作品介紹

這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈


作者:著名作家     整理日期:2022-07-17 13:29:56

小朋友、小動物和花花草草是一個世界的,而大人是另一個世界的?墒钱(dāng)孩子們已經(jīng)離大自然越來越遠(yuǎn)的今天,我們該怎樣呵護(hù)他們稚嫩的心靈呢?推薦書小編為大家推薦十五本(套)新出版的童書,希望它們能在鋼筋水泥構(gòu)筑的都市生活中,為我們守候孩子的心靈。

《池上池下》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:邱承宗
版本:希望出版社 2015年3月

《我們?nèi)メ烎~》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:邱承宗
版本:希望出版社 2015年1月

《你睡著了嗎?》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:邱承宗
版本:希望出版社 2015年1月

推薦理由:今年已經(jīng)年過花甲的邱承宗生長于臺中,在他的童年時光,臺灣尚且處于向城市化轉(zhuǎn)型的過渡期。和阿公、阿媽一起長大的他,過著最日常也最有生活氣息的日子,阿媽在戲院附近擺攤賣香煙,阿公帶他看沒有標(biāo)掉的古文。在那個沒有電視機(jī)的年代,雜草空地與稻田,就是他的游樂場,校園里爬來爬去的蛇、到處亂跳的青蛙,這些童年養(yǎng)成的元素,或許也影響到了他此后的創(chuàng)作。即便是年過半百后,邱承宗依然對自然世界、昆蟲生活充滿了好奇,他喜歡了解昆蟲們的生態(tài),他說自己不懂人性,只喜歡與自然和昆蟲為伍。而年齡增長閱歷的豐富,也讓他對生態(tài)世界的知識儲備更加豐富,于是他用畫筆加文字的方式創(chuàng)作起了生態(tài)繪本。

在《池上池下》里,邱承宗是對麻斑晏蜓的生活觀察,看似簡單的池塘里,水面上下的各自世界里卻可以產(chǎn)生那么多豐富的故事,春逝、夏至、秋去、冬來,生命的漣漪在水池里擴(kuò)展、消散。

在《你睡著了嗎?》里,身著格子裙的女孩變成了海洋世界的探索者,珊瑚礁、海螺、寄居蟹、大白鯊混雜著養(yǎng)樂多、廢棄的電視,也告訴了我們自然世界被人為因素破壞的程度之大,幸好這個可怕的故事只是女孩的一個夢,但是現(xiàn)實(shí)世界呢?

《我們?nèi)メ烎~》依然選擇了四季變遷的主題,在四季里孩子逐漸長大,父親始終耐心陪伴,孩子在從不耐煩到耐煩再到主動懷念的過程里,逐漸明白了父親兒時的教誨的真正意味,這包括生命的平等,包括識別鳥兒的叫聲,當(dāng)然還有不變的精神陪伴。

《旅之繪本:中國篇》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:安野光雅
版本:新星出版社 2015年4月

推薦理由:前不久我們看到了圖畫書大師安野光雅的回憶錄,那是溫情而柔軟的,就像安野光雅的畫兒一樣。當(dāng)然,圖畫書比回憶錄的門檻要高一點(diǎn),比如安野光雅最著名的無字圖畫書《旅之繪本》。這套書當(dāng)年在中國出版,特意配了一本不薄的導(dǎo)讀手冊,現(xiàn)在新的兩本“日本篇”和“中國篇”也上市了,面對這樣的長卷,很多家長恐怕會覺得無從入手,倒是孩子們沒那么多顧慮,他們打開書,很認(rèn)真地問,這幅畫為什么看上去有點(diǎn)不一樣——啊,你不知道,中國古代的繪畫,是畫在絹上面的,所以安野光雅這本中國篇,原畫用的載體就是絹,印出來當(dāng)然會有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣。

《朋友》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:谷川俊太郎 文 和田誠 繪
版本:連環(huán)畫出版社 2015年5月

推薦理由:簡單生動,又富有深意,日本著名詩人谷川俊太郎再一次為孩子們進(jìn)行創(chuàng)作,他告訴我們朋友是彼此的陪伴、想念與分享,也是理解包容和尊重,在他的筆下,友情不分性別、年齡與國別,甚至超越了物種和時空。這大概是一本可以花很長時間,反復(fù)閱讀和思考的書,可以伴隨孩子生命里許多許多的成長階段。

《魔法歲月》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:塞爾瑪·弗雷伯格
版本:浙江人民出版社 2015年4月

推薦理由:說到魔法,就必須讀讀弗雷伯格這本《魔法歲月:0-6歲孩子的精神世界》了。這不是一本寫給孩子的書,而是一本幫助成年人理解孩子的書。我們知道孩子愛幻想,但未必知道,對6歲以前的孩子來說,魔法世界和真實(shí)世界是交織在一起的,他們真的相信——自己的床底下藏著一群小灰狼。但即便知道了這些,我們也未必明了2歲孩子和5歲孩子的心靈世界有什么不同,我們更難以克制自己想要讓孩子絕對安全快樂的沖動——但這種沖動,很多時候正是焦慮的源頭。

《博恩熊情境教育繪本:快樂的幼兒園》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:斯坦·博恩斯坦 簡·博恩斯坦 邁克·博恩斯坦
版本:新星出版社 2015年5月

推薦理由:14本書14個主題,都有和幼兒成長息息相關(guān)的話題,從按時起床到飲食健康,從學(xué)習(xí)勞動到如何和朋友們交往。斯坦和簡·博恩斯坦夫婦是美國著名童書作家,在他們的兒子出生后,他們開始決定自己來創(chuàng)作童書,博恩熊系列的第一本圖書在1962年已經(jīng)出版,受到了孩子們的喜愛,如今這個系列已經(jīng)有200多種圖書啦。

《大世界,小世界》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:提埃里·拉瓦爾
版本:北京聯(lián)合出版公司 2015年7月

推薦理由:這是一本關(guān)于視覺發(fā)現(xiàn)游戲的世界圖譜小百科繪本,以圖集方式呈現(xiàn)了世界各個大洲中276種特色自然景觀、歷史遺跡、民俗文化。超長開本和大幅翻頁畫卷也讓孩子們可以有更多機(jī)會尋找細(xì)節(jié)。這是一場別樣的環(huán)球旅行,請和拉瓦爾一起上路。

《雨傘》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:圖里奧·喬爾達(dá)
版本:重慶出版集團(tuán) 2015年3月

推薦理由:一件未知的事物最最容易引起爭論,這就是森林里的幾個動物伙伴看見一把雨傘(他們當(dāng)然不知道那是雨傘)時面對的情形。他們每個人都在想,這個東西到底是用來做什么的?有的這么說,有的那么說,似乎都挺有道理。一把雨傘打開的是想象力,這本沒有文字的繪本希望也能幫孩子們展開他們各自的想象力。

《動物寶寶和媽媽》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:小森厚 著 藪內(nèi)正幸 繪
版本:新星出版社 2015年3月

推薦理由:萌萌的七冊和動物寶寶有關(guān)的幼兒繪本,帶領(lǐng)我們進(jìn)入動物寶寶的世界。從孩子熟知的小狗、小貓、兔子到古怪有趣的斑臭鼬、豪豬、傘蜥,它們都怎樣保護(hù)自己呢?它們的媽媽和它們玩什么游戲呢?它們的腳印什么樣子?它們又怎么睡覺?這是帶領(lǐng)幼兒熟悉動物世界的途徑,也是父母們和孩子互動的理想親子繪本。

《壞掉的電話》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:伊蘭·布倫曼 雷納托·莫里克尼 文 雷納托·莫里克尼 繪
版本:北京聯(lián)合出版公司 2015年4月

推薦理由:一本無字書里卻蘊(yùn)含了無限可能,每一個喊話和傾聽的人都有著相似也有著相異,我們每每新打開一頁,就可以產(chǎn)生無限聯(lián)想與猜測,這是鍛煉孩子們想象力的好機(jī)會。在這本書里,跨越了語言,事實(shí)上傳話的人反而在這個過程里,將語言一點(diǎn)點(diǎn)地偏差掉,這些竊竊私語的家伙到底在說些什么?等著你自己來發(fā)掘。

《一座島嶼的100年》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:田川日出夫 著 松岡達(dá)英 繪
版本:新星出版社 2015年4月

推薦理由:日本生態(tài)學(xué)會、英國生態(tài)學(xué)會會員田川日出夫曾經(jīng)多次進(jìn)行生態(tài)調(diào)查,本書也是日本科學(xué)繪本的代表作。作者用100年的時間跨度,將自然界的植物生命濃縮其中。故事從1883年印度尼西亞喀拉喀托島發(fā)生史上最大的火山噴發(fā),島嶼大部分被毀、生物滅絕寫起,3年后科學(xué)家再次登島,海岸邊開始出現(xiàn)植物種子,而一步步到了1982年,島嶼生態(tài)恢復(fù),綠色遍布,物種多樣,喀拉喀托島重回和諧與生機(jī),自然和生命的魅力在輪回中被體現(xiàn)。

《把我埋在墻腳下》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:薩納耶夫
版本:接力出版社 2015年3月

推薦理由:來自俄羅斯的兒童小說,講述苦難,也講述如何跨過苦難。小說中那個古板的外婆,看上去像古典小說里的老巫婆一樣不可理喻,但事實(shí)上,外婆所有的古怪和冷漠,其實(shí)是源于那一代俄羅斯人共同的人生苦難。沉痛的記憶與孩子的天性不停對抗,也不停達(dá)到平衡,最終,融化于“愛”之中。但即便如此,一個“愛”字,也是辛酸的。

《黑夜天文觀測》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:拉曼·普林賈
版本:湖南少年兒童出版社 2015年4月

推薦理由:在當(dāng)代中國城市,這可能是一本有點(diǎn)奢侈的書——書不貴,但夜晚的星空,卻實(shí)在是太難得了。不過即便如此,天空依然是孩子的夢想,于是一臺天文望遠(yuǎn)鏡,一本觀星手冊,就永遠(yuǎn)是必需的了。這本來自倫敦大學(xué)天文學(xué)院副院長拉曼·普林賈的漂亮小書,配備了指南針和星座圖,在夏日的晴朗夜晚,按圖索星,想想就讓人興奮。

《火箭》

  這些童書,幫我們守護(hù)孩子的心靈
作者:愛德華·蒙松
版本:重慶出版集團(tuán) 2015年月

推薦理由:全書只有一個“嘭”字,卻讓孩子充滿期待和想象,在火箭發(fā)射前的最后十秒鐘,孩子們也會跟著嗨起來。書中每秒增加一個火箭的部分,數(shù)字、色彩、結(jié)構(gòu)逐一按規(guī)律變化,最后形成完整的火箭圖形,然后又在“嘭”字爆炸出現(xiàn)后,火箭升天,所有火箭的部件圖形散落頁面。





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