出清晰的“邏輯結(jié)構(gòu)”。
《解決問(wèn)題最簡(jiǎn)單的方法：來(lái)自北歐的清新高效工作方法》
專(zhuān)注、直覺(jué)、思維方式、權(quán)衡利弊、情緒、行動(dòng)，思維方式和方法的介紹。內(nèi)容很多，但是都不深刻，適合剛剛開(kāi)始打算拓寬閱讀的，會(huì)激發(fā)對(duì)多種心理學(xué)和管理學(xué)理論的好奇心。
有的人說(shuō)我讀了很多書(shū)，卻沒(méi)有改變生活，這就像你每天吃飯，那頓飯也沒(méi)有什么別的用處，可是卻把你養(yǎng)這么大了。波爾克說(shuō)“讀書(shū)不思考等于吃飯沒(méi)消化�！辈患铀伎嫉貫E讀或無(wú)休止地讀書(shū)，都不利于書(shū)中的知識(shí)吸收，邊讀邊思考，邊消化理解，把書(shū)本里的知識(shí)變成自己的知識(shí)，才能學(xué)以致用。
讀書(shū)的意義，有點(diǎn)像鍛煉身體，不一定馬上見(jiàn)效，但智慧會(huì)像你的筋骨一樣強(qiáng)壯起來(lái)。在年輕時(shí)候我們從這些前人總結(jié)的書(shū)里，學(xué)習(xí)那些人生之道，不一定能夠讓我們?nèi)〉枚啻蟮某晒�，至少可以讓我們少走一些彎路。羅曼·羅蘭說(shuō)“人們常覺(jué)得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正的機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟到自己平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間�！蔽覀�?cè)跊](méi)畢業(yè)時(shí)所看的書(shū)都是我們?yōu)樽约何磥?lái)的職業(yè)生涯所做的準(zhǔn)備。
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