心理學書單丨其實，我們都有�。�
沒錯，拖延癥、取悅癥、輕重中度抑郁癥纏身的我們，急需治愈……
1《走出抑郁癥》
抑郁的目的在于迫使你停下來弄清楚自己是誰，將走向何方。它要求你給自己定位，這雖然痛苦，卻是產(chǎn)生轉變的驅動力。
——P.吉爾伯特
當我陷入抑郁的時候，還無法很好地理解這句話。當我走出抑郁的時候，才發(fā)現(xiàn)：如果抑郁不曾流淌過我的生命，想必我永遠都不會知道自己是誰，將走向何方。
2《去情緒化管教:幫助孩子養(yǎng)成高情商、有教養(yǎng)的大腦！》
無須和孩子產(chǎn)生沖突，也無須憤怒、哭泣和沮喪
用愛與尊重的方式讓孩子守規(guī)矩 使孩子朝著成功和幸福的人生方向前進
情商之父/丹尼爾·戈爾曼
兒童發(fā)展心理學家/陳忻
積極教養(yǎng)專家/劉建鴻
聯(lián)袂推薦
世界知名兒童教養(yǎng)專家丹尼爾·西格爾全新力作
每一次管教都是塑造孩子大腦的關鍵時刻
3《青少年心理學（原書第10版）》
美國最暢銷的青少年心理學圖書
威斯康星大學、明尼蘇達大學等260多所美國大學使用
世界頂級青少年研究專家勞倫斯·斯坦伯格為家長、老師、青少年研究者指點迷津，全面解讀青少年可能遇到的各種問題
4《觸碰神經(jīng)：我即我腦》
什么塑造了我們的人格？我們怎樣做出決定？為什么人們之間會同心共感?
當代意識科學代表人物帕特里夏·丘奇蘭德揭示神經(jīng)活動如何為你是誰奠定了基礎
腦科學研究專家唐孝威院士、意識領域知名學者李恒威教授撰文推薦
5《教育心理學：主動學習版（原書第12版）》
國際著名教育心理學家、美國心理學會（APA）教育心理學分會前主席伍爾�？舜碜�
北京師范大學心理學院教授伍新春領銜翻譯
教育心理學領域權威、經(jīng)典教材
使用范圍最廣、最為暢銷的心理學教材之一
國際教育心理學領域最具代表性和影響力的教材
西北大學、威斯康星大學白水分校等百所美國高校采用教材
6《實證研究：計劃與設計（原書第10版）》
內(nèi)容通俗易懂，非常適合自學
斯坦福大學、密歇根大學、威斯康星大學等400多所美國高校正在使用
心理學、教育學、社會學、經(jīng)濟管理類等專業(yè)本科生及研究生成功完成研究項目的指南
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